Рабочая программа Основы социального государства. РПД - Основы социального государства1. Программа дисциплины (модуля)
 Скачать 192.12 Kb.
|
Оглавление1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 3 1.1 Планируемые результаты обучения по дисциплине. 4 1.2 Результаты освоения образовательной программы. 4 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. 6 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 7 4.1 Содержание дисциплины (модуля) 7 4.2 Разделы/темы дисциплины, их трудоемкость и виды занятий 12 5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 14 6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 24 7. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 24 8. РЕСУРСЫ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ", НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 25 9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 26 КАФЕДРА ПРОФСОЮЗНОГО ДВИЖЕНИЯ 32 10. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОСУЩУСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ 35 11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ОСУЩУСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 35 12. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 35 Приложение 1 36 к разделу 6 Фонд оценочных средств для 36 проведения промежуточной аттестации 36 обучающихся по дисциплине (модулю) 36 6.1 ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ С УКАЗАНИЕМ ЭТАПОВ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 36 6.2 ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ, ОПИСАНИЕ ШКАЛ ОЦЕНИВАНИЯ 37 6.3 ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 42 1. Типовые контрольные вопросы для подготовки к экзамену (зачету) при проведении промежуточной аттестации по дисциплине 42 2. Типовые тесты для проведения промежуточной аттестации по дисциплине 44 3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов) 58 6.4 МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ. 60 Экзаменационные билеты 60 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫЦелью дисциплины «Основы социального государства» является формирование у бакалавров компетенций в области основ социального государства. Достижение указанной цели решается посредством решения в рамках учебного процесса следующих задач: - рассмотрение и выявление закономерностей и особенностей процессов формирования и эволюции концепции социального государства в России и за рубежом; - получение знаний об основах правового обеспечения социального государства; - изучение механизмов построения эффективного социального рыночного хозяйства, как ресурсной базы социального государства; - получение знаний о ключевых методах и механизмах обеспечения успешной деятельности социального государства; - изучение актуальных проблем и новых вызовов в области социальной политики государства и др. 1.1 Планируемые результаты обучения по дисциплине.Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: Общекультурных: ОК-6 – способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; Общепрофессиональных: ОПК-4 – способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу. Профессиональных: ПК-4 - способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации. 1.2 Результаты освоения образовательной программы.В результате изучения дисциплины студент должен: ОК-6 – способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия В результате освоения компетенции ОК-6 студент должен: Знать: о возможностях социально-правового государства по разрешению социально-трудовых конфликтов; Уметь: объективно оценивать взаимодействия экономических, политических и духовных сфер современного российского общества; Владеть: основами поиска нужных решений в условиях современного постиндустриального информационного общества. ОПК-4 – способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу. В результате освоения компетенции ОПК-4 студент должен: Знать: основные этапы становления социального государства в России и за рубежом; приоритеты развития социального государства в современной России; Уметь: понимать механизмы обеспечения баланса сил между государством, обществом и личностью; Владеть: инструментами оценки степени социальности правового государства. ПК-4 - способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации. Знать: о правовых нормах, обеспечивающих формирование и развитие институтов гражданского общества и совершенствование системы регулирования социально-трудовых отношений; Уметь: понимать основополагающие правовые возможности и принципы регулирования социально-экономических и связанных с ними отношений в Российской Федерации; Владеть: основными методами социально-экономических и гуманитарных наук при решении общественно значимых проблем. 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.Дисциплина «Основы социального государства» относится к базовой части учебного плана по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (профиль подготовки «Юриспруденция») Б1.Б.31. В соответствии с учебным планом направления подготовки, дисциплина изучается в течение одного семестра. Изучение дисциплины опирается на знания и навыки, полученные в результате освоения таких дисциплин как: Профсоюзы в системе социально-трудовых отношений; Теория государства и права; История политических и правовых учений; История государства и права. Дисциплины, которые базируются на курсе «Основы социального государства»: Конституционное право; Право социального обеспечения; Правовые основы социального страхования; Права человека. Указанные связи и содержание дисциплины «Основы социального государства» дают студенту системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности бакалавра в профессиональной области. 