Главная страница
Навигация по странице:

  • Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность»

  • Уровень начального общего образованияСрок освоения: 1 год (1 класс)

  • Функциональная грамотность. Принята согласована утверждена


    Скачать 77.86 Kb.
    НазваниеПринята согласована утверждена
    АнкорФункциональная грамотность
    Дата02.11.2022
    Размер77.86 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаrp_funktsionalnaya_gramotnost.docx
    ТипРабочая программа
    #767699
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
    Чердаклинская средняя школа №1
    имени доктора Леонида Михайловича Рошаля
    (МБОУ Чердаклинская СШ №1)

    ПРИНЯТА СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДЕНА
    МО учителей начальных Заместитель директора по ВР Директор
    классов ______________Ю.Ф. Мочалова ___________С.В. Шаброва
    Протокол №_____
    от «___»__________2022г. от «___»__________2022г. Приказ№___от «___»_______2022г

    Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности
    «Функциональная грамотность»

    ( общеинтеллектуальное направление)


    Уровень начального общего образования
    Срок освоения: 1 год (1 класс)


    Составитель:
    Семенова Н.В., учитель начальных классов


    2022

    Пояснительная записка

    Рабочая программа данного учебного курса внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями:

    • Федерального закона от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

    • Приказа Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

    • Методических рекомендаций по использованию и включению в содержание процесса обучения и воспитания государственных символов Российской Федерации, направленных письмом Минпросвещения от 15.04.2022 № СК-295/06;

    • Методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности, направленных письмом Минобрнауки от 18.08.2017 № 09-1672;

    • Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства от 29.05.2015 № 996-р;

    • СП 2.4.3648-20;

    • СанПиН 1.2.3685-21;

    Основной образовательной программы НОО МБОУ Чердаклинской СШ №1

    Программа данной внеурочной деятельности рассчитана на реализацию среди учащихся начальной школы и призвана формировать учебно-познавательные мотивы младших школьников,  дать  возможность испытать себя в приближённой к реальности игровой ситуации. Предполагается средствами материала программы формировать целостное знание, потребность в творческой деятельности, развивать интеллектуальные и творческие возможности ребёнка на начальной стадии образования.

    Программа курса внеурочной деятельности для 1 класса «Функциональная грамотность» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требования к основной образовательной программе начального общего образования.

    Программа «Функциональная грамотность»«Функциональная грамотность» составлена на основе авторского курса программы «Функциональная граммотность»для 1 классов (авторы-составители М.В. Буряк, С.А. Шейкина).

    Программа «Функциональная грамотность» учитывает возрастные, общеучебные и психологические особенности младшего школьника.

    Цель программы: создание условий для развития функциональной грамотности.

    Программа разбита на четыре блока: «Читательская грамотность», «Математическая грамотность», «Финансовая грамотность» и «Естественно-научная грамотность».

    Целью изучения блока «Читательская грамотность» является развитие способности учащихся к осмыслению письменных текстов и рефлексией на них, использования их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей для активного участия в жизни общества. Оценивается не техника чтения и буквальное понимание текста, а понимание и рефлексия на текст, использование прочитанного для осуществления жизненных целей.

    Целью изучения блока «Математическая грамотность» является формирование у обучающихся способности определять и понимать роль математики в мире, в котором они живут, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину.

    Целью изучения блока «Финансовая грамотность» является развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности нравственного поведения в области экономических отношений в семье, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.

    Целью изучения блока «Естественно-научная грамотность» является формирование у обучающихся способности использовать естественно-научные знания для выделения в реальных ситуациях проблем, которые могут быть исследованы и решены с помощью научных методов, для получения выводов, основанных на наблюдениях и экспериментах. Эти выводы необходимы для понимания окружающего мира, тех изменений, которые вносит в него деятельность человека, и для принятия соответствующих решений.

    Программа курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» для 1 класса, рассчитана на 33 часа и предполагает проведение 1 занятия в неделю. Срок реализации 1год .

    В первом полугодии проводятся занятия по формированию читательской и естественнонаучной грамотности, во 2 полугодии - по формированию математической финансовой грамотности.

    Формы организации занятий:

    • Предметные недели; Библиотечные уроки; Деловые беседы; Участие в научно-исследовательских дискуссиях;

    Практические упражнения

    Учебный процесс учащихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе адаптированных общеобразовательных программ начального общего образования при одновременном сохранении коррекционной направленности педагогического процесса, которая реализуется через допустимые изменения в структурировании содержания, специфические методы, приемы работы.

      1   2   3   4


    написать администратору сайта