49,50
|
Повторение по теме «Союз».
|
2
|
51
|
3Контрольныйдиктант потеме«Союз».
|
1
|
52
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Частица. Междометия (29ч)
|
53
|
Частица как часть речи.§ 66.
|
1
|
54,55
|
Разряды частиц. Формообразующие частицы.§ 67.
|
2
|
56,57
|
Смысловые частицы.§68.
|
2
|
58
|
РРИзложениестворческимзаданием.
|
1
|
59
|
Анализ письменных работ.
|
1
|
60
|
Раздельное и дефисное написание частиц.
Морфологический разбор частиц.
§ 69, 70.
|
1
|
61,62,63
|
Отрицательные частицы.§71.
|
3
|
64,65
|
Различение на письме частиц неи ни.
|
2
|
66
|
4Контрольныйдиктант потеме«Частица»
|
1
|
67
|
Анализ диктанта.
|
1
|
68,69,70
|
Различение на письме частицы неи приставки не.§ 72.
|
3
|
71,72
|
Различение на письме частицы ни, союза ни-ни, приставки
ни-. § 73.
|
2
|
73
|
РРСочинениевформедокладаназаданнуютему
«Колоколамоегогорода(села,храма)». Упр.476.
|
1
|
74
|
Анализ письменный работ
|
1
|
75
|
Междометие как часть речи.§ 74.
|
1
|
76
|
Знаки препинания при междометиях.§ 75.
|
1
|
77,78,79
|
Повторение изученного по теме «Частица»,
«Междометие».
|
3
|
80
|
5Контрольныйдиктант потеме«Частица».
|
1
|
81
|
Анализ диктанта.
|
1
|
3. Синтаксис.Пунктуация.Культураречи(49ч)
Словосочетание. Простое предложение. (17 ч)
|
82
|
Основные единицы синтаксиса.§ 6.
|
1
|
83
|
Текст как единица синтаксиса.§ 7.
|
1
|
84
|
Предложение как единица синтаксиса.§ 8.
|
1
|
85
|
Словосочетание как единица синтаксиса.§ 9.
|
1
|
86,87
|
Виды словосочетаний.§ 10.
|
2
|
88,89
|
РРСжатоеизложение поочеркуК.Паустовского
«СтраназаОнегой»Упр.52
|
2
|
90,91
|
Синтаксические связи слов в словосочетании.§ 11.
|
2
|
92
|
Синтаксический разбор словосочетаний.§ 12.
|
1
|
93
|
Грамматическая (предикативная) основа предложения. §
13.
|
1
|
94
|
Порядок слов в предложении.§ 14.
|
1
|
95-96
|
Интонация.§ 15.
|
2
|
97
|
6Контрольныйдиктант потеме«Словосочетание.
Предложение»
|
1
|
98
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Двусоставные предложения. Главные и второстепенные члены предложения (34 ч)
|
99
|
Главные члены предложения. Подлежащее.§ 17.
|
1
|
100,101
|
РРСочинение«Памятниквмоемгороде».§16.Упр.88,89
|
2
|
102
|
Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.§ 18, 19.
|
1
|
103
|
Анализ творческих работ.
|
1
|
104,105
|
Составное глагольное сказуемое.§ 20.
|
2
|
106,107
|
Составное именное сказуемое.§ 21.
|
2
|
108,109
|
Тире между подлежащим и сказуемым.§ 22.
|
2
|
110
|
7Контрольныйдиктант потеме«Главныечлены
предложения»
|
1
|
111
|
Анализ диктанта.
|
1
|
112,113
|
РРСжатоеизложениепоотрывку из романа
А.Н.Толстого«ПетрI»Упр.138,139.
|
2
|
114
|
Роль второстепенных членов в предложении. § 23.
|
1
|
115
|
Анализ творческих работ.
|
1
|
116
|
Дополнение.§ 24.
|
1
|
117
|
Определение.§ 25.
