Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания по результатам государственного экзамена
В соответствии с Порядком проведения ГИА в Университете балльно-рейтинговой шкалой оценок, по результатам государственного экзамена по указанным ранее направлению и направленности (профиля) подготовки государственная экзаменационная комиссия выставляет следующие оценки:
«Отлично» (90-100 баллов);
«Хорошо» (70-89 баллов);
«Удовлетворительно» (50-69 баллов);
«Неудовлетворительно» (0-49 баллов).
Оценка «отлично» выставляется, если обучающийся:
в полном объеме усвоил программный материал;
исчерпывающе раскрыл теоретическое содержание вопросов билета (задания);
не затруднился с ответом на дополнительные вопросы членов комиссии;
успешно выполнил практические задания;
продемонстрировал необходимые навыки и умение правильно применять теоретические знания в практической деятельности;
правильно обосновал принятые решения;
сумел самостоятельно анализировать, обобщать и последовательно, логично, аргументировано изложить материал, не допуская ошибок.
Оценка «хорошо» выставляется, если обучающийся:
продемонстрировал знание программного материала;
правильно, по существу и последовательно изложил содержание вопросов билета (задания);
в целом правильно выполнил практическое задание;
продемонстрировал владение основными умениями и навыками;
при ответе не допустил существенных ошибок и неточностей.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обучающийся:
усвоил только основные положения программного материала;
содержание вопросов билета изложил поверхностно, без должного обоснования;
допустил неточности и ошибки;
использовал недостаточно правильные формулировки;
нарушил последовательность в изложении материала;
практические задания выполнил не в полном объеме;
испытывал затруднения при ответе на часть дополнительных вопросов.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если обучающийся:
продемонстрировал незнание основных положений программного материала;
при ответе на билет допустил существенные ошибки;
не выполнил практические задания;
не смог ответить на большинство дополнительных вопросов;
отказался отвечать на вопросы билета.
Итоговый балл представляет собой сумму баллов, выставленных обучающемуся за каждое из заданий экзаменационного билета в соответствии с критериями и с учетом ответов на дополнительные вопросы.
Описание показателей, критериев и шкал оценивания
сформированности компетенций по результатам государственного экзамена
Формы оценочных средств
|
Перечень
Индикаторов достижения компетенций
|
Показатели и критерии оценивания
|
Шкала
оценивания (количество баллов)
|
Теоретический вопрос на понимание терминологии, понятий и принципов по направлению 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), профиль «Гражданско-правовой».
|
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16
|
Полностью раскрыто содержание рассматриваемого вопроса. Приведена полная классификация элементов (при необходимости). Продемонстрировано владение методами анализа и синтеза. Использованы актуальные количественные значения (при необходимости). Использована профессиональная лексика и терминология. Продемонстрировано понимание взаимосвязи объектов, явлений и процессов с учетом современных глобальных тенденций, процессов и факторов. Приведены релевантные примеры со ссылкой на актуальные источники. Даны верные и полные ответы на дополнительные вопросы. Допущены незначительные погрешности.
|
25 – 20 баллов
|
Содержание рассматриваемого вопроса раскрыто частично. Не приведена классификация элементов (при необходимости). Не продемонстрировано владение методами анализа и синтеза. Не использованы количественные значения (при необходимости). Не использована профессиональная лексика и терминология. Продемонстрировано неверное понимание взаимосвязи объектов, явлений и процессов. Не приведены релевантные примеры. Даны неполные и (или) неверные ответы на дополнительные вопросы.
|
19 - 10 баллов
|
Содержание рассматриваемого вопроса не раскрыто или раскрыто неверно. Полное несоответствие остальным критериям. Отсутствие ответов и (или) неверные ответы на дополнительные вопросы.
|
9-0 баллов
|
Итого
|
Максимально - 25
|
Задание на анализ ситуации из предметной области по направлению 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), профиль «Гражданско-правовой» и выявление способности обучающегося выбирать и применять соответствующие принципы и методы решения практических проблем, близких к профессиональной деятельности.
|
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16
|
Продемонстрированы умения обосновывать направления и алгоритмы применения изученных концепций, методов, моделей и принципов для решения практических задач в соответствии с заданием. Приведены релевантные примеры профессиональных решений. Предложенные примеры:
а) аргументированы ссылками на актуальные источники;
б) учитывают современные глобальные тенденции, процессы и факторы. Допущены незначительные погрешности в аргументации.
|
35 – 25 баллов
|
Продемонстрированы недостаточные умения обосновывать направления применения изученных концепций, методов, моделей и принципов для решения практических задач в соответствии с заданием. Предложенные примеры:
а) не аргументированы ссылками на источники;
б) не учитывают современные глобальные тенденции, процессы и факторы. Допущены значительные погрешности в аргументации и (или) выводах. Даны неполные и (или) неверные ответы на дополнительные вопросы.
|
24 - 15 баллов
|
Не продемонстрированы умения обосновывать направления применения изученных концепций, методов, моделей и принципов для решения практических задач в соответствии с заданием. Ответ обучающегося представляет собой изложение теоретических положений. Допущены существенные ошибки в изложении. Отсутствие ответов и (или) неверные ответы на дополнительные вопросы.
|
14-0 баллов
|
Итого
|
Максимально - 35
|
Задание на умение использовать полученные знания и навыки для решения профессиональной практической задачи.
|
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16
|
Продемонстрировано умение адекватно идентифицировать профессиональную ситуацию и (или) обосновать и описать решение профессиональной задачи в соответствии направлением подготовки и направленностью(профилем) обучения. Предложенное решение:
а) соответствует реалиям времени;
б) обоснована количественная оценка расчетных параметров;
в) обладает признаками эффективного и оптимального подхода.
Допущены незначительные погрешности в аргументации.
|
40 – 30 баллов
|
Продемонстрировано умение выявить основные признаки профессиональной ситуации и (или) описать решение профессиональной задачи в соответствии с направлением подготовки и профиля обучения.
Предложенное решение:
а) не совсем точно соответствует реалиям времени;
б) не содержит примеров, обосновывающих количественную оценку расчетных параметров;
в) обладает недостаточными признаками эффективного и оптимального подхода. Допущены значительные погрешности в аргументации и (или) выводах. Даны неполные и (или) неверные ответы на дополнительные вопросы.
|
29 - 20 баллов
|
Не продемонстрировано умение выявить основные признаки профессиональной ситуации и (или) описать решение профессиональной задачи в соответствии с направлением обучения. Ответ обучающегося представляет собой изложение теоретических положений. Допущены существенные ошибки в изложении. Отсутствие ответов и (или) неверные ответы на дополнительные вопросы.
|
19-0 баллов
|
Дополнительные вопросы
|
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16
|
Соответствие ответа вопросу (в случае полного несоответствия вопрос вообще не учитывается и оценивается в 0 баллов из 50)
|
Максимально - 15
|
Полнота ответа (его исчерпывающий характер)
|
Максимально 10
|
Аргументация своей позиции на основе нормативного и научно обоснованного материала
|
Максимально - 15
|
Итого
|
Максимально - 40
|
|
|
Итого
|
100
|
Расшифровка значения баллов
|
|
100-бальная
|
Менее 50
|
69-50
|
79-70
|
89-80
|
86-100
|
ECTS
|
E (неудовлетворительно)
|
D (удовлетворительно)
|
С (хорошо)
|
B
(очень хорошо)
|
A
(отлично)
|
4-х балльная
|
2 (неудовлетворительно)
|
3 (удовлетворительно)
|
4 (хорошо)
|
(отлично)
| |
Скачать 0.91 Mb.