Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина

  • Нейропсихологические синдромы поражения корковых отделов больших полушарий (типы) Область поражения Проявления дефекта

  • Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга (типы) Область поражения

  • Программа профессиональной переподготовки Клиническая психология. Диагностика изменений и коррекция отклонений психической деятельности


    Скачать 52 Kb.
    НазваниеПрограмма профессиональной переподготовки Клиническая психология. Диагностика изменений и коррекция отклонений психической деятельности
    Дата29.04.2023
    Размер52 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла3 praktik_3.doc
    ТипПрограмма
    #1096820

    АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки»

    Программа профессиональной переподготовки

    «Клиническая психология. Диагностика изменений и

    коррекция отклонений психической деятельности»


    Дисциплина: Нейропсихология

    Практическое задание 3, модуль 3


    Выполнил:

    слушатель Создана И.В.

    Преподаватель:

    Пантюшина О.И.

    г. Пермь - 2016

    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3

    Нейропсихологические синдромы поражения корковых отделов больших полушарий (типы)

    Область поражения

    Проявления дефекта

     Синдромы поражения затылочных и затылочно-теменных отделов коры.

    нарушения модально-специфических зрительного и зрительно-пространственного факторов, связанных с поражением вторичных корковых полей зрительного анализатора и прилегающих отделов теменной коры.

     - проявляются в расстройствах зрительного гнозиса в виде зрительных агнозий (предметной, симультанной, цветовой, лицевой, буквенной, оптико-пространственной), т. е. в расстройствах зрительной перцептивной деятельности.

    Синдромы поражения зоны ТРО

    височно-теменно-затылочные отделы коры больших полушарий.

    - нарушен собственно пространственный анализ и синтез.

    - нарушения сложных интеллектуальных функций, связанных с процессами на «квазипространственном» уровне.

    - трудности ориентации во внешнем зрительном пространстве (особенно в право-левых координатах пространства).

    - Возможны и двигателъно-пространственные нарушения в виде конструктивной апраксии, трудностей написания букв (симптом зеркального копирования).

    Синдромы поражения коры теменной области мозга.


    поражение вторичных корковых полей кожно-кинестетического анализатора, а также третичных теменных полей.



    - нарушения возможности опознания предметов на ощупь (астереогноз),

    - пальцевая агнозия (или синдром Герштмана) — неспособность больного опознать собственные пальцы с закрытыми глазами.

    - нарушение возможности опознания цифр и букв, «написанных» на коже (тактильная алексия).

    При верхнетеменном синдроме гностические нарушения проявляются в виде ложных соматических образов (соматических обманов) — ощущений «чужой» руки, нескольких конечностей, уменьшения, увеличения частей тела (соматопарагнозия).

    — расстройство узнавания частей собственного тела, их расположения по отношению друг к другу.

    Чаще всего больной плохо ориентируется в левой половине тела (гемисоматоагнозия), что наблюдается при поражении теменной области правого полушария.

    - модально-специфические мнестические нарушения в виде нарушений тактильной памяти

    - симптомы тактильного невнимания в виде игнорирования одного из двух одновременных прикосновений.

    Синдромы поражения конвекситальной коры височной области мозга.


    1. поражение зоны Т1 («ядерной зоны» коры слухового анализатора), в основе которого лежит расстройство фонематического слуха,

    2.синдром, связанный с поражением зоны Т2 (областей, расположенных на границе височной и теменно-затылочной коры), основой которого являются нарушения слухоречевой памяти.


    1. При поражении зоны Т1 левого полушария (у правшей) первичными симптомами являются нарушения фонематического слуха, приводящие к расстройству речи (сенсорной афазии).


    2. Поражение зоны Т2 левого полушария ведет к другому височному синдрому. Его основой являются нарушения слухоречевой памяти, которые проявляются в форме акустико-мнестической афазии. Больные могут правильно повторять отдельные звуки речи (в том числе и оппозиционные фонемы) и отдельные слова, но затрудняются при повторении серии слов (даже трех—четырех) вследствие резко выраженных нарушений следовой деятельности (в виде ретроактивного и проактивного торможения следов).

    Синдромы поражения коры медиобазальных отделов височной области мозга.

    медиобазальные отделы коры височной области

    —модально-неспецифические нарушения памяти (слухоречевой и других видов).

    - нарушения в эмоциональной сфере: отчетливые эмоциональные расстройства (в виде приступов страха, тоски, ужаса), сопровождающиеся бурными вегетативными реакциями.

    - нарушения сознания: просоночные состояния, спутанность сознания, иногда галлюцинации; трудности ориентировки в месте, времени, конфабуляции.

    Синдромы поражения премоторных отделов коры.

    .

    премоторные отделы коры.


    - нарушение модально-специфического фактора, обеспечивающего корковую организацию движений. Этот фактор связан прежде всего с временной организацией двигательных актов и особенно — произвольных движений и действий.

    - нарушение модально-неспецифического фактора (фактор «подвижности—инертности» нервных процессов). Нарушение этого фактора отражается на нейродинамике всех высших психических функций, снижая их подвижность, лабильность.

    Синдромы поражения коры префронтальной области мозга.

    кора префронтальной области мозга.

    - нарушение факторов «ассоциативного типа», обеспечивающих сложные формы интегративной и регуляторной деятельности мозга.

    - регуляторные нарушения эмоционально-личностной сферы.



    Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга (типы)

    Область поражения

    Проявления дефекта

     синдромы поражения срединных неспецифических структур мозга

    поражение неспецифических структур разных уровней, начиная от нижних отделов ствола мозга и кончая медиобазальными отделами коры лобных и височных долей

    - нейродинамические нарушения (или нарушения динамического аспекта) всех высших психических функций в виде снижения их скорости, продуктивности, неравномерной эффективности выполнения заданий и т. п.

    - нарушения — памяти и эмоциональных процессов. Преимущественно страдает кратковременная память при относительной сохранности долговременной (например, профессиональной) памяти. Эмоциональные нарушения могут проявляться в форме эмоциональной возбудимости, повышенной реактивности или аффективных пароксизмов, вспышек негативизма, гнева.

    - изменения состояния сознания, которые проявляются в острых стадиях заболевания в виде отключения сознания, что особенно характерно для травматических поражений, когда в первую очередь страдают срединные стволовые структуры мозга.

    синдромы поражения срединных комиссур мозга.

    Мозолистое тело

    ухудшение или прекращение нормального взаимодействия больших полушарий:

    - речевые симптомы: затруднения в назывании предметов, предъявляющихся в левые половины полей зрения (когда зрительная информация попадает в правое полушарие).

    -«дископия—дизграфия»: больные одной рукой они могут только рисовать, а другой — только писать.

    - тактильная аномия в виде нарушения называний предметов при их ощупывании (с закрытыми глазами) левой рукой. При зрительном восприятии тех же предметов и ощупывании их правой рукой их называние было сохранным

    синдромы поражения глубинных полушарных подкорковых структур

    базальные ганглии:

    хвостатое ядро (corpus caudatus), бледный шар (globus pallidum), скорлупа (putamen) и ограда (claustrum).

    - нарушения динамического праксиса,

    - трудности в осуществлении мнестико-интеллектуальной деятельности, связанные с нарушениями программирования и контроля.

    - затруднения при решении наглядно-образных задач, где требуется пространственный анализ и синтез.


    написать администратору сайта