Главная страница
Навигация по странице:

  • Статья 74. Квалификационный экзамен

  • Глава 10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых

  • Статья 76. Дополнительное профессиональное образование

  • Глава 11. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

  • Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 16.04.2022. Профессиональное образование


    Скачать 0.7 Mb.
    НазваниеПрофессиональное образование
    Дата18.05.2022
    Размер0.7 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаФедеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 16.04.2022.pdf
    ТипСтатья
    #536019
    страница2 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Глава 9. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

    Статья 73. Организация профессионального обучения
    1. Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием,
    технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
    (в ред. Федерального закона от 25.05.2020 N 158-ФЗ)
    2. Под профессиональным обучением по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих понимается профессиональное обучение лиц,
    ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.
    3. Под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.
    4. Под профессиональным обучением по программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего,
    профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.
    5. Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального и высшего образования, а также в иных случаях, предусмотренных федеральными законами,
    предоставляется бесплатно.
    (в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 144-ФЗ)
    6. Профессиональное обучение осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе в учебных центрах профессиональной квалификации и на производстве, а также в форме самообразования. Учебные центры профессиональной квалификации могут создаваться в различных организационно-правовых формах юридических лиц, предусмотренных гражданским законодательством
    , или в качестве структурных подразделений юридических лиц.
    7.
    Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, с указанием (при наличии) присваиваемых по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификационных разрядов, классов, категорий утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
    (в ред. Федеральных законов от 26.07.2019
    N 232-ФЗ
    , от 25.05.2020
    N 158-ФЗ
    )
    8. Продолжительность профессионального обучения определяется конкретной программой
    профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой на основе профессиональных стандартов
    (при наличии) или установленных квалификационных требований организацией,
    осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено законодательством
    Российской Федерации.
    (часть 8 в ред. Федерального закона от 02.05.2015 N 122-ФЗ)
    9. Типовые программы профессионального обучения в области международных автомобильных перевозок утверждаются федеральным органом исполнительной власти,
    осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере транспорта.
    Статья 74. Квалификационный экзамен
    1. Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена.
    2. Квалификационный экзамен проводится организацией, осуществляющей образовательную деятельность, для определения соответствия полученных знаний, умений и навыков программе профессионального обучения и установления на этой основе лицам,
    прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов, классов, категорий по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих (при наличии таких разрядов,
    классов, категорий).
    (в ред. Федерального закона от 25.05.2020 N 158-ФЗ)
    3. Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального обучения включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках, и (или)
    профессиональных стандартов по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих. К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений.
    Глава 10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых
    1. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.
    КонсультантПлюс: примечание.
    С 01.01.2023 ч. 2 ст. 75 излагается в новой редакции (
    ФЗ
    от 30.04.2021 N 127-ФЗ). См.
    будущую редакцию
    2. Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие
    и предпрофессиональные программы. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей.
    3. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.
    КонсультантПлюс: примечание.
    С 01.01.2023 в ч. 4 ст. 75 вносятся изменения (
    ФЗ
    от 30.04.2021 N 127-ФЗ). См. будущую редакцию
    4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией,
    осуществляющей образовательную деятельность. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями.
    КонсультантПлюс: примечание.
    С 01.01.2023 в ч. 5 ст. 75 вносятся изменения (
    ФЗ
    от 30.04.2021 N 127-ФЗ). См. будущую редакцию
    5. Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных программ определяются в соответствии с частями 3
    -
    7 статьи 83
    и частями 4
    -
    5 статьи 84
    настоящего
    Федерального закона.
    КонсультантПлюс: примечание.
    С 01.01.2023 ст. 75 дополняется ч. 6 (
    ФЗ
    от 30.04.2021 N 127-ФЗ). См. будущую редакцию
    Статья 76. Дополнительное профессиональное образование
    1. Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека,
    обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.
    2. Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).
    3. К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
    1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
    2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

    4. Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или)
    получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или)
    повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
    5. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции,
    необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
    6. Содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами, с учетом потребностей лица, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование.
    7. Типовые дополнительные профессиональные программы утверждаются:
    1) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере транспорта, - в области международных автомобильных перевозок;
    2) федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на осуществление функций по нормативно-правовому регулированию в сфере ведения государственного кадастра недвижимости, осуществления кадастрового учета и кадастровой деятельности, - в области кадастровой деятельности;
    3) федеральным органом исполнительной власти в области промышленной безопасности по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, - в области промышленной безопасности опасных производственных объектов;
    (п. 3 введен Федеральным законом от 29.07.2018 N 271-ФЗ)
    4) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере государственной гражданской службы, по разработке и организации внедрения и консультативно-методическому обеспечению мер, направленных на предупреждение коррупции в организациях, по контролю за выполнением этих мер, по методическому обеспечению мер,
    направленных на развитие муниципальной службы, - в области противодействия коррупции;
    (п. 4 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)
    5) федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным по контролю и надзору за применением контрольно-кассовой техники, - в области оценки соответствия контрольно-кассовой техники и технических средств оператора фискальных данных (соискателя разрешения на обработку фискальных данных) предъявляемым к ним требованиям;
    (п. 5 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)
    6) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим государственное регулирование в области охраны окружающей среды, - в области сбора, транспортирования,
    обработки, утилизации, обезвреживания, размещения отходов I - IV классов опасности;
    (п. 6 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)

