Занимательная математика. занимательная математика. Программа курса внеурочной деятельности В мире смекалки

• Название: Программа курса внеурочной деятельности В мире смекалки
• Анкор: Занимательная математика
• Дата: 31.05.2022
• Размер: 40.95 Kb.
• Имя файла: занимательная математика.docx
• Тип: Программа курса; #560463

Программа курса внеурочной деятельности

«В мире смекалки».

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

Личностными результатами изучения данного курса являются:

1. 
   развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;
   
2. 
   развитие внимательности, настойчивости, целеустремлённости, умения преодолевать трудности — качеств весьма важных в практической деятельности любого человека;
   
3. 
   воспитание чувства справедливости, ответственности;
   
4. 
   развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.
   

За время изучения курса ученики овладеют метапредметными универсальным учебным действиям:

• 
  Сравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания.
  
• 
  Моделировать в процессе совместного обсуждения алгоритм решения числового кроссворда; использовать его в ходе самостоятельной работы.
  
• 
  Применять изученные способы учебной работы и приёмы вычислений для работы с числовыми головоломками.
  
• 
  Анализировать правила игры. Действовать в соответствии с заданными правилами.
  
• 
  Включаться в групповую работу. Участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его.
  
• 
  Выполнять пробное учебное действие, фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии.
  
• 
  Аргументировать свою позицию в коммуникации, учитывать разные мнения,
  
• 
  Использовать критерии для обоснования своего суждения.
  
• 
  Сопоставлять полученный (промежуточный, итоговый) результат с заданным условием.
  
• 
  Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять свои ошибки и ошибки товарищей.
  

2. Содержание учебного предмета.

Сравнение, обобщение, классификация (5 ч). Поиск лишнего объекта. Выделение признаков предметов. Сравнение. Разбиение предметов на группы по какому-либо признаку. Нахождение сходства и различия в словах, математических цепочках, геометрических фигурах. Нахождение закономерностей. Распределение по группам.

Наглядные задачи геометрического и алгебраического содержания (3 ч). Математические и словесные лабиринты. Числовые треугольники. Оригами. Изучение свойств квадрата.

Логические задания (10 ч). Занимательные вопросы и задачи. Математические загадки. Ребусы. Математические квадраты 3х3. Логические вопросы. Математические лабиринты. Числовые головоломки. Шарады. Задачи в стихах.

Комбинаторика и конструкции (5 ч). Математические фокусы со спичками. Занимательные задачи. Анаграммы. Игра «Собери фигуру». Объёмные фигуры. Занимательная геометрия. Головоломки. Графический диктант.

Творческие задания (10 ч). Закончи предложения. Собери поговорки. Придумай загадку к словам. Продолжи ряд. Составь свой ряд. Игра «Шифровальщик». Палиндромы. Задачи-шутки. Весёлые вопросы. Зашифрованные пословицы. Игра «Змейка».
Диагностика (2 ч). Диагностика степени владения логическими операциями.

3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ:

№	Тема	Количество часов
1	Сравнение, обобщение, классификация.	5
2	Наглядные задачи геометрического и алгебраического содержания.	3
3	Логические задания.	9
4	Комбинаторика и конструкции.	5
5	Творческие задания.	10
6	Диагностика.	2

4.КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Темы занятий	Форма проведения занятия	Коли-чество часов	Дата проведения
				план	фактич.
1	Вводный урок. Диагностика мыслительных способностей.	диагностика	1
2	Занимательные вопросы. Математические загадки. Ребусы.	КВН	1
3	Математические фокусы со спичками	Игры со спичками (палочками)	1
4	Математические лабиринты. Числовые треугольники.	Работа в парах	1
5-6	Закончи предложения. Собери поговорки. Придумай загадку к словам.	Творческие задания	2
7-8	Математические квадраты 3х3. Сложение в пределах 20. Логические вопросы.	Игра-путешествие	2
9	Лишнее слово. Выделение признаков предметов. Сравнение.	Работы в группах	1
10	Разбиение по какому-либо признаку. Игра «Посели в свой домик»	Математические игры	1
11-12	Задачи на смекалку. Занимательные лесенки. Логически-поисковые задания.	Работы в группах	2
13	Чтение изографов. Словесные лабиринты.	Математические игры	1
14-15	Анаграммы. Игра «Собери фигуру». Объёмные фигуры.	Математические игры Творческие задания	2
16	Найди закономерность. Продолжи ряд. Составь свой ряд.	Работа в парах	1
17-18	Логические вопросы. Математические лабиринты. Числовые головоломки.	Математические игры	2
19-20	Игра «Шифровальщик». Палиндромы.	Математические игры Конкурс математических газет	2
21-22	Занимательная геометрия. Головоломки со спичками. Графический диктант.	Конкурс знатоков	2
23-24	Логические задачи. Шарады. Математические квадраты 3х3. Сложение в пределах 100.	Соревнования	2
25-26	Задачи-шутки. Нестандартные задачи.	Блиц-турнир по решению задач	2
27	Оригами. Изучение свойств квадрата.	Практикум	1
28-29	Весёлые вопросы. Зашифрованные пословицы. Игра «Змейка».	Викторина	2
30	Нахождение сходства и различия в словах, математических цепочках.	Работа в парах	1
31	Нахождение общего признака в словах, математических цепочках, в геометрических фигурах.	Конкурсно-игровая программа	1
32	Нахождение закономерностей. Распределение по группам.	Соревнование	1
33	Задачи в стихах. Ребусы.	Блиц-турнир	1
34	Конкурс эрудитов.	Конкурс	1