Главная страница

адаптир для слабовидящих. Программа по учебному предмету Русский язык для слабовидящих


Скачать 0.64 Mb.
НазваниеПрограмма по учебному предмету Русский язык для слабовидящих
Дата03.04.2022
Размер0.64 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаадаптир для слабовидящих.docx
ТипПрограмма
#437047
страница73 из 100
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   100

Вариант2.



Книга- источник знаний! Это высказывание не просто фраза, а почти философия!

Сейчас мы располагаем несомненным конкурентом книги - компьютером. Но не сразу мы в жизни учимся пользоваться им. Сначала была Книга.

Первые свои знания мы получаем из книг. Что такое хорошо и Что такое плохо, русские народные сказки, букварь - это начало наших знаний о мире. Дальше мы понимаем, что из книг мы получаем достоверную информацию, что не всегда гарантирует интернет. Учебники, словари, энциклопедии помогают нам ориентироваться в потоке информации, нужной для обучения. Дальше начинается удовольствие от прочтения художественной литературы, причем многие книги становятся нашими любимыми и мы перечитываем их время от времени. Мы берем оттуда не только знания, но и модели поведения. Причем книга, прочитанная год назад, через год может раскрыть совсем другие грани своего содержания, так взрослея, мы читаем одну и ту же книгу под разным углом зрения.

Книга молчалива, она лучший собеседник - слушая нас, она тихо и ненавязчиво высказывает свое мнение, к которому мы можем прислушаться, или сделать по-своему. И если мы внимательные читатели - то книга станет нашим другом, если вдумчивые - то советчиком.

    1. Сочинение. Репортаж с места событий.

Репортажонаходке


Здравствуйте, меня зовут Иванов Артём и мы ведём репортаж с места раскопок в Египте! Нам сказали одеть вот эти маски, чтоб песок не попадал в глаза. Здесь очень много археологов, занятыми раскопками.

Сейчас 3 часа дня, самые жаркие часы, температура воздуха составляет 47 градусов! Отсюда мы можем наблюдать, как проводятся раскопки. Больше 20 ученых работают над одним делом! Мы можем наблюдать часть скелета непонятного существа. Это только предположения, давайте узнаем подробности все из уст ученого:

-Здравствуйте, представьтесь, пожалуйста.

-Здравствуйте, меня зовут Жан Кальвин, я ученый и руководитель этой группы археологов.

-Что вы можете рассказать о данной находке?

-Мы все поражены этой находкой! Это существо похоже на динозавра, но такой вид не известен человечеству! Он примерно жил в Мезозое, но точных данных, нужно ожидать после того, как его скелет доставят в лабораторию.

-На какой глубине находится этот скелет?

-Примерно, 3,5 метров в глубину! -Можно ли сейчас предположить его размер? -Точно сказать не можем, но примерно 23 метра в длину и 4 метра в высоту!

-Ого, большое было существо. А что вы можете сказать про важность этой находки?

-Безусловно, это большой прорыв в науке, это гигантский шаг к познаниям чего-то нового!

-Спасибо большое, было очень приятно с Вами познакомиться и пообщаться, до свидания! Сейчас мы общались с ученым Жаном Кальвином. В заключение еще раз хотелось повторить слова учёного: «это большой прорыв в науке». Эти раскопки будут проходить несколько дней, и за всем этим мы будем следить.

Оставайтесь с нами, с вами был Иванов Артемий, до свидания!


1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   100


написать администратору сайта