Конспект родительского собрания. Профилактика курения, 8 класс, 15. 12. 2021
 Скачать 20.65 Kb.
|
|
Родительское собрание на тему: Профилактика курения, 8 класс, 15.12.2021 Цель: актуализация знаний об отрицательном влиянии вредных привычек на развитие детей. Задачи: предоставить достоверную информацию о влиянии курения на организм подростка; определить пути помощи детям, подверженным вредным привычкам. Форма проведения: круглый стол. Участники: родители учащихся, учитель Остапенко Светлана Ивановна. Ход собрания: Учитель: Курение в подростковом возрасте встречается в единичных случаях. При этом необходимо различать два вида раннего курения – «игру», основанную на любопытстве, подражании взрослым, случайном нерегулярном экспериментировании, и раннее начало курения, связанное с педагогической запущенностью ребенка и его вовлеченностью в компанию старших курящих подростков. Результаты мониторинга, проведенного в том числе и среди детей вашего класса в течение последней недели: Пробовали курить в младшем школьном возрасте 3 человека из 23 Не понравилось – 3 Пробовали курить в возрасте 12-13 лет 4 человека Пробовали курить в возрасте 14-15 лет 6 человек Не понравилось – 4 Курят сейчас – 2 человека Ситуация с курением в семье: есть курящие члены семьи у 15 подростков Поэтому и возникла необходимость данного собрания. Вопросы, обсуждаемые за круглым столом: Какая польза от разговора с моим ребенком о табаке? Должен ли я запрещать ребенку курить? Имеет ли это значение, если я сам курю? Что и как именно я должен обсуждать со своим ребенком? Что делать, если узнали, что ребенок начал курить? Дети сталкиваются с соблазном попробовать курение очень рано, особенно, если дома не скрывают употребление алкоголя и табака. Дети в таком маленьком возрасте не осознают риск, связанный с употреблением этих веществ. Поэтому более предпочтительно поговорить об этом с ребенком до того, как он начнет экспериментировать. Ваша степень ответственности в этой области как родителей примерно та же, что и степень ответственности в вопросах секса и здорового питания. Как родители, вы должны осознавать, что наступит момент, когда ваш ребенок захочет жить самостоятельно, быть независимым от вашего авторитета. Вам нужно постараться подготовить ребенка ко встрече с различными ситуациями в жизни. Вследствие взросления ребенок может чувствовать себя растерянным, одиноким (переходный возраст). Естественно, что в подобной ситуации он начнет искать пути выхода. Одним из них может быть имитация особенностей поведения других подростков. Очень часто подростки начинают экспериментировать с курением, чтобы выразить нарастающее желание и необходимость быть независимым. Влияет также огромное количество рекламы на телевидении, в интернете, на улице, которая пропагандирует имидж смелости и приключений. Очень часто это происходит после принятия его в какую-нибудь компанию. Чем раньше вы начнете работу с привитием негативного отношения к употреблению вредных веществ, тем лучше, после того как ребенок попробует, разговоры у него будут вызывать скорее негативный эффект, создавая впечатление, что вы контролируете его поведение и деятельность. 2. Простой запрет с акцентированием внимания на опасностях и факторах риска кажется наиболее логичным путем, но в большинстве случаев он не дает желаемого результата. В то же время не нужно недооценивать своего ребенка. Вокруг он видит много людей, которые курят и пьют, и может спросить себя: «Почему так много людей делают это, хотя всем известно, что это вредно? Наверно, в этом есть что-то положительное?» Если родители ничего не говорят об этом, то очень вероятно, что в итоге такие мысли стимулируют любопытство ребенка. Поэтому он должен сам научиться делать выбор и определять рамки своего поведения. И тогда единственное, чем вы можете помочь – это просто поддерживать ребенка. Необходимо, чтобы аргументы, предоставляемые ребенку были ясны и реалистичны. Условия ваших соглашений с ним очень сильно зависят от ваших личных норм поведения, однако следует уделить самое серьезное внимание нормам поведения, которым следует ваш ребенок. 3. Существует две причины, из-за которых родители уклоняются от разговоров с ребенком на эту тему. Вы осознаете, что не имеете права говорить об этом, так как сами курите или пьете. Возможно, вы не видите в этом необходимости, потому что сами не курите и не пьете, считая свой пример достаточным. В обоих случаях вы делаете ошибку. Независимо от того, употребляете ли вы сами табак, алкоголь или нет, разговор на эту тему всегда полезен. Ваш ребенок еще не определился, поэтому его может занести в любую сторону. Очень важно не избегать вопросов ребенка по поводу вашего личного поведения, даже если иногда это может обернуться довольно деликатной стороной. Однако, чем честнее вы будете, тем проще будет вашему ребенку воспринимать то, что вы говорите. Например, вы можете сказать, что хорошо осознаете тот вред, который приносит курение, но вы не в состоянии покончить с этой привычкой. Если в вашем доме никто не курит и не пьет, то вы наверняка подаете хороший пример. Тем не менее, подобные положительные ситуации в доме не приводят сами по себе к тому, что ребенок вырабатывает способность противостоять давлению извне. 