методичка тэс. ТЭС ЗО Мет. Программа, методические указания и контрольные задания по изучению
 Скачать 175.16 Kb.
|
4. условия реализации программы дисциплины4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Для реализации учебной дисциплины колледж располагает специальной лабораторией и комплектом демонстрационных материалов. Комплект демонстрационных материалов по дисциплине «Теория электросвязи»: - кодограммы; - комплект плакатов. Технические средства обучения: - кодоскоп; - мультимедийный проектор; - персональный компьютер. Оборудование лаборатории: - лабораторный комплекс «Теория электрической связи»; - лабораторная установка « Теория электрических цепей - компьютер с лицензионным программным обеспечением. 4.2. Информационное обеспечение обученияПеречень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы Основные источники: Ушаков П.А. Цепи и сигналы электросвязи.- М.: Академия., 2010 Акулиничев Ю.П. Теория электросвязи.- СПб.: Лань., 2010. Биккенин Р.Р. Теория электросвязи .- М.: Академия., 2010 Дополнительные источники: 4.Нефедов В.И. Основы радиоэлектроники и связи. – СПб.: Лань.,2009 5. Шинаков Ю.С.. Теория передачи сигналов электросвязи.- М.: Радио и связь.,1989. 6. Котоусов А.С. Теория информации. -М.: Радио и связь.2003. 7. Денисенко А.С. Сигналы. Теоретическая радиотехника. Справочное пособие.- М.: Радио и связь. 2005. 8. Каганов В.И. Основы радиоэлектроники и связи.-М.: Горячая линия – Телеком.,2007 5. Контроль и оценка результатов освоения ДисциплиныКонтроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, обязательной контрольной работы.
6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ТЕМАМ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯЛЬНОЙ РАБОТЫ Раздел 1. Передача информации с помощью электромагнитных волн Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: . Тема 1.1 Основные законы электромагнитного поля Дать определение электрического поля. Дать определение магнитного поля. Взаимосвязь переменных электрического и магнитного полей. Что утверждают уравнения Максвелла? Тема 1.2 Электромагнитныеволны. Обмен информацией Как образуются электромагнитные волны? На что указывает вектор Пойнтинга? Скорость распространения и длина волны? Перечислить оптические свойства электромагнитной волны.? Что означает поляризация волны? Дать определение понятию «Антенный эффект» и «Излучение». Что называют информацией, сообщением? Какое электрическое колебание называют электрическим сигналом?? Раздел 2. Структурная схема канала связи Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема 2.1 Классификация современных видов связи. Перечислите основные блоки простейшей структурной схемы электросвязи и назовите их назначение. Назовите виды электросвязи. Дать определение канала связи. Чем канал связи отличается от линии связи? Раздел 3 Классификация сигналов и их спектры. Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема 3.1 Сигналы и их математические модели Что представляет собой математическая модель сигнала? Какой сигнал называют речевым или телефонным? Какой сигнал называют детерминированным? Какой сигнал называют аналоговым? Можно ли телефонный, вещательный, телеграфный сигналы назвать детерминированными? Что означает ряд Фурье в теории электросвязи? Тема 3.2 Классы сигналов и их представление. На какие два класса делятся все детерминированные сигналы? Как графически можно представить любой периодический или непериодический сигнал? Дать определение спектру амплитуд и фаз. Чем отличаются периодические и непериодические сигналы? Чем отличаются аналоговые и дискретные сигналы? Какой интервал частот принимают за ширину спектра? Как получают цифровые сигналы? Что означает динамический диапазон сигнала? Подготовиться к практической работе «Измерение и анализ параметров периодических сигналов различной форм». Тема 3.3 Периодические сигналы и их спектры. Привести примеры периодических сигналов Изобразить графически временную диаграмму последовательности прямоугольных импульсов с периодом 4мс, длительностью импульса 1мс, напряжением 10вольт. Определить скважность указанной последовательности. Изобразить графически спектр выше указанной последовательности прямоугольных импульсов. Выполнить отчёт по практической работе «Измерение и анализ параметров периодических сигналов различной форм». Выполнить задачу №1 контрольной работы. Тема 3.4 Непериодические сигналы и их спектры. Привести примеры непериодических сигналов Чем отличаются спектры периодических и непериодических сигналов? Сколько лепестков учитывается при расчёте спектра одиночного прямоугольного импульса? Реальные электрические сигналы (речь, музыка) периодические или нет? Тема 3.5 Ширина спектра Какой спектр называют шириной спектра? Как рассчитывают ширину спектра? Как ширина спектра зависит от длительности импульса? Тема 3.6 Теорема Котельникова Можно ли непрерывные сигналы представить в виде дискретных? В чём смысл т. Котельникова? Как определяют частоту дискретизации? Как связаны частота среза фильтра низких частот на приёме и частота дискретизации? Выполнить отчёт по практической работе№2 «Видоизменение аналоговых сигналов при их дискретизации». Раздел 4 Модуляция и детектирование Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема 4.1Назначение и основные виды модуляции Какой процесс в электросвязи называют модуляцией? Виды модуляции. Чем импульсная модуляция отличается от других видов? В чём особенность манипуляции при