|
1
|
118
|
Приложение. Знаки препинания при нем. § 26.
|
1
|
119,120
|
РРСочинение-описаниекартиныЮ.Ракши«Проводы
ополчения».
|
2
|
121
|
Анализ творческих работ.
|
1
|
122,123
|
Обстоятельство.§ 27.
|
2
|
124,125,126
|
Синтаксический разбор двусоставного предложения.§ 28.
|
3
|
127,128,129,130
|
Повторение «Главные и второстепенные члены
предложения».
|
4
|
131
|
8Итоговыйконтрольныйдиктант.
|
1
|
132
|
Анализ диктанта.
|
1
|
4. Повторениеизученногоматериала(4ч)
|
133,134,135,136
|
Повторение изученного материала
|
4
|
Всего
|
136
|
класс
№ п/п
|
Наименованиеразделовитем
|
Количествочасов
|
Повторениеизученногов5 -8классах(9 ч)
|
1
|
Фонетика. Состав слова. Орфография.
|
1
|
2
|
Морфология. Орфография.
|
1
|
3,4,5
|
Пунктуация. Причастный и деепричастный обороты.
|
3
|
6
|
Простое предложение.
|
1
|
7
|
Сложное предложение.
|
1
|
8
|
1Контрольныйдиктант потеме«Повторениеизученногов5 – 8 классах».
|
1
|
9
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Односоставныепредложения(18ч)
|
10,11
|
Главный член односоставного предложения
|
2
|
12,13
|
Назывные предложения. Комплексный анализ текста.
|
2
|
14,15
|
Определённо-личные предложения.
|
2
|
16,17
|
Неопределённо- личные предложения.
|
2
|
18
|
РРИнструкция
|
1
|
19
|
Безличные предложения.
|
1
|
20,21
|
РРСочинение-рассуждение.«Чтовывкладываетевпонятие
«Красивыйчеловек»?»
|
2
|
22,23
|
Неполные предложения.
|
2
|
24
|
Синтаксический разбор односоставного предложения.
|
1
|
25
|
Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения».
|
1
|
26
|
2Контрольныйдиктантпотеме«Односоставныепредложения».
|
1
|
27
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Простоеосложнённоепредложение(2часа)
|
28,29
|
Понятие об осложнённом предложении.
|
2
|
Однородныечленыпредложения(20ч)
|
30,31
|
Понятие об однородных членах предложениях.
|
2
|
32,33
|
Однородные члены, связанные только перечислительной
интонацией.
|
2
|
34,35
|
РРИзложение
|
2
|
36,37
|
Однородные и неоднородные определения.
|
2
|
38,39
|
Однородные члены, связанные сочинительными союзами.
|
2
|
40,41
|
РРСочинениепокартинеВ.Попкова«Осенниедожди».
Отзыввкнигупосетителейвыставки.
|
2
|
42,43
|
Обобщающие слова при однородных членах и знаки
препинания при них.
|
2
|
44,45
|
Синтаксический разбор предложения с однородными
членами.
|
2
|
46
|
Пунктуационный разбор предложения с однородными
членами.
|
1
|
47
|
Обобщающий урок по теме «Однородные члены
предложения»
|
1
|
48
|
3Контрольныйдиктант потеме«Однородныечлены
предложения».
|
1
|
49
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Обособленныечленыпредложения(19ч)
|
50
|
Понятие об обособленных членах предложения.
|
1
|
51,52
|
Обособленные определения. Знаки препинания при них.
|
2
|
53,54,55
|
Обособленные приложения.
|
3
|
56,57
|
РРРассуждениенадискуссионнуютему.
|
2
|
58
|
Обособленные обстоятельства.
|
1
|
59
|
4Контрольныйдиктант потеме «Обособленныечлены
предложения»(промежуточныйконтроль).
|
1
|
60
|
Анализ диктанта.
|
1
|
61,62
|
Обособленные уточняющие члены предложения.
|
2
|
63
|
Синтаксический разбор предложения с обособленными
членами.
|
1
|
64,65
|
Пунктуационный разбор предложения с обособленными
членами.
|
2
|
66
|
Урок-зачёт по теме «Обособленные и уточняющие члены
предложения».
|
1
|
67
|
5Контрольныйдиктант потеме«Обособленныечлены
предложения».
|
1
|
68
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Слова,грамматическинесвязанныесчленамипредложения.Обращения.
