адаптир для слабовидящих. Программа по учебному предмету Русский язык для слабовидящих

• Название: Программа по учебному предмету Русский язык для слабовидящих
• Дата: 03.04.2022
• Размер: 0.64 Mb.
• Имя файла: адаптир для слабовидящих.docx
• Тип: Программа; #437047
• страница: 70 из 100

Грамматическоезадание

1. 
   Произведите синтаксический разбор предложения:
   

1. 
   вариант–Но чаще всего…
   
2. 
   вариант–Постепенно он изучил…
   

2. 
   Укажите разряд частиц.
   
3. 
   Предлоги обозначьте прямоугольником.
   

Контрольная работа №6

по теме «Словосочетание. Предложение» Тест.
(вариант 1)

1. 
   Определите словосочетание со значением указания на предмет и. его признак:
   

1) новая книга; 2прочитать книгу 3;читать громко.

2. 
   Определите словосочетание со значением указания на действие:
   

1) любимый фильм 2;смотреть фильм; 3интересный роман.

3. 
   Определите словосочетание со значением признака действия:
   

1) большой успех; 2успехи в работе; 2выступить успешно.

4. 
   Определите словосочетание со значением признака признака:
   

1) быстро бежать; 2очень красивый; 3весенняя пора.

5. 
   Определите, какой частью речи выражено главное слово:
   

Темнаяаллея,картиннаягалерея, субботнийвечер.

1. 
   именем прилагательным;
   
2. 
   именем существительным.
   

6. 
   Определите, какой частью речи выражено главное слово: разговариватьсдрузьями,писатьписьма,собиратьгрибы.
   

1) глаголом; 2)именем существительным.

7. 
   Определите, какой частью речи выражено главное слово: оченьхолодно(встречать),весьмаинтересно(рассказывать).
   

1) кратким прилагательным; 2)наречием.

8. 
   Определите, какой частью речи выражено главное слово:
   

по-прежнемукрасивый,оченьумный,давноизвестный.

1) именем прилагательным; 2наречием.

9. 
   Укажите словосочетание, состоящее из существительного + существительное:
   

1. 
   красивый джемпер;
   
2. 
   джемпер брата;
   
3. 
   связать джемпер.
   

10. 
    Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в В. п.:
    

1) украсить цветами; 2) подарить брату 3);постелить ковер.

11. 
    Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в Т. п.:
    

1) прийти на помощь; 2)увлекаться чтением;3) рассказать сказку.

12. 
    Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -согласование:
    

1) первый ученик; 2)цветок липы; 3)дом отца.

13. 
    Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -управление:
    

1) весенний вечер; 2)встретить друзей; 3)созревший плод.

14. 
    Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -примыкание:
    

1) золотое кольцо; 2)учиться плавать; 3)учиться плаванию.

15. 
    Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - примыкание:
    

1. 
   Чтение «Капитанской дочки» на уроках было счастливыми минутами, поэтому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.
   
2. 
   Есть у Куприна одна заветная тема (Паустовский).
   

16. 
    Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - управление:
    

1. 
   Хлынувшая вода прорвала плотину.
   
2. 
   Окрестности здесь очень живописны.
   

17. 
    Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - согласование:
    

1. 
   Слова механика показались москвичу неуважительными.
   
2. 
   Семь маленьких зверьков испуганно глядят на свет (Песков).
   

18. 
    Укажите синонимичные словосочетания:
    

1. 
   девушка высокого роста;
   
2. 
   высокорослая девушка;
   
3. 
   длинноногая девушка.
   

19. 
    Укажите, какое словосочетание имеет синоним:
    

1. 
   кафе при дороге;
   
2. 
   машина на ремонте.
   

20. 
    Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании гулятьвпарке:
    

1. 
   по смыслу;
   
2. 
   предлогом и окончанием; 3)окончанием.
   

21. 
    Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании гулятьдолго:
    

1) по смыслу; 2)окончанием.

22. 
    Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании веселая прогулка:
    

1) по смыслу; 2)окончанием.

23. 
    Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:
    

1. 
   прилагательное, причастие, местоимение;
   
2. 
   наречие, деепричастие.
   

24. 
    Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:
    

1. 
   существительное, местоимение;
   
2. 
   деепричастие, наречие.
   

25. 
    Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:
    

1. 
   наречие, деепричастие;
   
2. 
   существительное, местоимение.
   

26. 
    Укажите правильное словосочетание:
    

1. 
   одеть ребенка;
   
2. 
   одеть пальто.
   

27. 
    Употребите правильно падеж существительного при глаголе оплатить:
    

1. 
   оплатить проезд;
   
2. 
   оплатить за проезд.