Главная страница
Навигация по странице:

  • Требования Европейских директив 2005/36/ЕС по признанию профессиональных квалификаций

  • 1. Проведено социологическое исследование работодателей, пациентов, выпускников прикладного бакалавриата.

  • 3. Определены концептуальные модели организации сестринской службы

  • 4. Определены рекомендации к типовой организационной структуре медицинских организаций на основе надлежащих мировых практик управления сестринской службой.

  • 6. Предложены изменения в Квалификационные характеристики должностей работников здравоохранения (приказ МЗ РК №791

  • 7. Предложены изменения в Реестр должностей гражданских служащих в некоторых сферах системы здравоохранения (приказ МЗСР №1043

  • 8. Предложены изменения в Положение о деятельности организаций здравоохранения, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь (Приказ МЗ РК №7

  • эволюция развитие сестринского дела. Программа развития здравоохранения денсаулык


    Скачать 1.98 Mb.
    НазваниеПрограмма развития здравоохранения денсаулык
    Дата10.03.2022
    Размер1.98 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаэволюция развитие сестринского дела.pptx
    ТипПрограмма
    #391020
    страница4 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Компетенции выпускников по специальности «Сестринское дело»


    Медсестра ТИПО

    Прикладной / Академический Бакалавр

    Базовые компетенции

    Обучение (О)

    Обучение (О)

    Этика (Э)

    Профессионализм (П)

    Коммуникации и работа в команде

    Коммуникации (К)

    Инновации (И)

    Профессиональные компетенции

    Клиническая компетенция (КК)

    Клиническое сестринское дело (КС)

    Укрепление здоровья (УЗ)

    Укрепление здоровья (УЗ)

    Безопасность и качество (БК)

    Менеджмент и качество (МК)

    Научный подход и доказательная сестринская практика (НД)

    Обучение и руководство (ОР)

    Требования Европейских директив 2005/36/ЕС по признанию профессиональных квалификаций:
    • 4 600 теоретической и клинической подгтовки;
    • Клиническая практика составляет как минимум 50% общего времени подготовки;
    • Учебная программа включает теории сестринского дела, базовые и социальные науки;
    • Клиническая практика по общей и специализированной медицине, по общей и специализированной хирургии, педиатрии, акушерству и гинекологии, психическому здоровью и психиатрии, уходу за пожилыми и геронтологии, сестринское дело на дому.

    15
    • Старт с августа 2017 года,
    • подключение к проекту ЮНИСЕФ с октября 2018 года,
    • подключение к проекту финских экспертов с января 2018 года.
    • 7 высших медицинских колледжей
    • 9 поликлиник
    • 7 многопрофильных взрослых стационаров
    • 7 многопрофильных детских стационаров
    • 7 перинатальных центров

    • Международные консультанты: финские партнеры в рамках проекта МБРР

      Казахстанские консультанты

    1. Проведено социологическое исследование работодателей, пациентов, выпускников прикладного бакалавриата.

    2. Определены области независимой профессиональной практики медсестер новой формации:
    • Независимая сестринская оценка и план ухода
    • Делегирование от врачей медсестрам
    • Обучение и руководство пациентов и их семей
    • Коммуникации и координация в команде специалистов здравоохранения
    • Качество ухода и безопасность пациента
    • Укрепление и профилактика здоровья
    • Доказательная сестринская практика
    • Профессионализм и обновление знаний
    • Наставничество/менторство и супервизия
    • Управление и лидерство

    • 3. Определены концептуальные модели организации сестринской службы:
    • Первичная сестринская модель: одна медсестра несет ответственность за независмое принятие решений в рамках сестринской оценки пациента, планирования сестринской помощи и оценки прогресса этого пациента на протяжении всего его пребывания в больнице и при выписке.
    • Командная сестринская модель: организация многопрофессиональной команды медсестер, врачей и других специалистов здравоохранения для работы в нестабильных условиях, более эффективного решения проблем.

    • 4. Определены рекомендации к типовой организационной структуре медицинских организаций на основе надлежащих мировых практик управления сестринской службой.

    16

    5. Предложены изменения в Номенклатуру должностей работников здравоохранения (приказ МЗ РК №775):
    • внедрение должности «медсестра расширенной практики» для прикладных и академических бакалавров;
    • перенос старших медсестер в раздел должностей руководителей.

    • 6. Предложены изменения в Квалификационные характеристики должностей работников здравоохранения (приказ МЗ РК №791):
    • введение должности «медсестра расширенной практики» для прикладных и академических бакалавров, пересмотр квалификационных характеристик по функционалу должностей руководителей (зам.директора по сестринскому делу/главная медсестра, старшая медсестра) с учетом внедрения новой модели управления сестринской службой;
    • введение делегированных функций от врача медсестрам в функциональные обязанности медсестер расширенной практики.

    • 7. Предложены изменения в Реестр должностей гражданских служащих в некоторых сферах системы здравоохранения (приказ МЗСР №1043)
    • ввести должности для медсестер расширенной практики с послесредним уровнем квалификации (предварительный официальный ответ Министерства труда и социальной защиты – В3);

    • 8. Предложены изменения в Положение о деятельности организаций здравоохранения, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь (Приказ МЗ РК №7):
    • разграничение функционала фельдшера, медсестры расширенной практики, медсестры;
    • делегирование медсестрам расширенной практики функционала врачей в части индивидуального приема, динамического наблюдения, консультирования, обучения и патронажа в рамках программы управления заболеваниями, универсальной-прогрессивной модели патронажной службы; организации деятельности по укреплению здоровья и профилактики заболеваний, скринингах, вакцинации, проведения ряда диагностических и лечебных манипуляций.

    17
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта