УММ (1). Программа производственной практики практики по получению профессиональных умений и
 Скачать 0.97 Mb.
|
1 2 Раздел 1 1.1 1.2 1.3 1.4 Раздел 2 2.1 2.2 2.3 Заключение Список ис- пользуемой литературы Приложения Пояснения к структуре отчета ВВЕДЕНИЕ Во введении ставятся цель и задачи прохождения практики, обозначается место ее прохождения, а также раскрывается суть деятельности обучающегося во время практики. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ В основной части содержится перечень информации, предусмотренный Программой соответствующей практики и обозначенный в Индивидуальном задании на практику. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении формулируются основные выводы о проделанной работе. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ Список использованных источников может содержать перечень нормативных право- вых источников, учебных, научных и периодических изданий, используемых обучающимся для выполнения программы практики. ПРИЛОЖЕНИЯ В приложения могут включаться копии документов (нормативных актов, отчетов и др.), изученных и использованных обучающимся в период прохождения практики, могут быть от- ражены и указаны реальные процессы, происходящие на предприятии (в организации) и допол- няющие изложенный в Отчете материал (например, копии заполненных документов, расчет- ные материалы), а также иные материалы и документы. Приложение 4 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПРАКТИКЕ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Направленность (профиль) программы Управление проектами уровень высшего образования Бакалавриат 2019 г. 1. Общие положения Промежуточная аттестация по учебной практике осуществляется в форме зачета. Для по- лучения зачета студент представляет в электронном виде все необходимые документы по прак- тике, отчет, который выполняется по результатам прохождения практики с учетом результатов проведенных работ. Страницы документов, на которых должны быть проставлены подписи и пе- чать, представляются в отсканированном виде. Все документы по практике размещаются в личном кабинете студента в Электронном Университете. 2. Перечень формируемых компетенций в результате прохождения практики, характери- зующих результаты освоения образовательной программы Основными этапами формирования компетенций при прохождении производственной практики являются последовательное прохождение содержательно связанных между собой раз- делов практики. Изучение каждого раздела предполагает овладение студентами необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений. Итоговый результат, полученный с учетом оценивания формирования компетенций, показывает успешность освоения студентами образовательной программы. При выставлении оценки учитывается качество представленных практикантом материа- лов в период практики (Таблица 1). Таблица 1. Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с пла- нируемыми результатами освоениями программы бакалавриата Коды и содержание компетенций Индикаторы достижения планируемых результатов обучения по практике Знать Уметь Владеть ОПК-2 - способностью находить организационно- управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений современные технологии разработки и реализации проектов; методы снижения рисков проектов; процедуры составления пла- нов расходов, доходов и движения денежных средств проектов. разрабатывать проектную документацию; создавать команду про- екта; контролировать ход про- екта. навыками составления и презентации бизнес- плана проекта; навыками разработки миссии, видения и страте- гии проекта; навыками построения се- тевых графиков CPM, Гантт, PERT. навыками анализа финан- совой эффективности проекта; навыками организации системного управления качеством продукции проекта. ОПК-3 - способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия современные технологии разработки и реализации проектов; методы снижения рисков проектов; процедуры составления пла- нов расходов, доходов и движения денежных средств проектов. разрабатывать проектную документацию; создавать команду про- екта; контролировать ход про- екта. навыками составления и презентации бизнес- плана проекта; навыками разработки миссии, видения и страте- гии проекта; навыками построения се- тевых графиков CPM, Гантт, PERT. навыками анализа финан- совой эффективности проекта; навыками организации системного управления качеством продукции проекта. Коды и содержание компетенций Индикаторы достижения планируемых результатов обучения по практике Знать Уметь Владеть ОПК-4 - способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации современные технологии разработки и реализации проектов; методы снижения рисков проектов; процедуры составления пла- нов расходов, доходов и движения денежных средств проектов. разрабатывать проектную документацию; создавать команду про- екта; контролировать ход про- екта. навыками составления и презентации бизнес- плана проекта; навыками разработки миссии, видения и страте- гии проекта; навыками построения се- тевых графиков CPM, Гантт, PERT. навыками анализа финан- совой эффективности проекта; навыками организации системного управления качеством продукции проекта. ПК-3 - владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности современные технологии разработки и реализации проектов; методы снижения рисков проектов; процедуры составления пла- нов расходов, доходов и движения денежных средств проектов. разрабатывать проектную документацию; создавать команду про- екта; контролировать ход про- екта. навыками составления и презентации бизнес- плана проекта; навыками разработки миссии, видения и страте- гии проекта; навыками построения се- тевых графиков CPM, Гантт, PERT. навыками анализа финан- совой эффективности проекта; навыками организации системного управления качеством продукции проекта. ПК-6 - способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений современные технологии