Программа государственной итоговой аттестации по профессии 54. 01. 20 Графический дизайнер
 Скачать 468.83 Kb.
|
|
ПК 4.3. Разрабатывать предложения по использованию новых технологий в целях повышения качества создания дизайн-продуктов и обслуживания заказчиков. База формирования Показатели сформированности компетенции компетенции 2 3 4 5 Знать: Системы управления трудовыми ресурсами в организации; основ менеджмента и коммуникации, договорных отношений; методов и форм самообучения и саморазвития на основе самопрезентации. Уметь: Принимать самостоятельные решения по вопросам совершенствования организации работы. Владеть: Саморазвитием и развитием профессии; поиском предложений развития с учетом новых технологий. Сформирован низкий уровень знаний системы управления трудовыми ресурсами в организации, основ менеджмента и коммуникации, договорных отношений. С трудом демонстрирует методы и формы самообучения и саморазвития на основе самопрезентации, допускает при этом грубые ошибки. Не способен к принятию самостоятельных решений по вопросам совершенствования организации работы. Низкий уровень владения навыками саморазвития. Испытывает большие трудности при разработке предложений по использованию новых технологий и развитию профессии, к поиску предложений по созданию качественных дизайн- проектов. Сформирован удовлетворительный уровень знаний системы управления трудовыми ресурсами в организации, основ менеджмента и коммуникации, договорных отношений. В целом способен к демонстрации методов и форм самообучения и саморазвития на основе самопрезентации, но допускает значительные ошибки. С затруднениями принимает самостоятельные решения по вопросам совершенствования организации работы. Посредственный уровень владения навыками саморазвития. Испытывает трудности при разработке предложений по использованию новых технологий и развитию профессии, к поиску предложений по созданию качественных дизайн- проектов. Сформирован достаточно хороший уровень знаний системы управления трудовыми ресурсами в организации, основ менеджмента и коммуникации, договорных отношений. Способен к демонстрации методов и форм самообучения и саморазвития на основе самопрезентации. Способен принимать самостоятельные решения по вопросам совершенствования организации работы. Хороший уровень владения навыками саморазвития. Способен к разработке предложений по использованию новых технологий и развитию профессии, к поиску предложений по созданию качественных дизайн-проектов. Отличное владение знаниями системы управления трудовыми ресурсами в организации, основ менеджмента и коммуникации, договорных отношений. На высоком уровне готов к демонстрации методов и форм самообучения и саморазвития на основе самопрезентации. Способен грамотно принимать самостоятельные решения по вопросам совершенствования организации работы. С отличием владеет навыками саморазвития. На высоком уровне способен к разработке предложений по использованию новых технологий и развитию профессии, к поиску предложений по созданию качественных дизайн-проектов. 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРУ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ХОДЕ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 4.1 Перечень примерных тем выпускных квалификационных работ В соответствии с требованиями ФГОС СПО (п.2.8) по профессии 54.01.20 «Графический дизайнер» Университетом, для оценки степени и уровня освоения обучающимся образовательной программы СПО, обеспечивается процедура проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена по методике WorldSkills. Демонстрационный экзамен по методике WorldSkills проводится с целью определения у выпускников уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в области: архитектура, проектирование, геодезия, топография и дизайн. Демонстрационный экзамен по методике WorldSkills предусматривает моделирование реальных производственных условий для решения выпускниками практических задач профессиональной деятельности. Примерные темы выпускных квалификационных работ демонстрационного экзамена: 1. Модуль 1. Фирменный стиль и продукты бренбдука 2. Модуль 2. Информационный дизайн Основными регламентирующими документами экзамена по методике WorldSkills являются 4 документа: - Кодекс этики; - Методика организации демонстрационного экзамена; - Техническое описание компетенции; - Конкурсное задание чемпионата. Вспомогательные документы: - План застройки конкурсной площадки; - Инфраструктурный лист; - Критерии оценки. Процедура выполнения заданий демонстрационного экзамена по методике WorldSkills и их оценки проходит на площадках, материально-техническая база которых соответствует методикам Союза «Ворлдскиллс Россия». Для проведения государственной итоговой аттестации в виде демонстрационного экзамена с применением методик World Skills Университетом используется программа финальных соревнований WorldSkills Russia по компетенции "Графический дизайнер" за год, предшествующий проведению демонстрационного экзамена, доработанная в соответствии с требованиями ФГОС. Процедура оценивания результатов выполнения экзаменационных заданий осуществляется в соответствии с методиками WorldSkills Russia установленными для оценки конкурсных заданий региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). 