Пед. практика, НО, 2013. Программа практики б в. П. 2 Педагогическая (комплексная практика в школе) Вид производственная практика
 Скачать 44.66 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» Кафедра педагогического образования
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ «Б.2.В.П.2 Педагогическая (комплексная практика в школе)» Вид производственная практика учебная, производственная Тип педагогическая практика Способ проведения стационарная стационарная практика, выездная практика Форма непрерывная непрерывная, дискретная Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (код и наименование направления подготовки) Начальное образование (наименование направленности (профиля) образовательной программы) Тип образовательной программы Программа академического бакалавриата Квалификация Бакалавр Форма обучения Заочная Бузулук 2013 Программа практики «Б.2.В.П.2 Педагогическая (комплексная практика в школе)» /сост. .А. Омельяненко - Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2013
Содержание
1 Цели и задачи освоения практики Цель (цели) практики: Целями педагогической (комплексной практики в школе) практики являются: ознакомление с особенностями и спецификой педагогической деятельности в образовательных учреждениях; приобретение умений и навыков решения задач, возникающих в процессе учебно-воспитательной деятельности; изучение современных подходов и методов обучения обучающихся (интерактивные, исследовательские методы обучения; системно-деятельностный, компетентностный подходы); обучение педагогическому проектированию. Задачи: Основными задачами педагогической (комплексной практики в школе) практики являются приобретение обучающимися опыта педагогической работы в условиях образовательных учреждениях, формирование умения систематизировать знания, полученные посредством анализа учебной и научной литературы; формирование грамотной устной речи, умения аргументированно и ясно выражать свои мысли; развитие умения анализировать профессионально-педагогические ситуации, урочную и внеурочную деятельность участников образовательного процесса; развитие необходимых компетенций в соответствии с требованиями соответствующей ООП посредством педагогической практики. 2 Место практики в структуре образовательной программы Практика относится к обязательным дисциплинам (модулям) вариативной части блока 2 «Практики» Пререквизиты практики: Отсутствуют Постреквизиты практики: Отсутствуют 3 Требования к результатам обучения по практике Процесс изучения практики направлен на формирование следующих результатов обучения
4 Трудоемкость и содержание практики 4.1 Трудоемкость практики Общая трудоемкость практики составляет 5 зачетных единиц (180 академических часов).
4.2 Содержание практики 1. Подготовительный этап Подготовительный этап, включающий составление индивидуального плана в период педагогической (комплексной практики в школе) практики урочной и внеурочной деятельности с обучающимися), разработка, обсуждение и утверждение учителем-наставником и руководителем практики индивидуального плана, планирование методической работы и работы с родителями обучающихся. 2. Основной этап Основной этап, включающий выполнение индивидуального плана: - проведение серии уроков по предметам, преподаваемым на уровне начального общего образования: - математика – 4 - русский язык – 4 - литературное чтение – 2 - окружающий мир - 2 - технология – 2 - изобразительное искусство – 2 - внеурочное мероприятие – 2 - участие в организации и проведении мероприятий с родителями обучающихся (совместно с учителем-наставником) – 2 - участие в общешкольной методической деятельности учителей начальных классов – 2. 3. Аналитико-рефлексивный этап Итоговый этап, включающий обработку и анализ результатов педагогической (комплексной практики в школе) практики, подготовку отчета с оценкой собственной готовности к профессиональной деятельности в качестве учителя начальных классов и других материалов. Необходимо предоставить конспекты уроков, проведенных в период педагогической (комплексной практики в школе) практики, внеурочных мероприятий для обучающихся и их родителей, их анализ. Материалы в рамках проведенной методической работы в школе (сценарии, выступления, фото-видео - записи и др.). Отзыв учителя-наставника Дневник по практике. Отчет студента по практике. 5 Учебно-методическое обеспечение практики При прохождении педагогической (комплексной практики в школе) практики бакалаврами может использоваться:
5.1 Учебная литература Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя.- 2-е изд., доп., исправ. и перераб. - М.: Логос, 2010. - 384 с. - (Новая университетская библиотека) - ISBN 978-5-98704-069-8. Немов Р. С. Общая психология. В 3-х томах. Том 2. Познавательные процессы и психические состояния. Учебник [Электронный ресурс] / Немов Р. С. - ЮРАЙТ, 2011. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/ Немов Р. С. Общая психология. В 3-х томах. Том 3. Психология личности. Учебник [Электронный ресурс] / Немов Р. С. - ЮРАЙТ, 2012. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/ Лурия, А.Р. Лекции по общей психологии : учеб. пособие / А.Р. Лурия. - М. ; CПб. : Питер, 2010. - 319 с. - (Мастера психологии) - ISBN 978-5-94723-559-3. Столяренко, Л.Д. Психология : учеб. / Л.Д. Столяренко. - CПб. : Лидер, 2010. - 592 с. - ISBN 5-94723-277-4. Островский, Э.В. Психология и педагогика : учеб. пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова. - М. : Вузовский учебник, 2010. - 384 с. - Библиогр.: с. 375 - ISBN 978-5-9558-0025-7. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология./ М.И.Еникеев. - М.: Проспект, 2009. – 440 с. - ISBN 978 – 5-392-00485. 5.2 Интернет-ресурсы «Российское образование» Федеральный портал. Каталог образовательных интернет ресурсов. Законодательство. Нормативные документы и стандарты. Учебно-методическая библиотека // Режим доступа: http://www.edu.ru/ «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов» Каталог интернет ресурсов: среднее профессиональное образование, справочные информационные источники // Режим доступа: http://fcior.edu.ru/ 5.3 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий СПС «Консультант Плюс» Договор № 0353100019514000013-0307123-02 от 28.01.2015, «Microsoft Office 2007» Лицензия по договору № ПТ/137-09 от 27.10.2009 г. 6 Материально-техническое обеспечение практики Для реализации данной учебной дисциплины осуществляется использование следующей материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам: аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения, компьютерные классы с выходом в Интернет, которые оснащены современным лицензионным программным обеспечением. К программе практики прилагается: Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике. ЛИСТ согласования программы практики Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование код и наименование Профиль: Начальное образование Практика: Б.2.В.П.2 Педагогическая (комплексная практика в школе) Форма обучения: заочная (очная, очно-заочная, заочная) Год набора 2013 РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры Кафедра педагогического образования наименование кафедры протокол № ________от "___" __________ 20__г. Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой Кафедра педагогического образования Омельяненко Л.А. наименование кафедры подпись расшифровка подписи Исполнители: Омельяненко Л.А. должность подпись расшифровка подписи должность подпись расшифровка подписи
713848 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||