Колл. музицирование (Губинская ДШИ). Программа по учебному предмету В. 02. Уп. 02 Коллективное музицирование
 Скачать 63.66 Kb.
|
|
Класс Количество недель Количество часов в неделю Количество часов в год 1 32 1 32 2 33 1 33 3 33 1 33 Распределение максимальной нагрузки по годам обучения Класс Количество недель Количество часов в неделю Количество часов в год 1 32 2 64 2 33 2 66 3 33 2 66 - 10 - Срок обучения 5( 6) лет Распределение аудиторной нагрузки по годам обучения Класс Количество недель Количество часов неделю Количество часов в год 1 33 1 33 Распределение внеаудиторной нагрузки (самостоятельной работы) по годам обучения Класс Количество недель Количество часов неделю Количество часов в год 1 33 1 33 Распределение максимальной нагрузки по годам обучения Класс Количество недель Количество часов в неделю Количество часов в год 1 33 2 66 Учебный материал распределяется по годам обучения - классам. Каждый класс имеет свои дидактические задачи и объем времени, данное время направлено на освоения учебного материала. Виды внеаудиторной работы: - выполнение домашнего задания; - самостоятельные занятия по подготовке учебной программы; - подготовка к контрольным урокам, зачетам; - подготовка к концертным, конкурсным выступлениям; - посещение учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и др.), - участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно- просветительской деятельности образовательного учреждения и др. - 11 - Годовые требования по классам Срок обучения 8(9) лет Согласно учебному плану изучение учебного предмета «Коллективное музицирование» для учащихся предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» рекомендовано начинать с первого класса. Репертуарный список не является исчерпывающим. Руководитель ансамбля может по своему усмотрению, учитывая уровень подготовки учащихся, пополнять предлагаемый список новыми, вновь созданными произведениями (оригинальными обработками и переложениями) русских и зарубежных композиторов, обработками народных песен и собственными инструментовками. Выполнять переложения, транспонировать в зависимости от инструментального состава и индивидуальных особенностей учащихся по учебному предмету «Коллективное музицирование». Содержания разделов Первый год обучения (1класс 1 час в неделю) На вводном занятии дети знакомятся друг с другом. Знакомятся с содержанием предстоящей работы коллектива. Проводится беседа о возникновении ансамблевой игры, о роли этого вида искусства в музыкальной культуре, о роли музыки в жизни человека. Развитие музыкально – слуховых представлений и музыкально – образного мышления. Активное слушание музыки (игра педагога, домашнее прослушивание музыки по желанию ученика) с последующим эмоциональным откликом ученика виде рисунка, рассказа). Развитие музыкальных способностей: чувства ритма, тембрового слуха, музыкальной памяти, развития творческого мышления. Воспитание в ученике элементарных правил сценической этики, навыков мобильности, собранности. Разбор тонального плана, ладовой структуры, гармонической канвы произведения; Членение на мотивы, периоды, предложения, фразы; Примерный ____________перечень репертуарного списка для ансамбля баянов - гармоней: Русская народная песня «На горе – то калина». В. Лушников «Хоровод». Русская народная песня «Белочка». Пьесы (4-6); - 12 - ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ I полугодие II полугодие Контрольный урок Зачёт 1 класс Последняя неделя II четверти Последняя неделя IV четверти Класс Максимальная нагрузка Аудиторные занятия Внеаудиторные занятия 1 I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие 16 недель 16 недель 16 недель 16 недель 16 недель 16 недель 32 час 32 час 16 час 16 час 16 час 16 час Второй год обучения (2 класс 1 час в неделю) Продолжение работы над постановочно – двигательными, музыкально - слуховыми навыками, звукоизвлечением, ритмом. Развитие музыкально – образного мышления и исполнительских навыков учащегося. Повышение уровня музыкальной и исполнительской подготовки обучающихся; Примерный перечень репертуарного списка для ансамбля баянов – гармоней: Русская народная песня «В хороводе» обр. А. Крылусова. Польская народная песня «Висла». Русская народная песня «Ой, мы дерево срубили» обр. А. Крылусова. Пьесы (4-6) Чтение нот с листа. Игра по слуху. Классы ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ I полугодие II полугодие Контрольный урок Зачёт 2 класс Последняя неделя II четверти Последняя неделя IV четверти Класс Максимальная нагрузка Аудиторные занятия Внеаудиторные занятия 2 I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие 16 недель 17 недель 16 недель 17 недель 16 недель 17 недель 32 час 34 час 16 час 17 час 16 час 17 час - 13 - Третий год обучения (3 класс 1 час в неделю) Продолжение работы над развитием музыкально – образного мышления и исполнительских навыков учащихся. Вся работа педагога: объяснения, показ отдельных деталей и иллюстрирование пьес, критерии оценок, контроль над самостоятельной работой - приобретает качественно иной характер и должна быть более критично направлена на достижение учениками свободной и осмысленной игры. Развитие в учениках творческой инициативы. Примерный перечень репертуарного