РП 8 КЛАСС ИНФОРМАТИКА БОСОВА. РП 8 кл нформатика босова. Программа для основной школы 56 классы. 79 классы. М. Бином. Лаборатория знаний, 2013 Информатика Учебник для 8 класса
 Скачать 246.37 Kb.
|
|
Часть А Непрерывным называют сигнал: Принимающий конечное число определенных значений Непрерывно изменяющийся во времени Несущий текстовую информацию Несущий какую-либо информацию Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют: Понятной Актуальной Объективной Полезной К формальным языкам можно отнести: Русский язык Латынь Китайский язык Французский язык Информационные процессы – это: Процессы строительства зданий и сооружений Процессы химической и механической очистки воды Процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации Процессы производства электроэнергии Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации: Принтер, монитор, акустические колонки, микрофон Клавиатура, сканер, микрофон, мышь Клавиатура, джойстик, монитор, мышь Флеш-память, сканер, микрофон, мышь Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится: В оперативной памяти На DVD На жестком диске На CD Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют: Системой программирования Программным обеспечением Операционной системой Приложениями Тип файла можно определить, зная его: Размер Расширение Дату создания Размещение Полное имя файла было C:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после его перемещения? D:\Tasks\Физика.txt D:\Tasks\Физика.doc D:\Задачи\Tasks\Физика.doc D:\Tasks\Задачи\Физика.doc Пространственное разрешение монитора определяется как: Количество строк на экране Количество пикселей в строке Размер видеопамяти Произведение количества строк изображения на количество точек в строке Достоинство растрового изображения: Четкие и ясные контуры Небольшой размер файлов Точность цветопередачи Возможность масштабирования без потери качества Редактирование текста представляет собой: Процесс внесения изменений в имеющийся текст Процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла Процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети Процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста Часть B Алфавит некоторого языка состоит из 32 символов. С помощью данного алфавита был составлен текст, который занимает 3 страницы, на каждой странице 20 строк по 10 символов. Определите размер текста (информационный объем) в байтах. Расставьте единицы измерения в порядке возрастания: 1) 1 байт, 1 Гбайт, 1 Кбайт, 1 бит, 1 Мбайт. 2) 1 Мбайт, 1028 Кбайт, 80 бит, 5 байт. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/сек. Через данное соединение передают файл размером 625 Кбайт. Определите время передачи файла в секундах. Переведите: ½ Мбайта = ______ Кбайт 1  ,2 Кбайт = _______ байт18. Ниже приведены четыре маски файлов. Напишите номера этих масок в порядке увеличения количества объединяемых маской файлов. 1. bar*t*q.c*m 2. bar?t??q.c?m 3. b?*??q.*m 4. bar*?t?*q.c*m В ответе последовательно напишите номера масок (без пробелов и разделителей). Входной контроль_8 класс II вариант Часть А Дискретным называют сигнал: Принимающий конечное число определенных значений Непрерывно изменяющийся во времени Который можно декодировать Несущий какую-либо информацию Информацию, существенную и важную в настоящий момент времени, называют: Полезной Актуальной Достоверной Объективной Дискретизация информации – это: Физический процесс, изменяющийся во времени Количественная характеристика сигнала Процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную Процесс преобразования из дискретной формы в непрерывную Под носителем информации принято подразумевать: Линию связи Сеть Интернет Материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию Компьютер После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся: В оперативной памяти В процессоре Во внешней памяти В видеопамяти Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от: Тактовой частоты процессора Напряжения сети Быстроты нажатия клавиш Размера экрана монитора Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, - это: Файловая система Прикладные программы Операционная система Сервисные программы Файл – это: Используемое в компьютере имя программы или данных Поименованная область внешней памяти Программа, помещенная в оперативную память готовая к исполнению Данные, размещенные в памяти и используемые какой-либо программой В некотором каталоге хранится файл Список_литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог с именем 7_CLASS и переместили в него файл Список_литературы.txt. После чего полное имя файла стало D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS\Список_литературы.txt Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения? D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS D:\SCHOOL\INFO D:\SCHOOL SCHOOL Глубина цвета - это количество: Цветов в палитре Битов, которые используются для кодирования цвета одного пикселя Базовых цветов Пикселей изображения Векторные изображения строятся из: Отдельных пикселей Графических примитивов Фрагментов готовых изображений Отрезков и прямоугольников Для чего предназначен буфер обмена? Для длительного хранения нескольких фрагментов текста и рисунков Для временного хранения копий фрагментов или удаленных фрагментов Для исправления ошибок при вводе команд Для передачи текста на печать Часть B Алфавит некоторого языка состоит из 64 символов. С помощью данного алфавита был составлен текст, который занимает 2 страницы, на каждой странице 20 строк по 15 символов. Определите размер текста (информационный объем) в байтах. Расставьте единицы измерения в порядке убывания: 1 байт, 1 Гбайт, 1 Кбайт, 1 бит, 1 Мбайт. 