Программа подготовки специалистов среднего звена 13. 02. 07 Электроснабжение (по отраслям)
 Скачать 1.94 Mb.
|
|
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный университет путей сообщения» Тайгинский институт железнодорожного транспорта – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный университет путей сообщения» Структурное подразделение среднего профессионального образования «Тайгинский техникум железнодорожного транспорта» ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) Квалификация: техник Форма обучения: очная, заочная Тайга 2019 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения ................................................................................................................ 4 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) ................................................................................................ 4 1.2 Нормативные документы по разработке образовательной программы ..................... 4 1.3 Общая характеристика образовательной программы по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) ................................................................................................ 5 1.3.1 Цель образовательной программы ........................................................................... 5 1.3.2 Срок получения образования по образовательной программе ............................. 6 1.3.3 Структура и объем образовательной программы ................................................... 6 1.4 Требования к абитуриенту ............................................................................................... 7 2 Требования к результатам освоения образовательной программы ................................ 7 2.1 Общие компетенции ......................................................................................................... 7 2.2 Профессиональные компетенции .................................................................................... 8 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) .............................................................................................. 10 3.1 Учебный план .................................................................................................................. 10 3.2 Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей . 11 4 Программы учебной и производственной практик ...................................................... 45 5 Оценка качества освоения образовательной программы ............................................... 45 5.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация ............................... 45 5.2 Государственная итоговая аттестация выпускников .................................................. 46 6 Ресурсное обеспечение образовательной программы .................................................... 47 7.Характеристика социокультурной среды ........................................................................ 49 4 1 Общие положения 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) Программа подготовки специалистов среднего звена(далее образовательная программа) по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) реализуется Тайгинским институтом железнодорожного транспорта – филиалом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный университет путей сообщения» структурным подразделением среднего профессионального образования «Тайгинский техникум железнодорожного транспорта» на базе основного общего образования, среднего общего образования. Образовательная программа представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную институтом с учетом требований регионального рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1216 от 14 декабря 2017 года и федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного 17 мая 2012 г. №413 с изменениями от 29 июня 2017 г. № 613. Образовательная программа регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, программы учебной и производственной практик и другие методические материалы, обеспечивающие качественную подготовку обучающихся. Образовательная программа ежегодно пересматривается и обновляется в части состава и содержания рабочих программ учебных дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся. Образовательная программа реализуется в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников института. После включения ПООП в реестр образовательная организация разрабатывает образовательную программу СПО с учетом ПООП для лиц, поступающих на обучение в год, следующий за годом включения ПООП в реестр. Обучение лиц, обучающихся по образовательной программе СПО, разработанной до включения соответствующей ПООП в реестр, осуществляется по образовательной программе СПО, разработанной на момент их поступления или, по решению организации, по образовательной программе СПО, обновленной с учетом вновь включенной в реестр ПООП, Положению о разработке рабочих программ учебных дисциплин ТИЖТа (филиала ОмГУПСа). 1.2 Нормативные документы по разработке образовательной программы Нормативную основу разработки образовательной программы по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) составляют: Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям); Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования; Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по 5 образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минобрнауки России №464 от 14.06.2013г. с изменениями от 22.01.2014г. №31 и от 15.12.2014г. №1580; Письмо Минобрнауки России от 20 октября 2010 № 12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ООП НПО/СПО»; Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана с рекомендациями по его заполнению; Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования; Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный университет путей сообщения», утвержденный приказом Федерального агентства железнодорожного транспорта от 18.12.2015 г. № 580 с изменениями от 28.11.2016г. №547; Положение о Тайгинском институте железнодорожного транспорта – филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный университет путей сообщения»; Положение о разработке и обновлении основной образовательной программы- программы подготовки специалистов среднего звена по специальностям среднего профессионального образования ТИЖТа (филиала ОмГУПСа); Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования в ФГБОУ ВО «ОмГУПС»; Положение о форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; Порядок проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в ТИЖТе (филиале ОмГУПСа) в СП СПО ТТЖТ. 1.3 Общая характеристика образовательной программы по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) 1.3.1 Цель образовательной программы Образовательная программа имеет целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов деятельности согласно получаемой квалификации специалиста среднего звена «техник»: 1. Организация электроснабжения электрооборудования по отраслям. 2. Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей. 3. Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей. 4. Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей. 5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. 6 1.3.2 Срок получения образования по образовательной программе Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет: на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев; на базе среднего общего образования – 2 года 10 месяцев. Срок получения образования по образовательной программе в заочной форме, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обучения: не более чем на 1,5 года при получении образования на базе основного общего образования; не более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образования. 