Приложение 3
Методические пособия и дидактические материалы к образовательной программе
1. Все работы хороши. Детям о профессиях. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями.СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
2. Кем быть? Детям о профессиях. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
3. Круглый год. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005. 4. Мамы всякие нужны. Детям о профессиях. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями. СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006.
5. Наш детский сад. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС, 2006.
6. Нuщева Н Будем говорить правильно.- СПб., ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2002.
7. Нuщева Н Занимаемся вместе. Средняя группа. Домашняя тетрадь. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
8. Нuщева Н Занимаемся вместе. Старшая группа. Домашняя тетрадь. - СПб., ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2006.
9. Нuщева Н Играйка 1. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
10. Нuщева Н Играйка 2. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
11. Нuщева Н Играйка 3. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
12. Нuщева Н Играйка 5. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
13. Нuщева Н ИграЙка-грамотеЙка. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС, 2003.
14. Нuщева Н. Комплект книжек-раскрасок. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
15. Нuщева Н Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе для детей с ОНР. - СПб., ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2006.
16. Нищева Н. В. Любимые сказки. Гуси-лебеди. - СПб., ДЕТСТВО- ПРЕСС
17. Нищева Н. В. Любимые сказки. Заюшкина избушка. СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС
18. Нищева Н. В. Любимые сказки. Три медведя. - СПб.,
ДЕТСТВО-ПРЕСС
19. Нuщева Н Мой букварь. - СПб., 2004
20. Нuщева Н. Развивающие сказки. - СПб., 2005.
21. Нuщева Н Разноцветные сказки. - СПб., 2005.
22. Нuщева Н. Речевая карта ребенка с общим недоразвитием речи от 4 до 7 лет. - СПб., 2006.
23. Нuщева Н. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи.СПб.,2005.
24. Нuщева Н. Тетради для средней логопедической группы детского сада NQ1, NQ2, NQ3. - СПб., 2006.
25. Нuщева Н Тетради для старшей логопедической группы детского сада NQ1, NQ2. - СПб., 2006.
26. Нuщева Н Тетради для подготовительной к школе логопедической группы NQ1, NQ2. - СПб., 2006.
Специальная и методическая литература
1. Бекuна с., Ломова Т, Соковнина Е. Музыка и движение. - М., Просвещение, 1983.
2. Боромыкова О. Коррекция речи и движения с музыкальным сопровождением. - СПб., Aкuидент, 1999.
3. Буренuна А. Ритмическая пластика. - СПб., 1994.
4. Вихарева Г Песни и развлечения для самых маленьких. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
5. Вихарева Г Песенка, звени! - СПб., Акцидент, 1999.
6. Вихарева Г Пестрые страницы. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС, 2003.
7. Волкова Г Логопедическая ритмика. - М., 1985.
8. Волкова Г Методика обследования нарушений речи у детей (l-я часть). - СПб., 1993.
9. Волкова Г Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики. - СПб., 2003.
10. Гавришева л., Нищева Н Логопедические распевки.
Музыкальная пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры. СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
11. Гербова В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. - М., 1989.
12. Гоголева В. Игры и упражнения для развития конструктивного и логического мышления у детей 4-7 лет. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС,2001.
13. Гусарова Н Беседы по картинке. Времена года.- СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС,1998.
14. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 1996.
15. Детство: План-программа образовательно-воспитательной работы в детском саду. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 1997. 16. Дошкольное образование в России / Под ред. Р. Стеркиной. - М., 1996.
17. Жукова Н, Мастюкова Е., Фuличева Т. Общее недоразвитие речи. - М., 1996.
18. Жукова Н, Мастюкова Е., Фuличева Т. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - М., 1990.
17. Зарицкая Е. Земля полна чудес. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС, 2003.·
18. Игры в логопедической работе с детьми / Под ред.
В. Селиверстова. - М., 1981.
19. Каменекая В. Детская психология с элементами психофизиологии. - М., ФОРУМ - ИНФРА-М, 2005.