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ4.1 Содержание дисциплины (модуля)Тема 1. Сущность, принципы и модели социального государства. Государство как социальный институт и политическая организация общества. Процесс возникновения, становления и развития социального государства: краткая история мирового опыта. Современные представления о социальном правовом государстве: главные цели и задачи. Принципы и важнейшие признаки социального правового государства. Основные этапы развития социального правового государства. Причины кризиса «государства всеобщего благоденствия» (уроки развитых стран). Модели социального правового государства в условиях глобализации мировой экономики. Становление социального государства в России: состояние и перспективы. Тема 2. Концепция социального государства Российской Федерации. Основные положения Концепции социального государства Российской Федерации. Важнейшие факторы и условия становления в России социального государства. Механизмы реализации основных положений Концепции социального государства Российской Федерации. Формирование социальной рыночной экономики. Совершенствование законодательства. Проведение эффективной социальной политики. Обеспечение социальной ответственности органов власти, бизнеса и гражданина. Критерии оценки степени социальности государства. Приоритеты современного этапа становления в России социального государства. Тема 3. Социоэкономика как научная школа по изучению социально-экономических отношений в обществе. Социоэкономика – конкретная историческая форма социально-экономических отношений. Структура социоэкономики: система социотрудовых, социопотребительских и социодосуговых отношений. Предмет социоэкономики. Векторы социоэкономических исследований. Методы социоэкономических исследований. Тема 4. Экономическая основа социального государства. Социальное рыночное хозяйство как ресурсная база социального государства. Основные принципы социального рыночного хозяйства. Социализация экономики: важнейшие цели и механизмы их реализации. Социальные приоритеты инновационной экономики. Роль социального государства в регулировании деятельности субъектов рыночных отношений (из опыта развитых стран). Формирование в России социального рыночного хозяйства: основные тенденции. Оценка современного уровня российской экономики, актуальные проблемы и пути их решения. Обоснование стратегического курса на инновационное развитие российской экономики. Тема 5. Механизмы обеспечения необходимых условий для успешной деятельности социального государства. Финансовое и правовое обеспечение деятельности социального государства. Система государственных социальных стандартов. Отношения социального государства с институтами гражданского общества. Социальное партнерство. Роль социального аудита в управлении человеческими ресурсами. Социальная ответственность органов власти, бизнеса и гражданина. Тема 6. Правовая основа социального государства. Права человека и гражданина в социальном государстве. Роль социального государства в обеспечении правовой защищенности человека и гражданина. Сущность и признаки правового государства. Формирование правовой основы социального государства в Российской Федерации: основные тенденции и актуальные проблемы. Приоритеты по совершенствованию и развитию законодательной базы современной России. Тема 7. Демократизация общественных отношений. Политическая демократия. Основные признаки демократического режима власти. Гражданское общество и его участие в управлении государственными и общественными делами. Экономическая демократия как особый тип распределения экономической власти. Современная модель экономической демократии. Основные формы участия работников в распределении доходов и управлении предприятием (из опыта развитых стран). Демократизация общественных отношений в современной России. Процесс становления развитого гражданского общества: опыт, проблемы, решения. Тема 8. Социальное партнерство как метод регулирования социально-трудовых отношений. Цель социального партнерства. Субъекты социального партнерства. Основные принципы социального партнерства. Правовая основа социального партнерства. Формы взаимодействия субъектов социального партнерства. Порядок ведения коллективных переговоров и разрешения коллективных споров, конфликтов. Основное содержание коллективных договоров и соглашений (из опыта развитых стран). Практика социального партнерства в современной России: состояние и перспективы. Роль профсоюзов в защите законных прав и интересов работников. Тема 9. Социальный аудит как технология оценки результатов социальной деятельности. Объективная основа возникновения социального аудита. Основные цели и задачи социального аудита. Объекты социального аудита. Основные заказчики социального аудита. Заинтересованность государственных органов власти в проведении социального аудита. Стремление руководителей корпораций управлять социальными рисками (из опыта развитых стран). Процесс формирования социального аудита в современной России: основные тенденций. Отношение российского государства, бизнеса и профсоюзов к возможностям социального аудита. Разработка российской модели социального аудита и перспективы ее практической реализации. Тема 10. Социальная политика социального государства: основные цели, направления и механизмы. Сущность социальной политики социального государства. Объект и субъекты социальной политики социального государства. Важнейшие направления социальной политики социального государства. Уровни социальной политики социального государства. Принципы осуществления социальной политики социального государства. Система государственных социальных стандартов как основа социальной политики социального государства. Механизмы осуществления социальной политики социального государства (из опыта развитых стран). Рекомендации международных организаций по социальной политике социального государства. Необходимые условия для реализации государством эффективной социальной политики. Социальная политика на этапе становления в России социального государства: анализ тенденций. Актуальные причины, затрудняющие проведение в России эффективной социальной политики и пути их решения. Тема 11. Социальная ответственность государства, бизнеса и гражданина. Современные представления о социальной ответственности государственной власти. Бюджетная политика как критерий социальной ответственности государства. Оценка качества перераспределительных процессов в обществе. Индекс развития человеческого потенциала. Эффективная социальная политика деловых организаций как выражение социальной ответственности бизнеса (из опыта развитых стран). Социальная ответственность российского государства. Социальное неравенство в обществе и его причины. Неэффективность бюджетного процесса и политики доходов. Формирование в России социально ответственного бизнеса: основные тенденции. Приоритеты современного этапа становления в России социально ответственного государства и бизнеса. Социальная ответственность гражданина. 4.2 Разделы/темы дисциплины, их трудоемкость и виды занятийОбщая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану: З.Е. (часов) 4 (144)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||