брошура Юный патриот. Программа по краеведению Я шагаю по Кузнецкому краю
 Скачать 241.5 Kb.
|
Экскурсия в краеведческий музейИтог: Конкурс чтецов «Мой родной Прокопьевск» 3 блок «Гордое имя Кузбасс» Тема: «Наш край на карте России» Тема: «Карта Кемеровской области» Тема: «История нашего края» Тема: «Природные богатства земли Кузнецкой» Тема: «Природа нашего края» Тема: «Водоемы нашей области» Тема: «Растительный и животный мир Кузбасса» Тема: «Люди земли Кузнецкой» Тема: «Семь чудес Кузбасса» Задачи: Расширять и уточнять знания детей о родном крае; Прививать бережное отношение к культурному и духовному наследию своей малой Родины; Формировать представления детей о разных населенных пунктах. Познакомить с особенностями труда жителей города и села. Учить находить между городом и селом сходства и отличия; Познакомить детей с картой кемеровской области, обратить внимание на соседние города и области; Дать понятия «физическая карта», «земная поверхность» (показать, что вся территория области на карте имеет разную окраску); Расширять знания детей об истории родного края; Расширять знания детей о коренных жителях нашего края (шорцах, телеутах, сибирских татарах); Расширять знания детей о полезных ископаемых Кемеровской области; Воспитывать у детей интерес, бережное и созидательное отношение к природе родного края, Развивать способность чувствовать красоту природы и эмоционально откликаться на неё. Формировать представления детей о проблемах загрязнения окружающей среды; Расширять знания детей о природе родного края, экологическом состоянии природы; Совершенствовать знания о нормах и правилах поведения в природе; Расширять и систематизировать знания детей о водоемах области; Уточнить знания детей о правилах поведения на воде; Учить детей беречь и заботиться о реках и озерах области; Углубить знания о растительном и животном мире края, среде обитания, обычаях и приспособлении к жизни; охране окружающей среды; Познакомить детей с Красной Книгой исчезающих видов растений и животных Кемеровской области; Вызвать интерес к жизни людей разных национальностей и коренных народов округа, их жизни, быту, культуре, языку, традициям; Дать представление о том, что Кузбасс многонациональный край; Расширить представления о труде людей родного края: познакомиться с профессиями и деятельностью тружеников области; Познакомить детей с известными людьми, прославившими Кузбасс; Познакомить детей с «Семью чудесами Кузбасса», воспитывать чувство гордости и восхищения своим краем; Расширять и активизировать речь детей, обучая использовать слова: Родина, Кузбасс, достопримечательность, Поднебесные Зубья, Томская Писаница, Кузнецкая крепость, Азасская пещера, Золотая Шория. Формы проведения: Вводная беседа (обзорная лекция) Виртуальная экскурсия «Пролетая над Кузбассом» Работа с картой Кемеровской области (отметить вместе с детьми главные города Кузбасса, нанести крупнейшие реки и горы области, раскрасить контурную карту в три цвета); Дидактическая игра « Что означает каждый цвет?» Видео-презентации «Угольный Кузбасс. Страницы истории; «Черное золото»; «Какие бывают карты?» Сбор и изучение образцов местных полезных ископаемых (опытно-экспериментальная деятельность); Открытое занятие «Путешествие по родному краю» (знакомство со свойствами каменного угля); Подготовка сообщений о растениях и животных лесов, полей, лугов родного края; Викторина «Красная Книга Кузбасса»; Подготовка мини-сообщений о пользе лекарственных растений; Сюжетно-ролевые, дидактические игры: «Кому что нужно для работы», «Угадай профессию», «Кем быть?» Экскурсия в Краеведческий музей Беседа- рассказ о чудесных местах Кузбасса; Просмотр видео-презентации «Семь чудес Кузбасса» Разучивание стихотворений «Горжусь, что я живу в Кузбассе! », «Люблю тебя, родной Кузбасс! », Итог: КВН «Знатоки родного края», |