20. Кириллова ю. Интегрированные Физкультурно-речевые занятия для дошкольников с ОНР 4-7 лет. - СПб., ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2006.
21. Кириллова Ю. Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе (Для средней логопедической группы. ОНР) - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
22. Книгадля чтения в детском саду (от 5до 7 лет).- М., 1999.
23. Кобзарева л., Кузьмина Т. Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция. - Воронеж, 2000.
24. Козак О. Большая книга иf]) для детей от 3 до 7.СПб., «Союз», 2000.
25. Комплексная психолого-логопедическая работа по предупреждению и коррекции школьной дезадаптации / Под ред. Е. МастюковоЙ. - М., 2002.
26. Кононова Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. - М., Просвещение, 1990.
27. Корнев А. Нарушения чтения и письма у детей. - СПб., 1997.
28. Короткова Э. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. - М., 1982.
29. Лалаева Р. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников. - СПб., 1998.
30. Лалаева Р., Серебрякова Н Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи. - СПб., 2001. 31. Левина Р. Основы теории и практики логопедии.- М., 1968.
32. Логопедия / Под ред. Л. Волковой. - М., 1989.
33. Лопухина И. С. Логопедия. Речь. Движение.- М., Дельта, 1997.
34. Методика музыкального воспитания / Под ред. Н. Ветлугиной. - М., Просвещение, 1982.
35. Мuлостивенко Л. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей. - СПб., 1995.
36. Минаева В. Развитие эмоций дошкольников. Занятия.
Игры. - М., Аркти, 1999.
37. Миронова С. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. - М., 1991.
38. Михайлова З. Игровые задачи для дошкольников.СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001.
39. Михайлова 3., Иоффе Э. Математика от трех до семи.СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001.
40. Михайлова 3., Чеплашкина И Математика - это интересно. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001.
41. Непомнящая Р. Развитие представлений о времени у детей дошкольного возраста.- СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
42. Новоторцева Н Развитие речи детей. - Ярославль, 1996.
43. Орлова т., Бекина С. Учите детей петь. - М., Просвещение, 1986.
44. Парамонова Л, Головнева Н Подготовка к школе.СПб., 1998.
45. Паршукова И Маленькие исследователи в детском саду. - СПб., Европейский дом, 2004.
46. Пичугина Н, Айдашева г., Ассаулова С. Дошкольная педагогика. Конспект лекций. - Ростов-на-Дону, Феникс, 2004.
47. Праслова Г. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС, 2006.
48. Программа обучения и воспитания в детском саду / Под ред. М. Васильевой, В. Гербовой, т.КомаровоЙ - СПб., Мозаика-Синтез, 2005.
49. Ритмическая пластика для дошкольников: учебно- методическое пособие по программе А. И. Бурениной «Ритмическая мозаика». - СПб., Камертон, 1994.
50. Садовникова Н Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. - М., 1995.
51. Сайкина Е. г., Фирuлева ЖЕ. Физкульт-привет минуткам и паузам. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
52. Сборник игр к Программе воспитания в детском саду / Сост. Батурина Е .. - М., Просвещение, 1974.
53. Смирнова И Логопедический альбом для обследования лиц с выраженными нарушениями произношения. - СПб., ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2004.
54. Смирнова И Логопедический альбом для обследования звукопроизношения. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
55. Смирнова И Логопедический альбом для обследования фонетико-фонематической системы речи. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС,2004.
56. Ткаченко Т Логопедическая тетрадь. Формирование и развитие связной речи. - СПб., 1998.
57. Уликова Н. Словом душа растет. - СПб., 1994.
58. Ушакова О., Гаврина Н. Знакомим дошкольников с литературой. - М., 1998.
59. Федорова Г. Весенний бал. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000.
БО. Федорова Г. Играем, танцуем, поем. - СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 1999.
бl. Федорова Г Поиграем, потанцуем.- СПб., Акцидент, 1999. б2. Федорова Г. Танцы для детей. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС, 2000.
