адаптир для слабовидящих. Программа по учебному предмету Русский язык для слабовидящих

• Название: Программа по учебному предмету Русский язык для слабовидящих
• Дата: 03.04.2022
• Размер: 0.64 Mb.
• Имя файла: адаптир для слабовидящих.docx
• Тип: Программа; #437047
• страница: 46 из 100

Грамматическоезадание:

Подчеркнуть грамматические основы в предложениях, отмеченных * и * * ( 1 и 2 вариант).

Контрольный диктант №4

по теме « Синтаксис и пунктуация» Охота на кабана

Один раз на Кавказе мы пошли на охоту за кабанами, и Булька побежал за мной.

В лесах, где живут кабаны, бывает много вкусных плодов: дикого винограда, шишек, яблок, груш, ежевики, желудей. И когда все эти плоды поспеют и тронутся морозом, кабаны отъедаются и жиреют.

Яуслыхал протяжный лай гончих собак и побежал к тому месту. Мне уже слышен был треск по чаще. Это ворочался кабан с собаками. Вдруг я услыхал, как зашуршало что-то сзади, и увидал Бульку. Япобежал за ним, но чем дальше я шёл, тем лес становился чаще и чаще. Сучки сбивали с меня шапку, били по лицу.

Собаки залаяли громче, что-то сильно затрещало. Я из последних сил побежал через чащу к тому месту. (По Л. Толстому)

Грамматические заданияI вариант

1. 
   Найди в тексте 1 предложение с однородными членами, подчеркни их.
   
2. 
   Подчеркни грамматическую основу (грамматические основы) первого предложения текста:
   

«Один раз мы пошли на охоту за кабанами, и Булька побежал за мной».

IIвариант

1. 
   . Найди в тексте 1 предложение с однородными членами, подчеркни их.
   

2. 
   Подчеркни грамматическую основу (грамматические основы) третьего предложения текста:
   

«И когда все эти плоды поспеют и тронутся морозом, кабаны отъедаются и жиреют».
Контрольный диктант №5

по теме «Фонетика. Орфография» Диктант

На рыбалке

Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчёл. Они спешили собрать¹ медовый² урожай.

На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова². К обеду в моём ведерке уже плескалась живая рыба.

Но вот огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников. Слегка повеяло сыростью.

Становилось всё темнее. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь. Мы побежали домой, но вымокли до нитки.

Грамматическиезадания

1. 
   Сделай фонетический разбор слов собрать,сладкий.
   
2. 
   Сделай морфемный разбор слов улова,медовый.