разработки и реализации проектов; методы снижения рисков проектов; процедуры составления пла- нов расходов, доходов и движения денежных средств проектов. разрабатывать проектную документацию; создавать команду про- екта; контролировать ход про- екта. навыками составления и презентации бизнес- плана проекта; навыками разработки миссии, видения и страте- гии проекта; навыками построения се- тевых графиков CPM, Гантт, PERT. навыками анализа финан- совой эффективности проекта; навыками организации системного управления качеством продукции проекта. ПК-10 - владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно- управленческих современные технологии разработки и реализации проектов; методы снижения рисков проектов; процедуры составления пла- нов расходов, доходов и движения денежных средств проектов. разрабатывать проектную документацию; создавать команду про- екта; контролировать ход про- екта. навыками составления и презентации бизнес- плана проекта; навыками разработки миссии, видения и страте- гии проекта; навыками построения се- тевых графиков CPM, Гантт, PERT. навыками анализа финан- совой эффективности проекта; Коды и содержание компетенций Индикаторы достижения планируемых результатов обучения по практике Знать Уметь Владеть моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления навыками организации системного управления качеством продукции проекта. 3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценива- ния. Промежуточная аттестация по практике проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по практике требованиям ОПОП ВО по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, направленность (профиль) Управление проектами. Оценка по результатам зачета по практике выставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому. Шкалы и показатели оце- нивания представлены в таблице. Оценивание уровня сформированности компетенций на основе защиты отчета по прак- тике осуществляется на основании загрузки в Электронный университет всех указанных в п.3 настоящей Программы документов. Оценки выставляются по 100-балльной шкале, с последую- щим переводом в 2-х-балльную (таблица 2) следующим образом: 51-100 баллов - зачтено; менее 50 баллов - не зачтено. Таблица 2 - Показатели и критерии оценивания Показатели оценивания «Зачтено (51-100)», «Не зачтено (менее 50)» Оценивание выполне- ния разделов индиви- дуального задания Студент: - своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуе- мый программой практики; - показал глубокую теоретическую, методическую подготовку, де- монстрирует достаточно полные знания всех профессионально-при- кладных и методических вопросов в объеме программы практики; - умело применил полученные знания во время прохождения прак- тики; ответственно и с интересом относился к своей работе - полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров; - проявил себя как ответственный исполнитель, заинтересованный в будущей профессиональной деятельности Студент: - владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстри- ровать наличие знаний при решении заданий; - не выполнил программу практики в полном объеме Оценивание содержа- ния и оформления от- чета по практике Отчет по практике выполнен в полном объеме и в соответствии с требованиями. Результативность практики представлена в количественной и каче- ственной обработке. Материал изложен грамотно, доказательно. Сво- бодно используются понятия, термины, формулировки. Студент со- относит выполненные задания с формированием компетенций. Грамотно использует профессиональную терминологию при оформ- лении отчетной документации по практике. Четко и полно излагает материал, но не всегда последовательно. Описывает и анализирует выполненные задания, но не всегда четко соотносит выполнение профессиональной деятельности с формиро- ванием определенной компетенции Документы по практике оформлены не в соответствии с требованиями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер 4. Типовые контрольные задания Задания для оценки знаний после прохождения практики зависят от содержания практики обучающегося. В таблице 3 приведены типовые вопросы и задания при защите отчёта о прохожде- нии учебной практики бакалаврами. Таблица 3 – Примеры типовых контрольных заданий и вопросов для оценки знаний Формируемые компетенции Контрольное задание Задание №1. Охарактеризуйте уставную и отчетную документацию организации и дайте об- щую характеристику ее деятельности, а именно: ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-3, ПК-6, ПК-10 – наименование, цель создания организации; – организационно-правовую форму и форму собственности; – основные учредительные документы, внутреннюю организационно-распо- рядительную документацию, в т.ч. положения, должностные инструкции, ме- тодическое обеспечение и т. п.; – отраслевую принадлежность; – экономическую и социальную значимость организации; масштабы, особенности деятельности. Задание №2. Опишите основные элементы календарного и ресурсное планирование проекта, а именно ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-3, ПК-6, ПК-10 - структура этапов и задач планирования проекта; - роли и ответственность участников проекта; - планируемые и фактические трудозатраты участников проекта; - определение внешних ограничений при реализации проекта; -анализ доступности ресурсов - план заключения контрактов Задание №3. Дайте основные характеристики рисков проекта, а именно: ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-3, ПК-6, ПК-10 - планирование рисков проекта; - идентификация рисков проекта; - качественная и количественная оценка рисков; - планирование реагирования на риски; - мониторинг и контроль рисков Задание №4. Опишите сущность основных этапов жизненного цикла проекта, а именно ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-3, ПК-6, ПК-10 - начальная фаза проекта; - фаза разработки проекта; - фаза реализации; - завершающая фаза 1 2 |