б3. Федорова Г. Снежная фантазия. - СПб., ДЕТСТВОПРЕСС, 2004.
б4. Фuличева Т, Чиркина Г. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. - М., 1993.
б5. Фuличева Т, Чиркина Г. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. - М., 2004.
бб. Фирuлева Ж, Сайкина Е. Оздоровительно-развивающая программа по танцевально-ритмической гимнастике для дошкольных учреждений «<Са-Фи-Дансе»).- СПб., Нестор, 1998. б7. Хватцев М Предупреждение и устранение недостатков речи. - СПб., ДЕЛЬТА + КАРО, 2004.
б8. Хрестоматия по детской литературе / Сост. А. Табенкина, М. Боголюбская. - М., 1988.
б9. Цейтлин С. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи. - М., Просвещение, 2000.
70. Швайко Г. Игры и игровые упражнения для развития речи. - М., 1998.
71. Юдина С. Мои любимые праздники. - СПб., ДЕТСТBО- ПРЕСС, 2002.
Детская Художественная литература
1. Андерсен Г. Х Сказки. - М., 1982.
2. Биаюcu В. Наши птицы. - М., 1983.
3. Благинина Е. Гори-гори ясно! - М., 1962.
4. Васильев В. Десять книжек для детей. - n., 1976.
5. Волина В. Занимательная математика для детей. - СПб.,
1994.
6. Вольский А. Запомни, юный пешеход. - Минск, 1986.
7. Воронин С. Необыкновенная ромашка. - М., 1988.
8. Времена года. - М., 1980.
9. Горбовский Г. Веснушки на траве. - n., 1974.
10. Демьянов И. руки добрые и злые. - Л., 1967.
11. Дети и дорога. - Ростов-на-Дону, 1994.
12. Детям о професеиях. - М., 1983.
13. Драгунский В. На Садовой большое движение.- М., 1984.
14. Ермолаева Л, Лебедева И. Чудесный город.- СПб., 1996.
15. Житков Б. Что бывало. - М., 1973.
16. Задушевное слово. - СПб., 1992.
17. Запортович Б., Криворучко Э., Соловьева Л. С любовью
к природе. - М., 1983.
18. Заходер Б. Избранное. - М., 1981.
19. Зотов В. Лесная мозаика. - М., 1993.
20. Иванов А. Азбука безопасности. - М., 1996.
21. Как лиса училась летать. - М., 1974.
22. Кардашова А. Простые волшебники. - М., 1981.
23. Кому письмо? - М., 1981.
24. Кубuлинскас К. Дрозд-богатырь. - М., 1969.
25. Любимые стихи. Загадки. Скороговорки / Сост. Т. Ни-
лова. - М., 1997.
26. Маршак С. Разноцветная книга. - Минск, 1985.
27. МиXШlков С. От трех до десяти. - М., 1983.
28. Моя Родина. - М., 1983.
29. На золотом крьшьце сидели / Сост. И. Бурсов.Минск, 1986.
30. Нартова-Бочавер с., Мухортова Е. Скоро в школу.М., 1993.
31. Осетров Е. Моя Москва. - М., 1977.
32. Пешеходу-малышу. - М., 1974.
33. Прокофьев А. Красный платочек. - Л., 1976.
34. Пушкин А. Сказки. - М., 1984.
35. Расскажи стихи руками (по мотивам английского фольклора) / Пер. В. Егорова. - М., 1992.
36. Русские народные пословицы и поговорки / Сост.
А. Жигулев. - М., 1965.
37. Серова Е. Хорошее воспитание. - Л., 1976.
38. Соболева А. Загадки-смекалки. - М., 1999.
39. Стюарт Е. Пестрые стекляшки. - Новосибирск, 1961.
40. Сутеев В. Сказки и картинки. - М., 1988.
41. Ушинский К Детям. - М., 1978.
42. Чарушин Е. Моя первая зоология. - Л., 1984.