Вводныесловаивставныеконструкции.(20ч)
|
69
|
Назначение обращения.
|
1
|
70
|
Распространённые обращения. Комплексный анализ текста.
|
1
|
71
|
Выделительные знаки препинания при обращении.
|
1
|
72
|
Повторение материала по теме «Обращение».
|
1
|
73
|
РРУпотреблениеобращений.Составлениеделовогописьма.
|
1
|
74,75
|
Вводные предложения и знаки препинания при них.
Вставные конструкции.
|
2
|
76
|
Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по их
значению.
|
1
|
77
|
Выделительные знаки препинания при вводных словах.
|
1
|
78,79
|
РРСочинениепокартинеВ.Репка«ВодительВаля» (Упр.420)
|
2
|
80,81
|
Вставные слова, сочетания и предложения.
|
2
|
82,83
|
Междометия в предложении.
|
2
|
84,85
|
Синтаксический и пунктуационный разбор с вводными
|
2
|
|
словами и вставными конструкциями.
|
|
86
|
Урок повторения и обобщения по теме «Вводные слова и
вставные конструкции».
|
1
|
87
|
6Контрольныйдиктант потеме«Вводныесловаивводныепредложения».
|
1
|
88
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Способыпередачичужойречи.Прямаяикосвеннаяречь(19ч)
|
89
|
Понятие о чужой речи.
|
1
|
90
|
Комментирующая часть.
|
1
|
91,92
|
Прямая и косвенная речь.
|
2
|
93,94
|
РРИзложение,близкоектексту.
|
2
|
95,96
|
Косвенная речь.
|
2
|
97,98
|
Прямая речь.
|
2
|
99,100
|
Диалог. Комплексный анализ текста.
|
2
|
101,102
|
РРРассказ
|
2
|
103,104
|
Цитата.
|
2
|
105
|
Повторение по теме «Чужая речь».
|
1
|
106
|
7Контрольныйдиктантпотеме«Способыпередачичужойречи».
|
1
|
107
|
Анализ диктанта.
|
1
|
Повторениеизученногов9классе(29 ч)
|
108
|
Фонетика.
|
1
|
109
|
Морфемика.
|
1
|
110
|
Словообразование.
|
1
|
111
|
Морфология.
|
1
|
112,113
|
РРПодробноеизложение(упр.441-442).
|
2
|
114
|
Лексика. Фразеология.
|
1
|
115
|
Морфология. Глагол. Орфография.
|
1
|
116
|
Морфология. Наречие. Категория состояния. Орфография.
|
1
|
117,118
|
РРКонтрольноесжатоеизложение.ПодготовкакГИА.
|
2
|
119,120
|
Синтаксис. Пунктуация.
|
2
|
121
|
8Контрольныйдиктантпоматериаламповторения.
|
1
|
122
|
Анализ диктанта.
|
1
|
123
|
Синтаксис. Культура речи.
|
1
|
124,125
|
Повторение ССП.
|
1
|
126,127
|
Повторение СПП.
|
2
|
128,129
|
Повторение. Односоставные предложения и их виды.
|
2
|
130
|
Синтаксис. Орфография.
|
1
|
131
|
Урок-зачёт по теме «Сложные предложения».
|
1
|
132
|
9Итоговыйконтрольныйдиктант.
|
1
|
133
|
Анализ диктанта.
|
1
|
134
|
Комплексный анализ текста.
|
1
|
135,136
|
Итоговые уроки.
|
2
|
Всего
|
136
|
|
Скачать 0.64 Mb.