4.2 Требования к структуре, содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы Требования к структуре и содержанию экзамена Демонстрационный кзамен по профессии 54.01.20 «Графический дизайнер» выполняется в форме, соответствующей методикам демонстрационного экзамена, разработанным союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» для компетенции «Графический дизайнер». КВАЛИФИКАЦИЯ И ОБЪЕМ РАБОТ ГИА проводится для оценки квалификации в данном виде мастерства. Техническое задание состоит только из практических заданий. Требования к квалификации В ходе выполнения одного или нескольких модулей задания, перечисленных ниже, подвергаются проверке следующие навыки: Студент (участник) обязан знать и понимать: • принципы работы с клиентом и учитывать его потребности при разработке дизайна; • различные целевые рынки и элементы дизайна, удовлетворяющие каждое направление рынка. • принципы эстетического и творческого дизайна • концепцию и конкретные элементы дизайна • общие требования для печати и технические стандарты для изготовления продукции • различные сохранения файлов в форматы для изображений, иллюстраций и макетов • правила оформления текста и элементов текстовой информации • как применять творческие способности в разработке дизайна сайта, используя цвет, типографию и графику при создании контента Студент (участник) обязан уметь: • Выбрать идею, которая может быть воспроизведена в отведенное время. • Выбрать фирменные цвета, связанные с оригинальной идеей и целевым рынком. • Выбрать формат издания, чтобы сделать его читаемым и последовательным. • Использовать и размещать элементы графики в хорошо сбалансированной композиции. • Сохранять оригинальную дизайнерскую идею и увеличить ее визуальное воздействие. • Транспонировать идею в эстетический и креативный дизайн. • Нарисовать или перерисовать логотипы, графики, диаграммы, карты или любой другой графический элемент в Векторном формате. • Создать оригинальные иллюстрации или фон, используя векторные приложения. • Создавать оригинальный фотомонтаж или фон с использованием растровой основы. • Создавать визуальные и специальные эффекты на изображениях. • Создавать специальные элементы дизайна. • Настраивать разрешение и цветовой режим изображения. •Конвертировать изображения из одной цветовой модели в другую, используя подходящий цвет ICC профиля • Использовать точные измерения. • Использовать RGB, CMYK и Плашечные цвета. • Добавлять необходимые линии обрезки или линии складывания в макете. • Заверстывать и располагать элементы текстовой и графической информации. • Собирать 2D элементы для создания 3D-макета. • Подготавливать итоговую презентацию упаковки в 3D-макете. • Уметь создавать карандашные и выклеенные макеты изданий. 2.2 Теоретические знания 2.2.1 Теоретические знания необходимы, но они не подлежат отдельному тестированию. Практическая работа Практические задания даются в формате технического описания создания продукта графического дизайна, электронных файлов с данными текстовой и иллюстрационной информации. Для получения информации из этих источников понадобится умение чтения руководства и технического задания. Проблемы потребуют решения в виде электронных файлов и распечаток. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Формат и структура технического задания Техническое задание представляет собой серию из 4 отдельных модулей. В ходе выполнения модулей могут подвергаться проверке следующие области знаний: • Основы композиции и дизайна • Цветоделение и цветокоррекция • Технология изготовления печатной продукции • Программное обеспечение • Основы маркетинга • Конструирование модели упаковки • Моделирование продукта согласно техническому заданию. Каждый модуль потребует продемонстрировать понимание нескольких указанных выше аспектов. Требования к проекту Технического задания Техническое задание состоит из 4 отдельных модулей: Модуль 1. Фирменный стиль и продукты бренбдука: Данные: • Информация о деятельности заказчика • Перечень обязательных элементов продукта • Технические параметры создания и сохранения продукта • Необходимая дополнительная информация. Выполняемая работа: • Создание логотипа компании заказчика • Формирование правил использования логотипа • Создание продуктов брендбука • Создание макетов сувенирной продукции. Ожидаемые результаты: • Рабочие файлы продуктов • Pdf- файлы • Распечатки продукции • Презентационный щит Модуль 2. Информационный дизайн: Данные: • Текстовая информация • Иллюстрационный материал • Перечень обязательных элементов продукта • Технические параметры создания и сохранения продукта • Необходимая дополнительная информация. Выполняемая работа: • Создание элементов рекламной продукции • Создание интерактивного баннера для веб-сайтов Ожидаемые результаты: • Рабочие файлы продуктов • Pdf- файлы и jpg-файлы • Распечатки продукции Разработка Технического задания Техническое задание необходимо составлять по образцам, представленным «WorldSkills Russia». Используйте для текстовых документов шаблон формата Word. 3.4.1 Кто разрабатывает конкурсные задания / модули Техническое задания / модули разрабатывает Эксперт. Как и где разрабатывается конкурсное задание / модули Эксперт составляет 2 конкурсных модуля. Техническое задание разрабатывается в программе «Word», и все файлы должны прилагаться к конкурсному заданию. В течение всего периода конкурса, необходимо присутствие технического эксперта или сис. администратора. Схема выставления оценок за конкурсное задание Каждое Техническое задание должно сопровождаться проектом схемы выставления оценок, основанным на критериях оценки, определяемой в Разделе 5. 