списка для ансамбля баянов – гармоней: Н. Чайкин. Полька. В. Локтев «Топотушки». В. Моцарт. Тема вариаций. Пьесы (4-6) Чтение нот с листа. Игра по слуху. Классы ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ I полугодие II полугодие Контрольный урок Итоговый зачёт 3 класс Последняя неделя II четверти Последняя неделя IV четверти Класс Максимальная нагрузка Аудиторные занятия Внеаудиторные занятия 3 I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие 16 недель 17 недель 16 недель 17 недель 16 недель 17 недель 32 час 34 час 16 час 17 час 16 час 17 час Годовые требования по классам Срок обучения 5 ( 6) лет Первый год обучения (1класс 1 час в неделю) На вводном занятии дети знакомятся друг с другом. Знакомятся с содержанием предстоящей работы коллектива. Проводится беседа о возникновении ансамблевой игры, о роли этого вида искусства в музыкальной культуре, о роли музыки в жизни человека. - 14 - Развитие музыкально – слуховых представлений и музыкально – образного мышления. Активное слушание музыки (игра педагога, домашнее прослушивание музыки по желанию ученика) с последующим эмоциональным откликом ученика виде рисунка, рассказа). Развитие музыкальных способностей: чувства ритма, тембрового слуха, музыкальной памяти, развития творческого мышления. Воспитание в ученике элементарных правил сценической этики, навыков мобильности, собранности. Разбор тонального плана, ладовой структуры, гармонической канвы произведения; Членение на мотивы, периоды, предложения, фразы; Примерный перечень репертуарного списка для ансамбля баянов – гармоней: Русская народная песня «На горе – то калина». В. Лушников «Хоровод». Русская народная песня «Белочка». Пьесы (4-6); Классы ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ I полугодие II полугодие Контрольный урок Итоговый зачёт 1 класс Последняя неделя II четверти Последняя неделя IV четверти Класс Максимальная нагрузка Аудиторные занятия Внеаудиторные занятия 1 I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие I полугодие II полугодие 16 недель 17 недель 16 недель 17 недель 16 недель 17 недель 32 час 34 час 16 час 17 час 16 час 17 час Примерный перечень репертуарного списка для ансамбля народных инструментов младшие классы Народные песни и танцы Русские народные песни: Андрей-Воробей. Обр. Ю. Соловьева (4)*. Ах, ты, ноченька. Обр. С. Павина (1)*. Ах улица, улица широкая! Обр. А. Алехина (1)*. Вдоль по Питерской. Обр. В. Иванова (21). Вечор поздно из лесочка. Обр. В. Розанова (19). Вниз по ельничку, Обр. В. Петренко (7). Вологодские частушки. Обр. А. Крылусова (14). Вышло солнце за оконце. Обр. С. Павина (2). Запрягу я тройку борзых. Обр. Е. Рузаева (9). Из-за острова на стрежень. Обр. А. Черных (13). Из-под - 15 - камушка. Обр. А. Сударь кова (7). Калина. Обр. В. Грачева (13). Козел-хвастун. Обр. А. Талакина (13). Куманечек. Обр. С. Павина (15)*. Не одна-то во поле дороженька. Обр. Н. Иванова (5). Ничто в полюшке не колышется. Обр. А. Крылусова (12). Ой, все зелены. Обр. Б. Киселева (5)!. Ой, вы, кумушки. Обр. В. Накапкина (6)*. Ой, по-над Волгой. Обр. Ф. Бушуева (2). Перевоз Дуня держала (21). Подуй, подуй, бурь-погодушка. Обр. Е. Рузаева (9). По Дону гуляет. Обр. Сударикова (8)*. Расходилася да расплясалася. Обр. А.Крылусова (6)*. Степь да степь кругом. Обр. В. Грачева (14). Течет речка, не качнется. Обр. А. Крылусова (6)*. Чаечка. Обр. В. Накапкина (5). Что по морю. Обр. В. Петренко (7). Уж и я ли, молода. Обр, М. Панкина (19). Уж ты, коваль, ковалечек. Обр. В. Иванова (12). Украинские народные песни: Бандура. Обр. С. Павина (20)*. Гандзя. Обр. П. Третьякова (8)*. На горе, горе. Обр. Н. Лысенко (21). Ничь яка мисячна. Обр. В. Грачева (13). Ой, на гори нивка. Обр. В. Грачева (13). Ой, при лужку, при лужку. Обр. Ф. Бушуева (15). Отчего соловей. Обр. Н. Леонтовича (21). Про гречка. Обр. В. Накапкина (5). Солнце низенько. Обр. А. Черных (13). У сусида хата била. Обр. П. Третьякова (8)*. Щедрик. Обр. Н. Леонтовича (21). Белорусские народные песни: Бульба. Перепелочка. Обр. А. Эшпая (11)*. Там русалочка бежала. Обр. П. Шашкина (9). Хлопчик пашенку пахае. Обр. Е. Рузаева (10)*. Казахская нар. песня. Обр. А. Абрамова (11)*. Карельский нар. танец (17). Молдавские нар. танцы: Дойна. Обр. Г. Ковтуна (5)1. Сырба (5). Латышская нар. полька. Обр. Ф. Бушуева (20)*. Литовский нар. танец «Суктинис» (17). Тувинская нар. песня «Трудовая». Обр. С. Булатова (Н)*. Чувашская нар. песня «Игровая». Обр. С. Булатова (Н)*. Эстонский нар. танец. Обр. С. Павина (16)*. Английская нар. песня «Вот что случилось». Обр. Н. Горлова (11)*. Болгарская нар. песня «Жаль мне молодость свою». Обр. С. Булатова (1)*• Чешская нар. песня «Яблоня». Обр. С. Булатова (1 )*. Произведения советских композиторов А. Аверьянов. Дорожная колхозная (10)*; АН. Александров. Когда я был маленьким (13); А. Арутюнян. Маленькая полька (8)*. Протяжная (10)*; М. Блантер. Песня о Щорсе (13); Ю. Блинов. Школьный вальс (8)*; Б. Блок. Медведь в лесу (13). Три со- временных русских танца (6)*; Е. Ботяров. Балалайка и дудочка (14). Русская песня (3); Б. Будницкий. Веселый мальчуган (1)*; Ю. Виноградов. Танец медвежат (13); В. Власов. Протяжная (3); А. Гедике. Вальс (18). В старинном замке (13); В. Грачев. |