№ урока
|
Дата
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Характеристика
основных видов
деятельности ученика
|
Вид контроля, самостоятельной деятельности
|
Ресурсы
уроков
|
По плану
|
Факт
|
Методы и средства творческой и проектной деятельности (1ч)
|
1
|
|
|
Дизайн в процессе проектирования продукта труда. Методы дизайнерской деятельности. Метод мозгового штурма при создании инноваций
|
1
|
Знакомиться с возможностями дизайна продукта труда. Осваивать методы творчества в проектной деятельности. Участвовать в деловой игре «Мозговой штурм». Разрабатывать конструкции изделия на основе морфологического анализа
|
Пр.р
|
http://festival.1september.ru
|
Основы производства (1ч)
|
2
|
|
|
Продукт труда. Стандарты производства продуктов труда. Эталоны контроля качества продуктов труда. Измерительные приборы и контроль стандартизированных характеристик продуктов труда.
|
1
|
Получать представление о продуктах труда и необходимости использования стандартов для их производства. Усваивать влияние частоты проведения контрольных измерений с помощью различных инструментов и эталонов на качество продуктов труда. Собирать дополнительную информацию о современных измерительных приборах, их отличиях от ранее существовавших моделей. Участвовать в экскурсии на промышленное предприятие. Подготовить реферат о качестве современных продуктов труда разных производств
|
ЭБ
Пр.р
|
|
Общая технология (2ч)
|
3-4
|
|
|
Классификация технологий. Технологии материального производства.
Технологии сельскохозяйственного производства и земледелия. Классификация информационных технологий.
|
2
|
Получать более полное представление о различных видах технологий разных производств.
Собирать дополнительную информацию о видах отраслевых технологий
|
Пр.р
|
|
Техника (2ч)
|
5-6
|
|
|
Органы управления технологическими машинами.
Системы управления.
Автоматическое управление устройствами и машинами.
Основные элементы автоматики.
Автоматизация производства.
|
2
|
Получать представление об
органах управления техникой, о системе управления, об особенностях автоматизированной техники, автоматических устройств и машин, станков с ЧПУ. Знакомиться с конструкцией и принципами работы устройств и систем управления техникой, автоматических устройств бытовой техники. Выполнить сборку простых автоматических
устройств из деталей специального конструктора
|
Пр.р
|
|
5.Технология получения, обработки, преобразования и использования материалов.
5.1 Технологии ручной и машинной обработки металлов (6 ч)
|
7
|
|
|
Плавление материалов и отливка изделий.
|
1
|
Получить представление о способах плавления материалов и отливки изделий
|
Пр.р
|
|
8
|
|
|
Пайка металлов.
|
1
|
Получить представление о способах пайки металлов
|
Пр.р
|
|
9
|
|
|
Сварка материалов.
|
1
|
Получить представление о технологиях сварки материалов.
|
Пр.р
|
|
|
|
|
Закалка материалов.
|
|
Получить представление о способах закалки материалов.
|
Пр.р
|
|
10
|
|
|
Электроискровая обработка материалов.
|
1
|
Получить представление об электроискровой обработке материалов.
|
Пр.р
|
|
11
|
|
|
Электрохимическая обработка металлов.
|
1
|
Получить представление об электрохимической обработке металлов.
|
Пр.р
|
|
|
|
|
Ультразвуковая обработка материалов.
|
|
Получить представление об ультразвуковой обработке материалов.
|
Пр.р
|
|
12
|
|
|
Лучевые методы обработки материалов.
|
1
|
Получить представление о Лучевые методы обработки материалов.
|
Пр.р
|
|
|
|
|
Особенности технологий обработки жидкостей и газов
|
|
Получить представление о технологиях обработки жидкостей и газов
|
Пр.р
|
|
5. Технология получения, обработки, преобразования и использования материалов.
5.2 Технологии ведения дома (4ч)
|
13
|
|
|
Ремонт оконных и дверных блоков.
|
1
|
Знать: инструменты и материалы для ремонта; виды ремонта оконных и дверных блоков; правила безопасной работы.
Уметь: выполнять ремонт оконных и дверных блоков
|
Пр.р
|
|
14
|
|
|
Ремонт дверей.
|
1
|
Знать: инструменты и материалы для ремонта; виды ремонта дверей; правила безопасной работы.
Уметь: выполнять ремонт дверей
|
Пр.р
|
|
15
|
|
|
Технология установки врезного замка.
|
1
|
Знать: разновидности замков и особенности их установки; последовательность действий при установке замка; инструменты, необходимые при выполнении данной работы; правила безопасной работы.
Уметь: выполнять установку дверного замка
|
Пр.р
|
|
16
|
|
|
Утепление дверей и окон
|
1
|
Знать: виды материалов для утепления и окон; способы утепления последовательность действий; правила безопасной работы.
Уметь: выполнять работы по утеплению дверей и окон
|
Пр.р
|
|
Технология получения, обработки, преобразования и использования материалов.
5.3 Электротехнические работы (8ч)
|
17
|
|
|
Электрическая энергия – основа современного технического прогресса. Типы электростанций
|
|
Знать: понятие электрический ток; Область применения электрической энергии; источники электрической энергии
|
Пр.р
|
|
|
|
|
Простейшие электрические схемы.
Элементы электрической цепи
|
|
Знать: Электрические схемы и условные обозначения на них;
Уметь: читать электрические схемы
|
Пр.р
|
|
18
|
|
|
Электрическое сопротивление, напряжение, мощность, проводимость, максимально допустимая мощность
Электродвижущая сила источника ( ЭДС), режим короткого замыкания , плавкие предохранители, устройства защиты
|
|
Знать: понятие сопротивление проводника и единицы его измерения, мощность и единицы её измерения, полное сопротивление проводников
Знать: ЭДС источника и напряжение при нагрузке, устройства защиты электрической цепи, параметры плавкого предохранителя
|
|
|
Скачать 74.49 Kb.