Номер урока
|
Содержание материала
|
Количество часов
|
|
|
теория
|
практика
|
всего
|
|
История возникновения чисел (19ч)
|
19
|
1-3
|
История возникновения чисел и способы их записи. Римские цифры.
|
1
|
2
|
3
|
4-6
|
Другие системы счисления.
|
1
|
2
|
3
|
7-9
|
Задачи, решаемые без карандаша и бумаги.
|
1
|
2
|
3
|
10-11
|
Из истории интересных чисел. Свойства интересных чисел.
|
1
|
1
|
2
|
12-15
|
Признаки делимости на 2,5,10,3,9
|
1
|
3
|
4
|
16-17
|
Признаки делимости на 6, 11
|
0,5
|
1,5
|
2
|
18-19
|
Решение олимпиадных задач прошлых лет.
|
1
|
1
|
2
|
|
Логические задачи (21ч)
|
21
|
20-23
|
Решение логических задач. Задачи – таблицы
|
1
|
3
|
4
|
24-27
|
Решение задач на переливание
|
1
|
3
|
4
|
28-31
|
Решение задач методом перебора.
|
1
|
3
|
4
|
32-34
|
Решение задач методом с "конца"
|
1
|
2
|
3
|
35-37
|
Задачи на разрезание
|
1
|
2
|
3
|
38-40
|
Решение олимпиадных задач прошлых лет.
|
1
|
2
|
3
|
|
Графы » (6ч)
|
6
|
41
|
Графы
|
0,5
|
0,5
|
1
|
42
|
Биография Леонарда Эйлера
|
0,5
|
0,5
|
1
|
43-46
|
Решение задач с помощью графов
|
1
|
3
|
4
|
|
Ребусы (9ч)
|
9
|
47-50
|
Решение числовых ребусов
|
0,5
|
2,5
|
3
|
51-53
|
Решение магических квадратов
|
1
|
2
|
3
|
54-58
|
Судоку
|
0,5
|
2,5
|
3
|
|
Задачи на движение» (11ч)
|
11
|
59-62
|
Решение задач на движение по реке
|
0.5
|
3.5
|
4
|
63-65
|
Решение задач в одном направлении
|
0.5
|
2.5
|
3
|
66-68
|
Решение задач в разных направлениях
|
0.5
|
2.5
|
3
|
69
|
Защита проектов.
|
-
|
1
|
1
|
|
Наглядная геометрия(56)
|
|
|
1. Работа в программе "GeoGebra"
Фигуры на плоскости(15)
|
15
|
70-72
|
Построения в компьютерной программе.
Первые шаги в геометрии. Пространство и размерность.
Простейшие геометрические фигуры: прямая, луч, отрезок, многоугольник
Углы, их построение и измерение
|
1
|
2
|
3
|
73-74
|
Построения в компьютерной программе.
Треугольник, квадрат. Решение задач с помощью программы.
|
0,5
|
1,5
|
2
|
75-77
|
Задачи со спичками
|
1
|
2
|
3
|
78-80
|
Задачи на разрезание и складывание фигур: «сложи квадрат», «согни и отрежь», «рамки и вкладыши Монтессори», «край в край» и другие игры
|
1
|
2
|
3
|
81-82
|
Танграм
|
0,5
|
1,5
|
2
|
83-84
|
Пентамино
|
0,5
|
1,5
|
2
|
|
2.Топологические опыты(10)
|
10
|
85-86
|
Фигуры одним росчерком пера
|
0.5
|
1.5
|
2
|
87-88
|
Листы Мебиуса
|
0.5
|
1.5
|
2
|
89-91
|
Геометрия клетчатой бумаги – игры, головоломки
|
1
|
2
|
3
|
92-94
|
Паркеты, бордюры
|
0.5
|
2.5
|
3
|
|
3.Работа в программе "GeoGebra"3D
Фигуры в пространстве(11)
|
11
|
95-96
|
Куб, его свойство
Фигурки из кубиков и их частей
|
1
|
1
|
2
|
97
|
Движение кубиков. Уникуб
|
|
1
|
1
|
98-99
|
Игры и головоломки с кубом, параллелепипедом
|
0,5
|
1,5
|
2
|
100-102
|
Оригами
|
1
|
2
|
3
|
103-105
|
Развертки куба, параллелепипеда. Площадь поверхности
Объем куба, параллелепипеда
|
1
|
2
|
3
|
|
4.Точки на координатной плоскости (11 ч)
|
11
|
106
|
Координатная плоскость
|
1
|
|
1
|
107-108
|
Построение рисунков заданных координатами
|
|
2
|
2
|
109-110
|
Шифровка рисунка с помощью координат
|
|
2
|
2
|
111-114
|
Знаки зодиака в координатной плоскости
|
1
|
3
|
4
|
115-116
|
Зашифрованная переписка.
Лабиринты
|
1
|
1
|
2
|
|
5.Замечательные кривые (9 ч)
|
9
|
117-118
|
Замечательные кривые.
|
0,5
|
1,5
|
2
|
119-120
|
Кривые Дракона.
|
0,5
|
1,5
|
2
|
121-122
|
Задачи, головоломки, игры.
|
|
2
|
2
|
123-125
|
Геометрические головоломки.
|
1
|
2
|
3
|
|
"Математические развлечения" (6ч)
|
6
|
126
|
Праздник чисел.
|
0
|
1
|
1
|
127
|
Конкурс знатоков.
|
0
|
1
|
1
|
128-129
|
Математические конкурсы и фокусы.
|
|
2
|
2
|
130-131
|
Математические тренажеры.
|
|
2
|
2
|
|
Азбука Морзе (5ч)
|
5
|
132
|
Знакомство с Алфавитом
|
1
|
|
1
|
133-136
|
Задачи на расшифровку по азбуке Морзе.
|
|
4
|
4
|
|
Мы идем в магазин (8ч)
|
8
|
137-138
|
Что такое скидки и акции
(решение задач)
|
0,5
|
1,5
|
2
|
139-140
|
Поход в супермаркет
(решение задач)
|
|
2
|
2
|
141-142
|
Готовим заготовки на зиму
( решение задач)
|
|
2
|
2
|
143-144
|
Аттестация. Проект "Цифры на полках магазинов"
|
|
2
|
2
|
|
Итого
|
36
|
108
|
144
|
Скачать 106.69 Kb.
словные обозначения:
ромежуточная аттестация -