сравнении с модуляцией? Отличаются ли спектры сигналов до модуляции и после. Оформить отчет по практическому занятию№3. «Распознавание цифровых сигналов на выходе модуляторов». Подготовиться к зачёту. Тема 4.2 Процессы модуляции и детектирования колебаний Для чего нужна вольт-амперная характеристика(ВАХ) нелинейного элемента модулятора в процессе модуляции? Назвать два сигнала участвующие в модуляции. Что означает детектирование сигнала? Что означает коэффициент модуляции при амплитудной модуляции? Что означает индекс модуляции при частотной модуляции? Тема 4.3 Простейшие схемы модуляторов и детекторов Назвать недостатки однотактного модулятора. Назвать преимущества двухтактного и кольцевого модуляторов. Нарисовать простейшую схему детектора. Раздел 5 Автоколебания Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема 5.1 Генераторы автоколебаний Какое устройство называют генератором? Принцип работы автогенератора. Условия самовозбуждения. Режимы самовозбуждения. Основные отличительные особенности принципиальных схем автогенераторов. Тема 5.2 Стабильность работы автогенераторов с обратной связью Стабилизация выходной мощности. Абсолютная и относительная нестабильность частоты. Методы повышения стабильности частоты автоколебаний. Раздел 6 Случайные сигналы и процессы Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема 6.1 Основные вероятностные характеристики Почему при передаче информации кроме детерминированных моделей сигналов приходится применять и недетерминированные? В чём суть предмета статистической радиотехники? Назвать основные вероятностные характеристики и дать им определения. Тема 6.2 Помехи и искажения в канале электросвязи Что означает помеха в электросвязи? Основные источники помех. Какие существуют внутренние помехи и внешние? Что означает мультипликативная смесь помехи и сигнала Что означает аддитивная смесь помехи и сигнала Тема 6.3 Первичные сигналы электросвязи Показатели качества телефонной связи. Спектр звуков человеческого голоса. Средний диапазон человеческого слуха. Важность отдельных частот разговорного диапазона. Телефонный спектр аналогового канала Скорость передачи одного цифрового канала. Раздел 7 Линейные цепи с сосредоточенными параметрами и их влияние на радиосигналы Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема7.1 Классификация радиотехнических цепей В чём состоит отличие линейных электрических цепей от нелинейных? Изобразить условное обозначение линейного и нелинейного резистора, конденсатора, индуктивности. Привести примеры нелинейных четырёхполюсников. Дать определение параметрической цепи. Показать условное графическое изображение элементов параметрических цепей. Какие искажения в спектре выходного сигнала называются нелинейными. Применяют ли параметрические цепи для модуляции? Привести пример управляемой во времени ёмкости. Тема 7.2 Линейные двухполюсники и их параметры Дать определение двухполюсника. Показать вольт-амперную характеристику линейного и нелинейного двухполюсника. Привести примеры активных двухполюсников по характеру работы и сопротивления. Привести примеры одноэлементных реактивных двухполюсников и показать графически зависимость их полного сопротивления от частоты. Какие двухполюсники называют резонансными? Нарисовать схему. Написать и пояснить формулу резонансной частоты. Тема 7.3 Линейные четырёхполюсники и методы их исследования Какое устройство называют четырёхполюсником? Что означает коэффициент передачи четырёхполюсника? Методы анализа четырёхполюсников? Какие бывают искажения сигналов проходящих, через линейный четырёхполюсник? Отличие активных и пассивных четырёхполюсников. Какой четырёхполюсник называют резонансным? Характеристическое сопротивление симметричного четырёхполюсника. Пояснить смысл уравнений передачи симметричного четырёхполюсника. Раздел 8 Последовательный и параллельный колебательный контур Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема 8.1Частотные и фазовые характеристики последовательного контура Нарисовать схему последовательного колебательного контура. Какой резонанс может возникнуть в последовательном колебательном контуре? Сделать запись полного сопротивления контура аналитически. Нарисовать график зависимости напряжения на индуктивности и напряжения на ёмкости от частоты в момент резонанса. Пояснить понятие добротности контура. Пояснить понятие полосы пропускания контура. Перечислить расстройки контура. Какова величина фазы контура на резонансной частоте. Изобразить частотную характеристику графически. Как изменяется сопротивление контура в зависимости от частоты? Тема 8.2 Частотные и фазовые характеристики параллельного контура Нарисовать схему параллельного колебательного контура. Какой резонанс может возникнуть в параллельном колебательном контуре? Нарисовать АЧХ и ФЧХ контура. Каково сопротивление контура на резонансной частоте? Пояснить понятие добротности параллельного контура. Раздел 9 Конструктивный расчёт элементов контура Все темы раздела с помощью учебной литературы и других источников информации следует изучить и ответить на вопросы самоконтроля: Тема 9.1 Эквивалентный контур. Частотные и фазовые характеристики Нарисовать схему многоэлементного параллельного контура  R1          R3 R2  Применяя комплексный метод полных сопротивлений заменить параллельный контур на последовательный. Записать все полные сопротивления в комплексной форме. Выполнить задачу №2 контрольной работы. | ||||||||||||