43. Чарушин Е. Тюпа, Томка и сорока. - Л., 1989.
44. Шиф Л. Путешествие по Петербургу с Аликом и Гусариком. - СПб., 1993.
45. Я расту / Сост. И. Мазнин. - М., 1974.
Содержание
Пояснительная записка 3
Структура программы и основные направления
коррекционно-развивающей работы 11
Система коррекционно-развивающей работы
в логопедической группе для детей с ОИР 13
Занятия с детьми : -13
Предметно- пространственная развивающая
среда 15
Совместная деятельность логопеда
и воспитателя 17
Работа логопеда с родителями : .......•............ 20
Средняя логопедическая группа
Организация коррекционно-развивающей работы.; 25
Предметно-пространственная развивающая среда : 28
Задачи и содержание коррекционно-развивающей
работы, учебно-дидактический материал j2
План-программа коррекционно-развивающей
работы 61
Первый период (сентябрь, октябрь, ноябрь).; 61
Второй период (декабрь, январь, февраль) .
72
Третий период (март, апрель, май, июнь) 83
Еженедельные задания логопеда воспитателю : 93
Старшая логопедическая группа
Организация коррекционно-развивающей
работы 1 О 1
Предметно-пространственная развивающая среда ..... 104
Задачи и содержание коррекционно-развивающей
работы, учебно-дидактический материал 107
План - программа коррекционно-развивающей
работы 138
Первый период (сентябрь, октябрь, ноябрь) 138
Второй период (декабрь, январь, февраль) 153
Третий период (март, апрель, май, июнь) 168
Еженедельные задания логопеда воспитателю ..... 183
Подготовительная к школе логопедическая группа
Организация коррекционно-развивающей работы ..... 191
Задачи и содержание коррекционно-развивающей
работы, учебно-дидактический материал 198
План - программа коррекционно-развивающей
работы 229
Первый период (сентябрь, октябрь, ноябрь) 229
Второй период (декабрь, январь, февраль) 242
Третий период (март, апрель, май, июнь) 254
Еженедельные задания логопеда воспитателю ..... 265
Приложения
Приложение 1. Методика про ведения обследования ребенка с общим недоразвитием речи
(с 4 до 7 лет) 273
Приложение 2. Схема обследования ребенка 290
Приложение 3. Методические пособия
и дидактические материалы к программе ..... 335
Специальная и методическая литература 336
Детская художественная лиТература 341
Журнал логопеда
Учебное издание
Наталия Валентиновна Нищева
Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)
Главный редактор С. д. Ермолаев Редактор Е. «)рьева
Корректор А. В. Соколова
Дизайнер А. Кирпичев
Верстка А.Л.Сергеенок
Подписано в печать 23.08.06. Формат 60 х 90/16. Бумага офсетная.
Печать офсетная. Гарнитура ТаЙмс. УСЛ. печ. Л. 22,0.
Тираж 2000 экз. Заказ N2 3272.
Издательство «ДЕТСТВО- ПРЕСС», 197348, а/я 45.
Тел.: (812) 303-89-58, 542-84-37 www.detstvo-press.fi\
Е-шаil дирекции: dеtstvоргеss@шаi1.nJ Е-шаil отдела продаж: zakaz@detstvo-ргеss.nJ Е-шаil редакции: redaktor@detstvo-press.ru Е-шаi1 «Книга отзывов»: fОГl1ш@dеtstvо-ргеss.nJ
Представительство в Москве:
МОО «Разум», 127434, Москва, Ивановская ул., д. 34.
Тел.: (495) 976-65-33
Служба «Книга - почтой»:
000 «Фоликом», 199053, Санкт-Петербург, В. О., 4-я линия, д. 13.
Тел.: (812) 323-70-04 Е-шаi1: fоliроst@уапdехл\
Отпечатано с готовых диапозитивов в 000 "Типография Правда 1906". 195299, с.-Петербург, Киришская УЛ., 2.
(812) 531-20-00, 531-25-55
|
Скачать 1.46 Mb.