Главная страница
Навигация по странице:

  • 6.2. Оценочные материалы для промежуточной аттестации Первый семестр (Зачет)

  • Код компетенции: УК-2

  • Код компетенции: УК-3

  • Код компетенции: ОПК-2

  • Код компетенции: ПК-3 1.

  • РАБОЧИЙ ГРАФИК И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

  • Индивидуальное задание.

  • физическая культура. Программа практики ознакомительная практика


    Скачать 0.69 Mb.
    НазваниеПрограмма практики ознакомительная практика
    Анкорфизическая культура
    Дата10.11.2021
    Размер0.69 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаOznakomitelnaya_praktika.docx
    ТипПрограмма
    #268436
    страница3 из 4
    1   2   3   4

    4.2. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

    Таблица 5 Материально-техническая база


    Помещения для

    осуществления

    образовательного

    процесса

    Перечень основного оборудования

    (с указанием количества посадочных мест)

    Адрес

    (местоположение)

    Помещения для практической работы студентов в соответствии с программой практики

    Конференц.зал МКДОУ №70

    Компьютеры с выходом в Интернет и доступом в электронную информационно-образовательную среду вуза. Количество посадочных мест – 50

    г. Новосибирск,

    ул. Выборная 113/2.

    Аудитории для проведения контроля успеваемости

    Компьютерный класс

    Компьютеры с выходом в Интернет и доступом в электронную информационно-образовательную среду вуза. Количество посадочных мест – 30

    Ауд. № 201,

    учебный корпус № 4.

    Г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 28.

    Помещения для самостоятельной работы

    Читальный зал

    библиотеки НГПУ

    Компьютеры с выходом в Интернет и доступом в электронную информационно-образовательную среду вуза. Количество посадочных мест – 31.

    Учебный корпус № 1, г. Новосибирск,

    ул. Вилюйская, 28.

    6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ




    По окончании практики обучающийся должен представить руководителю практики:

    • отчет по практике (форма отчета представлена в приложении 1);

    • дневник по практике (форма дневника представлена в приложении 2).

    В ходе проведения промежуточной аттестации во внимание принимается характеристика соруководителя практики от профильной организации-базы практики.

    Итоговый контроль по дисциплине (промежуточная аттестация) осуществляется в форме зачёта.

    Отчет и характеристика обучающегося хранятся на кафедре в печатном виде в течение трех лет с момента сдачи.

    Дневник по практике (после проверки руководителем) возвращается обучающемуся.
    6.2. Оценочные материалы для промежуточной аттестации

    Первый семестр (Зачет)

    Код компетенции: УК-2

    1. Как вы определили круг задач, в рамках поставленной цели и выбрали оптимальные способы их решения, исходя из имеющихся ресурсов и ограничений.

    Код компетенции: УК-3

    1. Какие способы социального взаимодействия использовали в реализации поставленных задач.

    Код компетенции: ОПК-2

    1. Какие знания, технологии и методики вы использовали на практике? Оцените эффективность их применения в своей профессиональной деятельности

    Код компетенции: ПК-3

    1.Какие программы воспитания вам известны?


    6.3 Критерии выставления отметок
    Отметка «зачтено» (высокий уровень сформированности компетенций (-ии)) выставляется обучающемуся, который в процессе практики и по результатам промежуточной аттестации:

    - обнаружил системные знания по всем разделам программы практики, продемонстрировал способность к их самостоятельному пополнению, в том числе в рамках учебно-исследовательской и научно-исследовательской деятельности;

    - при выполнении заданий, предусмотренных программой, успешно продемонстрировал осваиваемые в рамках практики профессиональные умения;

    - представил результаты выполнения всех заданий для самостоятельной работы полностью и качественно, на творческом уровне, выразил личностную значимость деятельности;

    - при устном ответе высказал самостоятельное суждение на основе исследования теоретических источников, логично и аргументированно изложил материал, связал теорию с практикой посредством иллюстрирующих примеров, свободно ответил на дополнительные вопросы;