2082 Кбайт, 7 байт, 2 Мбайт, 81 бит. Скорость передачи данных через выделенный канал связи равна 256 000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 4 минуты. Определите размер файла в килобайтах. Переведите: ¼ Мбайта = ______ Кбайт 1,5 Кбайт = _______ байт  Загадано имя файла и даны три маски файлов, однозначно определяющих это имя: ?*sk*?.*j*?? *os?*a1.*p? m?*kv*?.*??g Известно, что имя загаданного файла состоит из семи символов, а расширение из трех. В ответе укажите имя этого файла (семь символов и три, разделенные точкой) Диагностические материалы для проверки сформированности предметного уровня результатов обученности по информатике для учащихся 8 классов за курс 7 класса СПЕЦИФИКАЦИЯ входной диагностической работы для 8 класса Назначение входной контрольной работы– диагностирование сформированности предметного уровня обученности по информатике учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений за курс 7 класса. Документы, определяющие содержание и структуру тестовой итоговой работы Содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и информационных технологий, которые изучались в 7 классах в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования. авторской программы Босовой Л.Л. «Программа курса информатики и ИКТ для 7 класса средней общеобразовательной школы». Содержание и структура диагностической работы Общее число заданий в тестовой итоговой работе - 18 В итоговой работе все задания представлены по двум уровням сложности: задания с выбором ответа и задания с кратким ответом. Работа направлена на проверку следующих знаний и умений в области ИКТ: Информация. Информационный процесс. Субъективные характеристики информации, зависящие от личности получателя информации и обстоятельств получения информации: важность, своевременность, достоверность, актуальность и т.п. Представление информации. Формы представления информации. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Алфавит, мощность алфавита. Кодирование информации. Размер (длина) сообщения как мера количества содержащейся в ней информации. Единицы измерения количества информации Основные виды информационных процессов: хранение, передача и обработка информации Основные компоненты ПК (процессор, оперативная и долговременная память, устройства ввода и вывода информации), их функции и основные характеристики. Состав и функции программного обеспечения: системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, системы программирования Файл. Типы файлов. Каталог. Файловая система Формирование изображения на экране монитора. Компьютерное представление цвета. Компьютерная графика. Технологии создания текстовых документов. Создание, редактирование и форматирование текстовых документов на компьютере. Для проведения диагностики разработан комплект из двух вариантов, составленных по единому плану. Каждый вариант состоит из двух частей. В первую часть работы включены 12 заданий с выбором верного ответа из четырех предложенных (ВО) базового уровня сложности. Во вторую часть работы включены 6 заданий с кратким ответом (КО) базового и повышенного уровня сложности. Время выполнения работы На выполнение тестовой итоговой работы отводится 45 минут. Система оценивания отдельных заданий и тестовой итоговой работы в целом Задания базового уровня части А в итоговой работе оцениваются в 1 балл, базового уровня части B - в 2 балла, задания повышенного уровня сложности – в 3 балла. Расчет оценки за тестовую работу осуществляется по формуле:  1,0 – 0,8 – оптимальный уровень (оценка «5») 0,79 – 0,65 – допустимый уровень (оценка «4») 0,64 – 0,51 – критический уровень (оценка «3») 0,5 и ниже – недопустимый уровень (оценка «2») Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение всех заданий тестовой итоговой работы - 25 баллов. Дополнительные материалы и оборудование Работа выполняется учащимися без использования компьютеров и других технических средств. Рекомендации по подготовке к тестированию К тестированию можно готовиться по учебникам, включенным в «Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях». Перечень учебников размещён на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации (www.edu.ru) в разделе «Документы министерства». Кодификатор проверяемых предметных результатов обучения
|