    7) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной национальной политики, - в области государственной национальной политики Российской Федерации (для государственных и муниципальных служащих);
    (п. 7 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 9-ФЗ)
    8) федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на решение задач в области пожарной безопасности, - в области пожарной безопасности.
    (п. 8 введен Федеральным законом от 11.06.2021 N 170-ФЗ)
    (часть 7 в ред. Федерального закона от 30.12.2015 N 452-ФЗ)
    7.1. Утратил силу. - Федеральный закон от 06.02.2020 N 9-ФЗ.
    8.
    Порядок разработки дополнительных профессиональных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, и дополнительных профессиональных программ в области информационной безопасности устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, федеральным органом исполнительной власти в области обеспечения безопасности и федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным в области противодействия техническим разведкам и технической защиты информации.
    (в ред. Федерального закона от 26.07.2019 N 232-ФЗ)
    9. Содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты
    , квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе.
    10. Программы профессиональной переподготовки разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ.
    11. Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики,
    применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или)
    договором об образовании.
    12. Дополнительная профессиональная образовательная программа может реализовываться в формах, предусмотренных настоящим Федеральным законом, а также полностью или частично в форме стажировки.

    13. Формы обучения и сроки освоения дополнительных профессиональных программ определяются образовательной программой и (или) договором об образовании.
    14. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно.
    15. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке.
    16. При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и (или) высшего образования удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации.
    17. Утратил силу. - Федеральный закон от 06.02.2020 N 9-ФЗ.
    Глава 11. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕКОТОРЫХ
    ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
    ОТДЕЛЬНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
    Статья 77. Организация получения образования лицами, проявившими
    выдающиеся способности
    1. В Российской Федерации осуществляются выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности, а также оказывается содействие в получении такими лицами образования.
    2. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности,
    федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов
    Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями организуются и проводятся олимпиады и иные интеллектуальные и (или)
    творческие конкурсы, физкультурные мероприятия и спортивные мероприятия (далее - конкурсы), направленные на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности,
    физкультурно-спортивной деятельности, на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений. Обучающиеся принимают участие в конкурсах на добровольной основе. Взимание платы за участие во всероссийской олимпиаде школьников, в олимпиадах и иных конкурсах, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи, не допускается.
    3. В целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний проводятся всероссийская олимпиада школьников и олимпиады школьников. Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, утверждаются
    порядок и сроки проведения всероссийской олимпиады школьников, включая перечень общеобразовательных предметов, по которым она проводится, итоговые результаты всероссийской олимпиады школьников,
    образцы дипломов победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников. Федеральным органом исполнительной власти,
    осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, утверждаются порядок проведения олимпиад школьников,
    перечень и уровни олимпиад школьников, а также критерии определения уровней указанных олимпиад школьников,
    образцы дипломов победителей и призеров указанных олимпиад. В целях обеспечения соблюдения порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, а также порядка проведения олимпиад школьников гражданам, аккредитованным в качестве общественных наблюдателей в соответствии с частью 15 статьи 59
    настоящего Федерального закона,
    предоставляется право присутствовать при проведении указанных олимпиад и направлять информацию о нарушениях, выявленных при их проведении, в федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
    осуществляющие государственное управление в сфере образования, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования.
    (часть 3 в ред. Федерального закона от 26.07.2019 N 232-ФЗ)
    4. Для лиц, проявивших выдающиеся способности, могут предусматриваться специальные денежные поощрения и иные меры стимулирования указанных лиц. Критерии и порядок отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, порядок предоставления таких денежных поощрений за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, в том числе для получения указанными лицами образования, включая обучение за рубежом, определяются в порядке,
    установленном Правительством Российской Федерации. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, юридические лица и физические лица, их объединения вправе устанавливать специальные денежные поощрения для лиц, проявивших выдающиеся способности, и иные меры стимулирования указанных лиц.
    5. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, а также лиц,
    добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской)
    деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, в образовательных организациях создаются специализированные структурные подразделения, а также действуют образовательные организации, имеющие право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций (далее - нетиповые образовательные организации). Порядок комплектования указанных специализированных структурных подразделений и указанных нетиповых образовательных организаций обучающимися устанавливается учредителями соответствующих образовательных организаций с учетом уровня и направленности реализуемых образовательными организациями образовательных программ, обеспечивающих развитие интеллектуальных, творческих и прикладных способностей обучающихся в образовательных организациях. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным образовательным программам для граждан, проявивших выдающиеся способности, а также граждан, добившихся успехов в учебной деятельности,
    научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, осуществляемой образовательными организациями,
    имеющими указанные специализированные структурные подразделения, и нетиповыми образовательными организациями, определяются в соответствии с частью 11 статьи 13
    настоящего Федерального закона.
    6. В федеральных государственных образовательных организациях высшего образования,
    перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации, создаются предусмотренные частью 5
    настоящей статьи специализированные структурные подразделения с наименованием "специализированный учебно-научный центр", в которых реализуются образовательные программы основного общего и (или) среднего общего образования и создаются условия для проживания обучающихся в интернате. Обеспечение питанием и проживанием обучающихся в указанных центрах осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по нормам и в порядке
    , которые установлены
    Правительством Российской Федерации.
    (часть 6 введена Федеральным законом от 30.12.2021 N 433-ФЗ)
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта