Программа Хореография для дошкольников
 Скачать 257.08 Kb.
|
Игровое танцевальное творчество«Лесное царство» танцевальные этюды. Теория:приобретение навыков актерского мастерства. Практика:работа над образом заданных животных: медведя, кошки, зайки и т.д., растений: цветок, дерево, ягодки и т.д. Этюды: «На полянке», «По грибы, по ягоды», «Звериная семейка». Творческие задания в группах и индивидуальные. «Менязовут…»игровыезаданиянавоображение. Теория: развитие фантазии, воображения. Приобретение навыков актерского мастерства. Практика:изображение одушевленных и неодушевленных предметов по темам: «Во дворе», «Дом», «Путешествие» и т.д. Творческие задания на воображение в группах и индивидуальные. «Говорящиепредметы»танцевальныеэтюды. Теория:предметы - игрушки, гимнастические ленты, мячи, коробки, подушки и т.д. Развитие быстроты реакции, сообразительности, умения владеть предметом, способности «обыграть» предмет. Практика:танцевальные этюды «Веселые гимнасты», «Спортивный», «Танец с игрушками». Творческие задания в группах и индивидуальные. Игра «Музыкальная подушка». 4.4 «За волшебной дверью» танцевальные этюды.Теория:воспитательная функция. Практика:разучивание сказок, обыгрывание эпизодов, импровизация, танцевальная инсценировка сказок. Приобретение навыков актерского мастерства. Работа над образом. Освоение элементов театрализации на материале сказок: «Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Кошкин дом», «Емеля». 4.5.«Рисункинапаркете»танцевальныеэтюды. Теория:приобретение навыков ориентации в пространстве и работы в ансамбле. Использование танцевальных рисунков на практике. Практика:построения маршем и шагом с носка в клин (открытый, закрытый), круги, лепестки, колонны, шеренги. Танцевальный материал: «Хоровод», «Птицы», «Марш». Игра «Нарисуй и покажи». Творческие задания в группах и индивидуальные. Детский танецВару-вару. Теория:знакомство с видами детского бального танца, с его особенностями и манерой исполнения. Практика:разучивание основного шага, основных элементов и фигур танца «Вару-вару». Полкис. Теория:знакомство с видами детского бального танца, с его особенностями и манерой исполнения. Практика:разучивание основного шага, основных элементов и фигур танца «Полкис». Па-де-грас. Теория:знакомство с видами историко-бытового танца, с его особенностями и манерой исполнения. Старинный бальный танец «Па-де-грас». Практика:разучивание основного шага, основных элементов и фигур танца «Па-де-грас». Сударушка. Теория: знакомство с видами историко-бытового танца, с его особенностями и манерой исполнения. Русский лирический танец «Сударушка». Практика:разучивание основного шага, основных элементов и фигур танца «Сударушка».Исследовательская деятельностьпо теме: «История происхождения русского лирического танца «Сударушка» - иллюстрированный реферат, доклад об авторе происхождении танца «Сударушка». Фигурныйвальс. Теория:знакомство с видами историко-бытового танца, с его особенностями и манерой исполнения. Австрийский танец «Вальс». Практика:разучивание основного шага, основных элементов и фигур танца «Фигурный вальс». Берлинскаяполька. Теория: знакомство с видами историко-бытового танца, с его особенностями и манерой исполнения. Немецкий танец «Берлинская полька». Практика:разучивание основного шага, основных элементов и фигур танца «Берлинская полька». Исследовательская деятельностьпо теме: «История происхождения берлинской польки» - иллюстрированный реферат, доклад о происхождении танца «Берлинская полька». |