3.4.1 Проект схемы выставления оценок разрабатывает лицо (лица), занимающееся разработкой Технического задания. Подробная окончательная схема выставления оценок разрабатывается и утверждается всеми Экспертами на конкурсе. Утверждение Технического задания Технической группе экспертов поручается проверка выполнимости заданий. От группы потребуется: • Проверить наличие всех документов • Проверить соответствие конкурсного задания оценочным критериям • Убедиться в выполнимости конкурсного задания за отведенное время • Убедиться в адекватности предложенной системы начисления баллов Выбор Технического задания Проект Технического задания предлагается экспертом. Обнародование технического задания Техническое задание не обнародуется. Согласование технического задания (подготовка к ГИА) Согласованием технического задания занимаются: эксперт и экспертное сообщество. Изменение технического задания во время конкурса Не применимо. Материала или инструкции производителя Не применимо. 4.3 Порядок защиты квалификационной работы За день до проведения демонстрационного экзамена участники встречаются на площадке для прохождения инструктажа по охране труда и технике безопасности, а также знакомства с инструментами, оборудованием, материалами и т.д. Демонстрационный экзамен проводится в несколько этапов: проверка и настройка оборудования экспертами (за 1 час до начала демонстрационного экзамена), инструктаж по охране труда и технике безопасности студентов на площадке проведения демонстрационного экзамена (за 1 день до начала демонстрационного экзамена); жеребьёвка, выполнение обучающимися заданий; подведение итогов и оглашение результатов. Выполнение задания оценивается в соответствии с методиками оценки WSR по компетенции "Графический дизайнер". Комиссия состоит из пяти экспертов, которые используют как объективные, так и субъективные критерии оценки. На итоговую оценку результатов демонстрационного экзамена, в том числе, влияет соблюдение студентом требований по охране труда и технике безопасности. Дополнительные сроки для проведения демонстрационного экзамена не предусматриваются. На основании результатов проведенного экзамена делается заключение об уровне освоения выпускником ОП СПО и готовностью к выполнению определенных в ОП видам профессиональной деятельности, дается итоговая оценка и принимается решение о присвоении выпускнику квалификации "Графический дизайнер" и выдаче ему диплома о среднем профессиональном образовании. 4 .4 Перечень компетенций, формируемых в рамках образовательной программы по направлению подготовки 54.01.20 «Графический дизайнер» и выносимых для проверки на процедуру защиты выпускной квалификационной работы Код компетенции Наименование компетенций, оценка которых выносится на процедуру защиты ВКР ОК-1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам ОК-2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности ОК-3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие ОК-4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами ОК-5 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста ОК-6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей ОК-7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях ОК-8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности 4 .5 Показатели, критерии и шкала оценивания основных результатов подготовленной выпускной квалификационной работы Информация для участников конкурса Всю информацию для участников ГИА можно получить у эксперта. Такая информация включает в себя: • Правила конкурса Технические описания • Техническое задание • Другую информацию, относящуюся к ГИА. Текущее руководство Текущее руководство компетенцией производится экспертом по данной компетенции. Группа управления компетенцией состоит из Председателя жюри и эксперта. План управления ГИА разрабатывается за 1 месяц до начала ГИА, а затем окончательно дорабатывается во время ГИА совместным решением Экспертов. ОЦЕНКА Оценка технического задания / модулей на демонстрационном экзамене осуществляется только экспертами. Критерии оценки В таблице приведен пример назначения критериев оценки и количества выставляемых баллов (субъективные и объективные). Общее количество баллов по всем критериям оценки составляет 100. Для оценивания объективных критериев формируются группы из 3- 5 человек. Раздел Критерий Оценки Субъективная Объективная Общая ОК-9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности ОК-10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках ОК-11 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере ПК 1.1. Осуществлять сбор, систематизацию и анализ данных необходимых для разработки технического задания дизайн-продукта. ПК 1.2. Определять выбор технических и программных средств для разработки дизайн-макета с учетом их особенностей использования. ПК 1.3. Формировать готовое техническое задание в соответствии с требованиями к структуре и содержанию. ПК 1.4. Выполнять процедуру согласования (утверждения) с заказчиком. ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания. ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания. ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания. ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта. ПК 3.1. Выполнять настройку технических параметров печати (публикации) дизайн-макета. ПК 3.2. Оценивать соответствие готового дизайн-продукта требованиям качества печати (публикации). ПК 3.3. Осуществлять сопровождение печати (публикации). ПК 4.1. Анализировать современные тенденции в области графического дизайна для их адаптации и использования в своей профессиональной деятельности. ПК 4.2. Проводить мастер-классы, семинары и консультации по современным технологиям в области графического дизайна. ПК 4.3. Разрабатывать предложения по использованию новых технологий в целях повышения качества создания дизайн-продуктов и обслуживания заказчиков. (если это применимо) A Творческий процесс 8,00 0 8,00 B Итоговый дизайн 28,00 0 28,00 C Технические параметры создания продукта 16,00 16,00 D Печать и макетирование 0 8,00 8,00 E Знание технических параметров при печати 0 16,00 16,00 F Параметры сохранения и формы 0 20,00 20,00 G Soft skills 4 0 4,00 Итого= 40 60 100 |