Рабочая программа по английскому языку. Программа по английскому языку на 20222023 учебный год
 Скачать 144.42 Kb.
|
Рабочая программа по английскому языкуна 2022-2023 учебный годВведениеОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА«ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК»Предмету «Иностранный (английский) язык» принадлежит важное место в системе среднего общего образования и воспита- ния современного школьника в условиях поликультурного и многоязычного мира. Изучение иностранного языка направлено на формирование коммуникативной культуры обучающихся, осознание роли языков как инструмента межличностного и меж- культурного взаимодействия, способствует их общему речевому развитию, воспитанию гражданской идентичности, расшире- нию кругозора, воспитанию чувств и эмоций. Наряду с этим ино- странный язык выступает инструментом овладения другими предметными областями в сфере гуманитарных, математиче- ских, естественно-научных и других наук и становится важной составляющей базы для общего и специального образования. Построение программы имеет нелинейный характер и основано на концентрическом принципе. В каждом классе даются новые элементы содержания и новые требования. В процессе обучения освоенные на определённом этапе грамматические формы и кон- струкции повторяются и закрепляются на новом лексическом ма- териале и расширяющемся тематическом содержании речи. В последние десятилетия наблюдается трансформация взгля- дов на владение иностранным языком, усиление общественных запросов на квалифицированных и мобильных людей, способных быстро адаптироваться к изменяющимся потребностям обще- ства, овладевать новыми компетенциями. Владение иностран- ным языком обеспечивает быстрый доступ к передовым меж- дународным научным и технологическим достижениям и расши- ряет возможности образования и самообразования. Владение иностранным языком сейчас рассматривается как часть профес- сии, поэтому он является универсальным предметом, которым стремятся овладеть современные школьники независимо от вы- бранных ими профильных предметов (математика, история, хи- мия, физика и др.). Таким образом, владение иностранным язы- ком становится одним из важнейших средств социализации и успешной профессиональной деятельности выпускника школы. Возрастает значимость владения разными иностранными языками как в качестве первого, так и в качество второго. Рас- ширение номенклатуры изучаемых языков соответствует стра тегическим интересам России в эпоху постглобализации и многополярного мира. Знание родного языка экономического или политического партнёра обеспечивает более эффективное общение, учитывающее особенности культуры партнёра, что позволяет успешнее решать возникающие проблемы и избегать конфликтов. Естественно, возрастание значимости владения иностранны- ми языками приводит к переосмыслению целей и содержания обучения предмету. |