Главная страница
Навигация по странице:

  • Общая характеристика подросткового возраста Возрастные границы

  • Агрессия – это поведение или действие, направленное на нанесение физического или психического вреда другим людям.

  • Готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (грубость, вспыльчивость) Склонность к раздражению

  • Использование физической силы против другого лица Физическая агрессия

  • Негативизм Обида Подозрительность Чувство вины

  • Оппозиционная манера в поведении, направленная против авторитета или руководства Зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия

  • Спокойное отношение в случае незначительной агрессии. Акцентирование внимания на поступках. А не на личностях. Контроль над собственными негативными эмоциями.

  • Снижение напряжения ситуации. Обсуждение с подростком поступка (конструктивный диалог). Сохранение положительной репутации ребенка.

  • Обучение подростка контролю над своими эмоциями. Нужно учить выплёскивать внутреннее напряжения через активные действия, занятие спортом, подвижные игры.

  • Развитие у подростка умения снижать уровень эмоционального напряжения через физическую релаксацию (прослушивание спокойной музыки, медленные танцы, дыхательные упражнения и т.п.).

  • Обучение умению предъявлять свои чувства через их проговаривание и приглашение к сотрудничеству. Формирование таких качеств, как эмпатия, доверие к людям.

  • Агрессивное поведение. агрессивное поведение. Профилактика агрессивных форм поведения в подростковом возрасте маоу первомайская сош 2


    Скачать 1.61 Mb.
    НазваниеПрофилактика агрессивных форм поведения в подростковом возрасте маоу первомайская сош 2
    АнкорАгрессивное поведение
    Дата20.04.2022
    Размер1.61 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаагрессивное поведение.ppt
    ТипДокументы
    #487220

    Профилактика агрессивных форм поведения в подростковом возрасте


    МАОУ Первомайская СОШ №2


    Подготовила:
    педагог-психолог
    Гришина Ю.А.


    г.о.г. Первомайск
    2016 г.


    «Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявлять агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли…»
    Эрих Фромм


    Общая характеристика подросткового возраста


    Возрастные границы


    от 11–12 до 16–17 лет


    Ведущий вид деятельности


    Общение со сверстниками


    Социальная ситуация развития


    Находится в положении (состоянии) между взрослым и ребенком


    Новообразования


    1. Чувство взрослости.
    2. Развитие самосознания, формирование идеала личности.
    3. Склонность к рефлексии.


    Кризис возраста


    Кризис возраста обусловлен половым созреванием, психологическими изменениями

    Агрессия – это поведение или действие, направленное на нанесение физического или психического вреда другим людям.

    Условия агрессивного поведения:


    Губительные для жертвы последствия


    Нарушены нормы поведения

    Причины агрессивного поведения


    Компьютерные игры

    Формы проявления агрессии:


    Готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (грубость, вспыльчивость)


    Склонность к раздражению


    Выражение негативных чувств через форму (крик, визг) и словесные ответы (ругань, проклятья)


    Вербальная агрессия


    Использование физической силы против другого лица


    Физическая агрессия


    Действия, направленные на другое лицо (сплетни, шутки) и ни на кого не направленные взрывы ярости (крик, хлопанье дверью)


    Косвенная агрессия


    Негативизм


    Обида


    Подозрительность


    Чувство вины


    Убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло


    Недоверие и осторожность по отношению к людям, основанные на убеждении, что окружающие намерены причинить вред


    Оппозиционная манера в поведении, направленная против авторитета или руководства


    Зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия

    Способы выражения гнева

    Рекомендации родителям по профилактике агрессивного поведения


    Спокойное отношение в случае незначительной агрессии.
    Акцентирование внимания на поступках. А не на личностях.
    Контроль над собственными негативными эмоциями.
    Снижение напряжения ситуации.
    Обсуждение с подростком поступка (конструктивный диалог).
    Сохранение положительной репутации ребенка.
    Демонстрация неагрессивной модели поведения.
    Для преодоления подростковой агрессии в своём арсенале, уважаемые родители, вы должны иметь: внимание, сочувствие, терпение, требовательность, честность, открытость, обязательность, доброту, ласку, заботу, доверие, понимание, чувство юмора, ответственность, такт.

    Направления работы с агрессивными подростками


    Обучение подростка контролю над своими эмоциями. Нужно учить выплёскивать внутреннее напряжения через активные действия, занятие спортом, подвижные игры.
    Развитие у подростка умения снижать уровень эмоционального напряжения через физическую релаксацию (прослушивание спокойной музыки, медленные танцы, дыхательные упражнения и т.п.).
    Обучение умению предъявлять свои чувства через их проговаривание и приглашение к сотрудничеству.
    Формирование таких качеств, как эмпатия, доверие к людям.


    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



    написать администратору сайта