Главная страница
Навигация по странице:

  • Виды деятельности и формы занятий

  • Мероприятия по реализации воспитательной программы

  • День народного единства (1-4)

  • День защитника Отечества (1-4 классы)

  • День космонавтики «Россия в освоении космоса» (1-4 классы)

  • День Победы «День Победы – праздник всей страны» (1-4 классы)

  • Предполагаемый результат

  • 6. «Ученик в мире прекрасного »

  • Ценности

  • Программа духовно – нравственного воспитания. Программа 2 Дух-нравст. Программа духовно нравственного воспитания


    Скачать 356.5 Kb.
    НазваниеПрограмма духовно нравственного воспитания
    АнкорПрограмма духовно – нравственного воспитания
    Дата18.09.2022
    Размер356.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрограмма 2 Дух-нравст.doc
    ТипПрограмма
    #683559
    страница4 из 6
    1   2   3   4   5   6

    Патриотическое воспитание. Мы – защитники нашего Отечества.




    Цель: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
    Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество,; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

    Задачи:

      • элементарные представления о политическом устройстве российского государства, его институтах, их роли в жизни общества, о его важнейших законах;

      • представления о символах государства – Флаге, Гербе России, о флаге и гербе субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение;

      • элементарные представления об институтах гражданского общества, о возможностях участия граждан в общественном управлении;

      • элементарные представления о правах и об обязанностях гражданина России;

      • интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе;

      • уважительное отношение к русскому языку как к государственному, языку межнационального общения;

      • начальные представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны;

      • элементарные представления о национальных героях и важнейших событиях истории России;

      • интерес к государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России, субъекта Российской Федерации, края (населенного пункта), в котором находится образовательное учреждение;

      • стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, своего села, города;

      • любовь к школе, своему селу, городу, народу, России;

      • уважение к защитникам Родины;

      • умение отвечать за свои поступки;

      • негативное отношение к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к невыполнению человеком своих обязанностей.


    Виды деятельности и формы занятий:

        • получение первоначальных представлений о Конституции Российской Федерации, ознакомление с государственной символикой – Гербом, Флагом Российской Федерации, гербом и флагом Томской области (на плакатах, картинах, в процессе бесед, чтения книг, изучения предметов, предусмотренных базисным учебным планом);

        • ознакомление с героическими страницами истории России, жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга, с обязанностями гражданина (в процессе бесед, экскурсий, просмотра кинофильмов, путешествий по историческим и памятным местам, сюжетно-ролевых игр гражданского и историко-патриотического содержания, изучения основных и вариативных учебных дисциплин);

        • ознакомление с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями, фольклором, особенностями быта народов России (в процессе бесед, сюжетно-ролевых игр, просмотра кинофильмов, творческих конкурсов, фестивалей, праздников, экскурсий, путешествий, туристско-краеведческих экспедиций, изучения вариативных учебных дисциплин);

        • знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны, содержанием и значением государственных праздников (в процессе бесед, проведения классных часов, просмотра учебных фильмов, участия в подготовке и проведении мероприятий, посвященных государственным праздникам);

        • знакомство с деятельностью общественных организаций патриотической и гражданской направленности, детско-юношеских движений, организаций, сообществ, с правами гражданина (в процессе посильного участия в социальных проектах и мероприятиях), участие в просмотре учебных фильмов, отрывков из художественных фильмов, проведении бесед о подвигах российской армии, защитниках Отечества, подготовке и проведении игр военно-патриотического содержания, конкурсов и спортивных соревнований, сюжетно-ролевых игр на местности, встреч с ветеранами и военнослужащими;

        • получение первоначального опыта межкультурной коммуникации с детьми и взрослыми – представителями разных народов России, знакомство с особенностями их культур и образа жизни (в процессе бесед, народных игр, организации и проведения национально-культурных праздников);

        • участие во встречах и беседах с выпускниками школы, ознакомление с биографиями выпускников, явивших собой достойные примеры гражданственности и патриотизма.


    Мероприятия по реализации воспитательной программы


    Название

    мероприятия

    Сроки

    Форма

    проведения

    Ответственные

    Тематические встречи с ветеранами ВОВ, локальных конфликтов тружениками тыла, воинами запаса, старшим поколением «Дети войны» (1-4 классы).


    в течение

    года


    Встречи, беседы, выставки и т.д.