1.3.3 Структура и объем образовательной программы Образовательная программа имеет следующую структуру: общий гуманитарный и социально-экономический цикл; математический и общий естественнонаучный цикл; общепрофессиональный цикл; профессиональный цикл; государственная итоговая аттестация, которая завершается присвоением квалификации специалиста среднего звена «техник». Таблица 1 – Структура и объем образовательной программы Структура образовательной программы Объем образовательной программы в академических часах на базе среднего общего образования на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования Общеобразовательная подготовка - 1404 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл 476 476 Математический и общий естественнонаучный цикл 168 168 Общепрофессиональный цикл 724 724 Профессиональный цикл 1728 1728 Государственная итоговая аттестация 216 216 Практика 972 972 7 Промежуточная аттестация 180 252 Общий объем образовательной программы 4464 5940 Объем образовательной программы в неделях Теоретическое обучение 86 125 Каникулы 23 34 Государственная итоговая аттестация 6 6 Практика 27 27 Промежуточная аттестация 5 7 Общий объем образовательной программы 147 199 1.4 Требования к абитуриенту На первый и последующий курсы принимаются заявления от лиц, имеющих документ государственного образца об основном общем, среднем общем, начальном профессиональном образовании, среднем профессиональном образовании или высшем образовании. 2 Требования к результатам освоения образовательной программы В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции. 2.1 Общие компетенции Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее – ОК): ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие; ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами; ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей; ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной 8 деятельности; ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках; ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. 2.2 Профессиональные компетенции Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими профессиональными компетенциями (далее – ПК), соответствующими основным видам деятельности: 2.2.1 Организация электроснабжения электрооборудования по отраслям: ПК 1.1. Выполнять основные виды работ по проектированию электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования; ПК 1.2. Читать и составлять электрические схемы электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования. 2.2.2 Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей: ПК 2.1. Читать и составлять электрические схемы электрических подстанций и сетей; ПК 2.2. Выполнять основные виды работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии; ПК 2.3. Выполнять основные виды работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок, систем релейных защит и автоматизированных систем. ПК 2.4. Выполнять основные виды работ по обслуживанию воздушных и кабельных линий электроснабжения; ПК 2.5. Разрабатывать и оформлять технологическую и отчетную документацию. 2.2.3 Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей: ПК 3.1. Планировать и организовывать работу по ремонту оборудования; ПК 3.2. Находить и устранять повреждения оборудования; ПК 3.3. Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения; ПК 3.4. Оценивать затраты на выполнение работ по ремонту устройств электроснабжения; ПК 3.5. Выполнять проверку и анализ состояния устройств и приборов, используемых при ремонте и наладке оборудования; ПК 3.6. Производить настройку и регулировку устройств и приборов для ремонта оборудования электрических установок и сетей. 2.2.4 Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей: ПК 4.1. Обеспечивать безопасное производство плановых и аварийных работ в электрических установках и сетях; ПК 4.2. Оформлять документацию по охране труда и электробезопасности при эксплуатации и ремонте электрических установок и сетей. 2.2.5 Выполнение работ по профессии Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей. ПК 5.1. Выполнять основные виды работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок, систем релейных защит и автоматизированных систем. ПК 5.2. Разрабатывать и оформлять технологическую и отчетную 9 документацию ПК 5.3. Находить и устранять повреждения оборудования ПК 5.4. Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения 10 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) 3.1 Учебный план Учебный план определяет следующие характеристики образовательной программы по специальности: объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам; перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик); последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей; объемы учебной нагрузки по видам учебных занятий, по учебным дисциплинам, профессиональным модулям и их составляющим; объемы времени, отведенные на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках государственной итоговой аттестации; Самостоятельная работа организуется в форме выполнения курсовых работ, междисциплинарных проектов, подготовки рефератов, работы в системе «Интернет- тренажеры» и т.д. Учебный план образовательной организации по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) предусматривает изучение следующих учебных циклов: общеобразовательного (ОУД); общего гуманитарного и социально-экономического (ОГСЭ); математического и общего естественнонаучного (ЕН); общепрофессионального (ОП); профессионального (П); государственная итоговая аттестация (ГИА). В общем гуманитарном и социально-экономическом, математическом и общем естественнонаучном, общепрофессиональном и профессиональном циклах образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), практики (в профессиональном цикле) и самостоятельной работы обучающихся. На проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения выделено 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы. В заочной форме – 10 процентов. Вариативная часть (30 процентов) распределена в соответствии с потребностями работодателей и направлена на расширение и углубление подготовки, определяемой содержанием обязательной части, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Часы вариативной части в объеме 1296 часов использованы следующим образом: ОГСЭ.04. Иностранный язык в профессиональной деятельности – 4 часа; ОГСЭ.05. Физическая культура– 4 часа; ЕН.03. Экология на железнодорожном транспорте – 38 часов; ОП.01. Инженерная графика – 24 часа; ОП.02 Электротехника и электроника – 24 часа; ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация – 4 часа; ОП.04. Техническая механика – 8 часов; 11 ОП.05. Материаловедение – 20 часов; ОП.06. Информационные технологии в профессиональной деятельности – 18 часов; ОП.07. Основы экономики – 8 часов; ОП.08. Правовые основы профессиональной деятельности – 8 часов; ОП.09. Охрана труда – 18 часов; ОП.10. Безопасность жизнедеятельности – 12 часов ОП.11. Транспортная безопасность – 62 часа; ПМ.01 Организация электроснабжения электрооборудования по отраслям – 274 часа; ПМ.02. Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей – 486 часов; ПМ.03. Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей – 128 часов; ПМ.04. Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей – 84 часа; ПМ.05. Выполнение работ по профессии Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей – 72 часа. В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными институтом фондами оценочных средств. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла образовательной программы предусматривает изучение следующих дисциплин: «Основы философии», «История», «Психология общения», «Иностранный язык в профессиональной деятельности», «Физическая культура/». В общепрофессиональном цикле предусматривается обязательное изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули, которые формируются в соответствии с основными видами деятельности. В профессиональный цикл входят следующие виды практик: учебная практика и производственная практика. В целях реализации компетентностного подхода предусмотрено использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, компьютерных программ, персональных компьютеров при проведении практических занятий и лабораторных работ, тренажеров, полигона. Учебный процесс организован в режиме шестидневной учебной недели, занятия группируются парами. |