4. Многие люди не могут легко говорить об алкоголе, наркотиках и табаке. Независимо от причин, подобные разговоры обычно вызывают некоторое напряжение. Поэтому лучше всего разговаривать об этом в спокойной, непринужденной обстановке, например, пока вы моете посуду. При этом лучше использовать простые для восприятия ребенка примеры. Так, если вы позволяете себе иногда выпить бокал вина, то разговор об этом не покажется вашему ребенку странным. В качестве примера вы можете использовать одну из повседневных привычек ребенка: употребление сладостей, просмотр телепередач. Ведь и они при злоупотреблении могут принести вред, однако их наверняка очень любит ваш ребенок. Одним из вариантов для начала разговора может быть, к примеру, ваша просьба отказаться от какой-либо привычки, скажем, на неделю. Если ваш ребенок примет такое предложение, попросите его написать, почему это трудно сделать. Вы вызовите к себе большее доверие, если проявите желание и силу воли присоединиться к ребенку: например, не есть сладости на неделю. Это будет наиболее честно по отношению к нему. Когда неделя закончится, можно будет обсудить ваш опыт. Существует много факторов риска, связанных с употреблением этих веществ, однако не следует акцентировать внимание ребенка только на них, так как одни лишь предупреждения и запугивания часто приводят к противоположному результату. Тон должен быть серьезным, но доверительным и обязательно надо дать ребенку высказать свою точку зрения, какой бы она ни была. Говоря о позитивных и негативных воздействиях вредных веществ, ваша цель не оградить ребенка от них, но научить принимать осознанные и разумные решения. В реальной жизни трудно выполнить принятое решение, поэтому надо оговорить тему социального влияния окружения. Он должен сам уметь сказать «нет», если друзья предлагают что-то плохое, даже если они оказывают явное давление. Вы, в свою очередь должны проявлять интерес к тому, чем занимаются его друзья. Вы также должны принимать отказ ребенка, если он в чем-либо с вами не соглашается, но при этом он должен узнать ваше мнение. Кроме того, может быть затронута тема скуки. Вместе с ребенком вы можете поискать ей альтернативу. Стимулируйте развитие активности ребенка, которая поможет развеять появляющуюся скуку. Мы понимаем, что существуют такие вещества, которые приходится употреблять во всё больших и больших дозах, дабы достичь нужного эффекта. И человек попадает от них в зависимость, а когда люди становятся зависимыми, они уже не могут выбирать и человек становится не свободным. Зависимость может быть как физическая, так и психологическая. В некоторых случаях, возможно, будет необходимо поговорить с ребенком даже о тяжелых наркотиках, например, если он сам спрашивает об этом. 5. Вы должны позаботиться о том, чтобы иметь достаточные знания, даже если вы не собираетесь детально их обсуждать со своим ребенком. Вы будете говорить более уверенно, а ребенок будет легче воспринимать информацию. Подведение итогов собрания: Десять советов родителям (раздать на листочке) Сделайте жизнь ребенка интересной и разнообразной. Если в ней не останется места для скуки и безделья, тогда вашему ребенку не будет нужды искать сомнительные источники «острых ощущений» и не захочется испытать на себе действие опасных веществ. Учите ребенка искусству общения. Подскажите ему, как вести себя в сложных ситуациях, возникающих в компании сверстников, помогите найти интересных и верных друзей. Научите ребенка отказываться от тех предложений, которые кажутся ему опасными, неприемлемыми. Ребенок должен знать, что он имеет право говорить «нет» и сверстнику, и взрослому человеку, если считает это нужным. Научите ребенка получать удовольствие от собственных усилий, помогите найти «свою» сферу деятельности, «свое» увлечение. Укрепляйте в ребенке уверенность в собственных силах. Не забывайте отмечать его успехи, достижения. Не стоит сравнивать своего ребенка с другими детьми. Сравнивайте его вчерашнего с ним сегодняшним, поддерживайте в стремлении стать лучше, умнее сильнее. Не старайтесь спрятать ребенка от трудностей. Научите его самостоятельно справляться с посильными для него проблемами. Дайте ребенку почувствовать себя взрослым – поручите ему опеку над младшими братьями и сестрами, пожилыми родственниками, почаще просите помочь вам. Сформируйте у ребенка твердое убеждение в том, что алкоголь и никотин – яд и их ни в коем случае нельзя пробовать. Постарайтесь так организовать жизнь вашей семьи, чтобы ребенок как можно реже видел своих родственников использующими алкоголь или курящими. Не курите сами и не позволяйте другим членам семьи или знакомым курить в присутствии ребенка. |