    Администрация, руководитель Музея

    Кл. руководители

    Экскурсии в краеведческий музей г. Дятьково (1-4 классы).


    в течение

    года

    экскурсии

    классные руководители

    Цикл классных часов по теме «Я – гражданин и патриот» (1-4 классы):

    • «Овеянные славой Флаг наш и герб», «Символы Родины», «Москва – столица великой страны» и т.д.;

    • Символы Томской области, Томского района

    • Школьная и классная символика




    в течение

    года

    кл.час

    классные руководители

    Цикл классных часов о знаменательных событиях истории России «Героические страницы истории моей страны» (1-4 классы)


    в течение

    года

    кл.час

    классные руководители

    Цикл классных часов о героях России «Ими гордится наша страна» (1-4 классы)


    в течение

    года

    кл.час

    классные руководители

    День учителя


    • «Золотое сердце учителя» (1-4 классы)

    • «Моя любимая учительница» (1-2 классы)

    • «Мой учитель лучше всех»




    октябрь

    Комплекс мероприятий:

    праздничная программа

    конкурс рисунков
    конкурс творческих проектов

    Администрация, учитель музыки и ИЗО, классные руководители,

    «Мой дом, мое село. Мой любимый уголок» (3-4 классы)


    октябрь

    Фото-выставка

    Администрация, классные руководители

    Мой родной край. Моя деревня. (1-2 классы)





    Конкурс рисунков

    учитель ИЗО, классные руководители

    День рождения школы:


    • Посвящение в школьники 1-х классов.




    • «День Рождения только раз в году»




    • Акция «Подарок школе своими руками»

    • КТД «Школа – наш дом, будь хозяином в нём»






    декабрь

    Комплекс мероприятий:

    ритуал посвящения

    концертная программа

    трудовая акция

    КТД

    Администрация , классные руководители, музыкальный работник


    День народного единства (1-4)


    ноябрь

    Комплекс

    мероприятий: игры, беседы, встречи

    Администрация, , учителя истории и права,

    классные руководители

    «История школы в лицах и фактах»

    ноябрь,

    февраль

    тематические выставки в Музее образования Томского района


    Руководитель музея

    День защитника Отечества (1-4 классы):


    • «Они сражались за Родину», «Мой папа дома» (1-4 классы).




    • «Моя Россия, моя страна!» (1-4 классы)




    • «Чтоб Защитником стать»



    • «Герои живут рядом»




    • «О чём рассказала награда?» (3-4 классы)





    февраль

    комплекс

    мероприятий:
    выставка рисунков

    конкурс чтецов
    встреча с военнослужащими
    беседа
    творческий проект

    Администрация, учителя физкультуры и ОБЖ, истории, классные руководители, руководитель музея


    «Аты–баты, шли солдаты» (4 классы)


    февраль

    смотр строя и песни

    Учителя физкультуры и ОБЖ, классные руководители

    День космонавтики «Россия в освоении космоса» (1-4 классы):


    • «Человек поднялся в небо» (1-4 классы)




    • «Через тернии к звёздам» (1-4 классы)




    12 апреля

    Комплекс

    мероприятий:
    20-мин.кл.час

    выставка рисунков

    Администрация, учителя-предметники, классные руководители

    День Победы «День Победы – праздник всей страны» (1-4 классы):


    • «Живи, цвети, мое село» (1-2 классы)



    • «Память, которой не будет конца» (3-4 классы)




      • «Мои родные защитники Родины» (3-4 классы)




    • «Страницы великой Победы»




    май

    Комплекс

    мероприятий:
    конкурс детского рисунка на асфальте
    конкурс литературного творчества (стихи, сочинения и т.д.)

    фотовыставка

    книжная выставка


    Администрация школы, библиотекарь, учителя-предметники, классные руководители, Музей истории народного образования Томска и Томской области



    Предполагаемый результат:



    • ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению;

    • элементарные представления: об институтах гражданского общества, государственном устройстве и социальной структуре российского общества, о наиболее значимых страницах истории страны, об этнических традициях и культурном достоянии своего края; о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;

    • первоначальный опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры;

    • опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;

    • опыт социальной и межкультурной коммуникации;

    • начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.



    6. «Ученик в мире прекрасного»
    Цель: воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

    Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие.
    Задачи:

    • представления о душевной и физической красоте человека;

    • умение видеть красоту природы, труда и творчества;

    • интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам;

    • интерес к занятиям художественным творчеством;

    • стремление к опрятному внешнему виду;

    • отрицательное отношение к некрасивым поступкам и неряшливости.


