Программа духовно – нравственного воспитания. Программа 2 Дух-нравст. Программа духовно нравственного воспитания

• Название: Программа духовно нравственного воспитания
• Анкор: Программа духовно – нравственного воспитания
• Дата: 18.09.2022
• Размер: 356.5 Kb.
• Имя файла: Программа 2 Дух-нравст.doc
• Тип: Программа; #683559
• страница: 5 из 6

7.Совместная деятельность школы и семьи. Школа, дом – одна семья.

1. 
   Взаимодействие школы и семьи.
   

Цель: повышение педагогической культуры родителей (законных представителей)

Задачи:

• 
  создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;
  

• 
  позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей;
  
• 
  преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;
  
• 
  способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье;
  

• 
  создавать условия для духовного общения детей и родителей;
  
• 
  создать систему целенаправленной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.
  

Система работы школы по повышению педагогической культуры родителей (законных представителей) в обеспечении духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников основана на следующих принципах:

• 
  совместная педагогическая деятельность семьи и школы, в том числе в определении основных направлений, ценностей и приоритетов деятельности школы по духовно-нравственному развитию и воспитанию младших школьников, в разработке содержания и реализации программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, оценке эффективности этих программ;
  
• 
  сочетание педагогического просвещения с педагогическим самообразованием родителей;
  
• 
  педагогическое внимание, уважение и требовательность к родителям;
  
• 
  поддержка и индивидуальное сопровождение становления и развития педагогической культуры каждого из родителей;
  
• 
  содействие родителям в решении индивидуальных проблем воспитания детей;
  
• 
  опора на положительный опыт семейного воспитания.
  

Содержание воспитательной работы:

• 
  создание банка данных о семьях учащихся и потребностно-ценностной сфере детей и родителей;
  
• 
  изучение взаимоотношений детей и родителей, атмосферы в семьях учащихся;
  
• 
  сотрудничество с общественными и правовыми организациями с целью сохранения физического и психического здоровья и благополучия каждого ребёнка в семье;
  
• 
  создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «учитель – ученик – родитель»;
  
• 
  удовлетворение потребностей родителей в консультативной помощи психолого-социальной службы школы
  
• 
  разностороннее просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики, воспитания учащихся, использование активных форм просветительской деятельности;
  
• 
  организация проведения совместного досуга родителей и учащихся;
  
• 
  создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в системе «учитель – ученик - родитель»;
  
• 
  привлечение родителей к активному участию в жизни гимназии, формированию внутренней политики школьной жизни;
  
• 
  демонстрация достижений родителей в воспитании детей, положительного опыта семейного воспитания;
  
• 
  поощрение родителей, активно участвующих в жизни школы
  

Формы внеклассной работы:

• 
  родительские собрания, посещение семей учащихся;
  
• 
  анкетирование;
  

• 
  тематические классные часы, посвящённые истории рода и семьи;
  
• 
  семейные праздники;
  
• 
  спортивные состязания с участием бабушек, дедушек, отцов и матерей;
  
• 
  календарные праздники – День Матери, 8 марта, 23 февраля, 1 сентября, День учителя, праздник вступления в школьную жизнь и т.д.;
  
• 
  тренинги родительского взаимодействия, индивидуальные и групповые консультации, беседы с детьми и родителями;
  
• 
  походы выходного дня, экскурсии, викторины, КВНы родительско-ученических и семейных команд, брейн-ринги, интеллектуальные марафоны родителей и детей;
  
• 
  дни творчества, дни открытых дверей.
  

Название мероприятия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Цикл классных часов на тему «Моя семья» (1-4 классы): «Откуда начинается мой род», «Военная летопись моей семьи», «История создания семьи моих родителей», «Моя семья в фотографиях и воспоминаниях», «Памятные даты моей семьи», «О тех, кого мы вспоминаем с грустью…», «Мужчины нашего рода», «Традиции нашей семьи», «О моих близких с любовью» т.д.	в течение года	Беседы, викторины, игры, презентации проектов и т.д.	классные руководители
Семейные праздники (1-4 классы): «Истории любви моего дома», «Мамины руки, нет их теплее…», «Дорогое слово – отец», «Долгая и близкая дорога к дому» и т.д.	в течение года	Совместные праздники с родителями	классные руководители
«Семейный забег»	Ежегодно (сентябрь)	соревнования	классные руководители
«Папа, мама, я - спортивная семья» (1-4 классы)	в течение года	соревнования	Учитель физкультуры, , классные руководители
Последний звонок (4-е классы) и выпускной вечер в начальной школе (4-е классы)	май - июнь	праздничная программа	Администрация, классные руководители
Тематические родительские собрания по классам, организация лектория для родителей по духовно-нравственному воспитанию (1-4 классы)	в течение года	Собрание, круглый стол, практикум и т.д.	Администрация, классные руководители
Общешкольное родительское собрание (1-4 классы)	2 раза в год	собрание	Администрация школы
Заседания Совета школы	По мере необходимости	собрание	Администрация школы
Привлечение родителей для совместной работы во внеурочное время (1-4 классы)	в течение года		Классные руководители
Формирование библиотечек для родителей по воспитанию детей. Распространение печатного материала для родителей	в течение года	Буклеты, листовки, методические сборники	Библиотекарь, администрация, классные руководители
Распространение лучшего опыта семейного воспитания в районной газете, чествование семей	в течение года	статьи	Администрация, библиотекарь
Создание банка данных методических разработок по гражданскому, патриотическому и нравственному воспитанию	в течение года	методические сборники	Администрация, библиотекарь
Работа с семьями учащихся, стоящих на ВШК	в течение года		Школьный медик, привлеченные специалисты(психолог) классные руководители
Работа с социально-неблагополучными семьями	в течение года		Зам. директора по ВР, психолог, классные руководители
Привлечение родителей к работе по профилактике вредных привычек, противоправного поведения несовершеннолетних	в течение года		Зам. директора по ВР, психолог, классные руководители