    - при выполнении письменного задания представил содержательный, структурированный, глубокий анализ сути и путей решения проблемы (задачи, задания);
    Отметка «незачтено» (компетенция(-ии) не сформирована(-ы)) выставляется обучающемуся, который в процессе практики и по результатам промежуточной аттестации:

    - обнаружил отсутствие знаний либо фрагментарные знания по основным разделам программы практики;

    - при выполнении заданий, предусмотренных программой, не смог продемонстрировать осваиваемые профессиональные умения (допустил принципиальные ошибки в их выполнении, которые не смог исправить при указании на них преподавателем), либо не выполнил задания;

    - не выполнил предусмотренные учебным планом практические, лабораторные задания;

    - не полностью выполнил задания для самостоятельной работы, указанных в программе практики, либо задания выполнены неверно, очевиден плагиат;

    - при устном ответе допустил фактические ошибки в использовании научной терминологии и изложении учебного содержания, сделал ложные выводы.

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

    ____________________________________________________________________

    (полное наименование кафедры)

    ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ

    ______________________________________________________

    (полное наименование практики, согласно учебному плану)

    Выполнил обучающийся ____ курса

    ___________________________________ __________________

    (Фамилия, И.О. (при наличии) полностью) (подпись)

    Направление подготовки: ___________________________

    Профиль: _________________________________________

    Форма обучения: ___________________________________

    Отметка: __________________________________________

    Руководитель практики: _____________________________

    (Фамилия И.О.)

    ______________________________________________________

    (ученая степень, звание, должность)

    ______________________

    (подпись)

    __ ____________ 20__г.

    Новосибирс -202..г

    Институт/факультет _ИД_______________

    Группа ___________________________

    Кафедра ТиМДО__________________________
    Код, наименование направления/специальности: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

    Профиль/направленность: «Психология и педагогика дошкольного образования»

    РАБОЧИЙ ГРАФИК И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

    на практику:_ У. Ознакомительная практика.

    обучающегося ___________________________________________________________________

    (Фамилия И.О. (при наличии) полностью)

    1. Сроки практики с… по...20..г.

    2. Место прохождения практики:

    3. Сроки сдачи студентом отчёта… 20..г.

    (указывается последний день практики)

    4. Календарный план

    № п/п

    Наименование работ1

    Дата

    1

    Установочная конференция по практике. Знакомство с программой учебной практики.




    2

    Этап 1. Ознакомительно-аналитический. Знакомство с местом прохождения педагогической практики. Составление индивидуального плана прохождения педагогической практики под руководством группового руководителя.




    3

    Этап 2. Конструктивно-прогностический. Определить место и роль психолога в дошкольной организации, его взаимодействие с другими специалистами. Проанализировать содержание ФГОС ДО и ряда нормативно-правовых документов, сопровождающих его введение на территории РФ. Выполнить практические задания по лекционному материалу.





    4

    Этап 3 Конструктивно-исполнительский. Посмотреть художественный фильм «Звездочки на Земле». По итогам фильма написать рефлексивное сочинение по теме: «Профессионально-этические нормы взаимодействия педагога с детьми и их родителями». Фильм прикреплен. Выполнить практические задания по лекционному материалу.






    5

    Этап 4. Организационно – исполнительский. Подготовить сообщение (мини-консультацию) для родителей по теме: «Готовность к обучению в школе: мифы и реальность».

    Прочитать книгу Гиппенрейтер Ю. Б. «Общаться с ребенком. Как?» и написать по итогам эссе на тему: «Общаться с ребенком!». Выполнить практические задания по лекционному материалу.






    6

    Этап 5. Анализ проделанной работы на практике. Составить отчетную документацию о проделанной работе на педагогической практике.




    7

    Индивидуальное задание.

    Отчет о выполнении индивидуального задания по теме: «___________________»

    (тема)




    8

    Оформление отчетной документации




    9

    Итоговая конференция. Участвовать в итоговой конференции по результатам ознакомительной практики.




    Примечания:

    1. Указано примерное наименование работ

    2. Указать индивидуальные темы для каждого обучающегося


    Выписка из журнала вводного инструктажа (название организации)

    Дата

    ФИО инструктирующего

    Подпись







    инструктирующего

    инструктируемого
    1   2   3   4


    написать администратору сайта