    Виды деятельности и формы занятий:

    • получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, культур народов России
      (в ходе изучения инвариантных и вариативных учебных дисциплин, посредством встреч с представителями творческих профессий, экскурсий на художественные производства, к памятникам зодчества и на объекты современной архитектуры, ландшафтного дизайна и парковых ансамблей, знакомства с лучшими произведениями искусства в музеях, на выставках, по репродукциям, учебным фильмам);

    • ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами;

    • обучение видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края, в том, что окружает учащихся в пространстве гимназии и дома, сельском и городском ландшафте, в природе в разное время суток и года, в различную погоду. Разучивание стихотворения, знакомство с картинами, участие в просмотре учебных фильмов, фрагментов художественных фильмов о природе, городских и сельских ландшафтах. Обучение понимать красоту окружающего мира через художественные образы;

    • обучение видеть прекрасное в поведении и труде людей, знакомство с местными мастерами прикладного искусства, наблюдение за их работой, (участие в беседах «Красивые и некрасивые поступки», «Чем красивы люди вокруг нас», беседах о прочитанных книгах, художественных фильмах, телевизионных передачах, компьютерных играх; обучение различать добро и зло, отличать красивое от безобразного, плохое от хорошего, созидательное от разрушительного);

    • получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества (на уроках технологии, ИЗО и в системе учреждений дополнительного образования);

    • участие вместе с родителями в проведении выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно-досуговых программ, включая посещение объектов художественной культуры с последующим представлением в образовательном учреждении своих впечатлений и созданных по мотивам экскурсий творческих работ;

    • получение элементарных представлений о стиле одежды как способе выражения внутреннего душевного состояния человека;

    • участие в художественном оформлении помещений школы и классной комнаты.



    Мероприятия по реализации воспитательной программы


    Название

    мероприятия

    Сроки

    Форма

    проведения

    Ответственные

    «Посёлок , в котором ты живёшь» (1-4 классы)


    сентябрь

    Экскурсии по

    посёлку

    классные руководители

    «Прикоснуться к вечности» (3-4 классы)


    в течение года

    Экскурсии в храм г.Дятьково

    Администрация, классные руководители

    «Фильм, фильм, фильм…» (1-4 классы)


    в течение года

    просмотр к/ф и мультфильмов

    классные руководители

    Заочные экскурсии на художественные выставки


    в течение года

    Экскурсии в музей Хрусталя

    классные руководители

    Организация экскурсий по культурным центрам района

    в течение года

    экскурсии

    Администрация, классные руководители

    Встречи с замечательными творческими людьми (поэты, писатели, художники)


    в течение года




    Администрация, классные руководители

    «Чудесный огород» (1-4 классы):

    • Игра «Осенний калейдоскоп»

    • Конкурс рисунков «Осенние зарисовки» (1-2 классы)

    • Конкурс фотографий «Чудесная пора – очей очарованье» (3-4 классы)




    октябрь

    комплекс мероприятий (игры, конкурсы, выставка рисунков и фотографий)

    Администрация, учителя технологии, ИЗО и музыки, классные руководители

    «Милой мамочки портрет» (1-2 классы)

    октябрь

    Выставка рисунков


    Учитель ИЗО,

    классные руководители

    «Сядем рядком – поговорим ладком» (1-4 классы)


    ноябрь

    Фольклорный праздник

    Администрация, учителя музыки, технологии, ИЗО,

    классные руководители,


    «Шедевры русской живописи» (3-4 классы)


    декабрь

    Игра – викторина

    классные руководители

    Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию» (1-2 и 3-4 классы)


    январь

    Музыкальная игра

    классные руководители

    «Мои любимые книжки» (1-4 классы)


    март

    Выставка-презентация

    Библиотекарь, классные руководители

    «Детство без границ» (1-4 классы)


    апрель

    Творческий конкурс

    Администрация, учителя музыки, технологии, ИЗО,

    классные руководители,



    Предполагаемый результат:

    • первоначальные умения видеть красоту в окружающем мире;

    • первоначальные умения видеть красоту в поведении, поступках людей;

    • элементарные представления об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры;

    • первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;

    • первоначальный опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе;

    • первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества;

    • мотивация к реализации эстетических ценностей в пространстве школы и семьи.



    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта