Программа подготовки специалистов среднего звена 13. 02. 07 Электроснабжение (по отраслям)
 Скачать 1.94 Mb.
|
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОУД.15 Экология Рабочая программа разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Экология», и в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259). Содержание рабочей программы «Экология» направлено на достижение следующих целей: - получение фундаментальных знаний об экологических системах и особенностях их функционирования в условиях нарастающей антропогенной нагрузки; истории возникновения и развития экологии как естественнонаучной и социальной дисциплины, её роли в формировании картины мира; о методах научного познания; - овладение умениями логически мыслить, обосновывать место и роль экологических знаний в практической деятельности людей, в развитии современных технологий; определять состояние экологических систем в природе и в условиях городских и сельских поселений; проводить наблюдения за природными и искусственными экосистемами с целью их описания и выявления естественных и антропогенных изменений; - развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся в процессе изучения экологии; путей развития природоохранной деятельности; в ходе работы с различными источниками информации; - воспитание убежденности в необходимости рационального природопользования, бережного отношения к природным ресурсам и окружающей среде, собственному 24 здоровью; уважения к мнению оппонента при обсуждении экологических проблем; - использование приобретенных знаний и умений по экологии в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности (и деятельности других людей) по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; соблюдению правил поведения в природе. В рабочую программу включено содержание, направленное на формирование у студентов компетенций, необходимых для качественного освоения образовательной программы на базе основного общего образования с получением среднего общего образования. Согласно учебному плану формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Экология» является дифференцированный зачет. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины УД.01 Основы профессиональной деятельности Рабочая программа учебной дисциплины «Основы профессиональной деятельности» предназначена для сообщения обучающимся сведений о развитии железнодорожного транспорта и роли избранной специальности. Она раскрывает основные требования к знаниям и представлениям, которые должны быть получены студентами в результате изучения указанной дисциплины, является общеобразовательной, устанавливающей базовые представления для освоения профессионального учебного цикла. В результате обучения по учебной дисциплине, студент должен иметь представление о железнодорожном транспорте, структуре его управления, о железнодорожной электроэнергетике, структуре дистанции электроснабжения, о задачах, решаемых персоналом производственных подразделений дистанции электроснабжения. Согласно учебному плану формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Основы профессиональной деятельности» является дифференцированный зачет. Общий гуманитарный и социально-экономический цикл Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные категории и понятия философии; - роль философии в жизни человека и общества; - основы философского учения о бытии; - сущность процесса познания; - основы научной, философской и религиозной картин мира; 25 - об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; - о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий. Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине «Основы философии» является дифференцированный зачет. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.02 История Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; - выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.); - сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.; - основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира; - назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности; - о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; - содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения. Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине «История» является дифференцированный зачет. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.03 Психология общения Рабочая программа учебной дисциплины «Психология общения» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном 26 контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы; оценивать результат и последствия своих действий самостоятельно или с помощью; определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования; организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности; описывать значимость своей специальности В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов, решения задач профессиональной деятельности; психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по специальности. Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине «Психология общения» является дифференцированный зачет. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; - переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; - самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности 27 Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» является дифференцированный зачет. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ. 05 Физическая культура Рабочая программа учебной дисциплины « Физическая культура» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; - основы здорового образа жизни Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине « Физическая культура» является дифференцированный зачет. Математический и общий естественнонаучный цикл Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ЕН.01. Математика Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - выполнять операции над матрицами и решать системы линейных уравнений. - пользоваться понятиями теории комплексных чисел. - применять методы дифференциального и интегрального исчисления. - использовать методы дифференцирования и интегрирования для решения практических задач. - раскладывать функции в тригонометрический ряд Фурье. - решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основы линейной алгебры и аналитической геометрии. - основы теории комплексных чисел. - основы дифференциального и интегрального исчисления. - основы теории числовых рядов. - значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы. - основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности. 28 Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине «Математика» является дифференцированный зачет. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ЕН.02 Информатика Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: использовать изученные прикладные программные средства. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: основные понятия автоматизированной обработки информации; общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ. Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине «Информатика» является экзамен. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ЕН.03 Экология на железнодорожном транспорте Рабочая программа учебной дисциплины «Экология на железнодорожном транспорте» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности; - анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф; - анализировать причины вредных выбросов от предприятий железнодорожного транспорта; - оценивать малоотходные технологические процессы на объектах железнодорожного транспорта. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - виды и классификацию природных ресурсов; - принципы эколого-экономической оценки природоохранной деятельности объектов железнодорожного транспорта; - основные источники техногенного воздействия на окружающую среду; - способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств; - правовые основы, правила и нормы природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования; 29 - общие сведения об отходах, управление отходами; - принципы и правила международного сотрудничества в области охраны окружающей среды; - цели и задачи охраны окружающей среды на железнодорожном транспорте. Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по учебной дисциплине «Экология на железнодорожном транспорте» является дифференцированный зачет. Общепрофессиональный цикл Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.01. Инженерная графика Рабочая программа учебной дисциплины «Инженерная графика» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 1216 . Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике; выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике; выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике; оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией; читать чертежи, технологические схемы, спецификации и технологическую документацию по профилю специальности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: законы, методы и приемы проекционного черчения; классы точности и их обозначение на чертежах; правила оформления и чтения конструкторской и технологической документации; правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей; способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем в ручной и машинной графике; технику и принципы нанесения размеров; типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления; требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (далее - ЕСКД) и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД). Согласно учебному плану формой итоговой аттестации по дисциплине «Инженерная графика» является дифференцированный зачет. |