контрольная. ШаховЕ.А.УчПр2020по БЖДчел для ФФВ (ФК). Программа рекомендуется для утверждения научнометодическим советом
 Скачать 147.14 Kb.
|
|
Тема 1. Чрезвычайные ситуации (ЧС): их источники, причины, классификация, способы защиты от ЧС Понятие о ЧС, аварии, катастрофе; их причины. Понятие о потенциально-опасном объекте (ПОО). Виды ПОО на территории Республики, области, г. Могилева. Классификация ЧС по месту возникновения. ЧС, наиболее характерные для Республики Беларусь, краткая характеристика основных из них. Классификация ЧС по масштабам. Способы защиты от ЧС. Тема 2. Виды современных вооружений. Характеристика очагов поражения, способы защиты Виды современных вооружений. Поражающие факторы ядерного, химического, биологического оружия и оружия, основанного на новых физических принципах; характеристика их очагов поражения (заражения). Способы защиты от поражающих факторов современных вооружений. Тема 3. Государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны (ГСЧСиГО) Законы Республики Беларусь «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", “ О гражданской обороне” и другие нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность ГСЧСиГО. Административная и уголовная ответственность за нарушение законодательства. Сущность, задачи и структура ГСЧСиГО. Принципы создания, комплектования и оснащения гражданских (невоенизированных) формирований. Классификация формирований, их предназначение и организационная структура. Способы защиты населения от последствий стихийных и экологически бедствий, крупных аварий и катастроф, применения противником современных средств поражения в военное время. Виды и назначение защитных сооружений. Порядок приспособления под укрытия подвалов, горных выработок, пещер и т.п. Индивидуальные средства защиты (ИСЗ), их классификация, предназначение. Порядок обеспечения населения ИСЗ. Использование ИСЗ для защиты людей от РВ, ОВ (СДЯВ), биологических средств. Сущность эвакуационных мероприятий. Эвакуационные комиссии. Организация оповещения населения о ЧС. Сигналы оповещения и действия по ним. Система обучения населения действиям в ЧС. Цели проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСиДНР) в ЧС и очагах поражения. Содержание АСиДНР. Модуль 2(М-2). Пожарная безопасность Тема 4. Обеспечение пожарной безопасности на объектах производственного и гражданского назначения. Порядок действий при пожаре Законодательство Республики Беларусь в области пожарной безопасности. Системы обеспечения пожарной безопасности. Обязанности должностных лиц и граждан по пожарной безопасности, административная и уголовная ответственность. Обеспечение пожарной безопасности при эксплуатации бытовых электроприборов, газового оборудования. Основные причины возникновения пожаров. Поражающие факторы пожара. Порядок действий руководителей, других должностных лиц и граждан при возникновении пожара в зданиях разной этажности. Использование первичных средств пожаротушения и подручных средств защиты глаз, органов дыхания и кожи при пожаре. Модуль 3(М-3). Обеспечение безопасности пассажиров при опасных происшествиях на транспорте Тема 5. Обеспечение безопасности услуг по пассажирским перевозкам на транспорте общего пользования и порядок действий пассажиров при опасных происшествиях Законодательство Республики Беларусь в области безопасных перевозок пассажиров транспортом и ответственность за его нарушение. Права и обязанности водителя и пассажира. Системы обеспечения пожарной безопасности на городском транспорте (автобус, трамвай, троллейбус, метрополитен). Действия пассажиров при авариях, возникновении пожара на различных видах транспорта (городском, железнодорожном, водном, воздушном). Недопущение паники. Модуль 4(М-4). Обеспечение безопасности населения при ЧС на химически опасных объектах (ХОО) Тема 6. Предупреждение ЧС на ХОО, организация и содержание мероприятий химической защиты Понятие о химически опасном объекте. Классификация объектов и территорий по степени химической опасности. Краткая характеристика наиболее распространенных сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ), или АХОВ (аварийно химически опасных веществ). Мероприятия по предупреждению ЧС на ХОО и действия населения в случае аварии на ХОО с утечкой СДЯВ (АХОВ), использование индивидуальных и коллективных средств защиты. Модуль 5(М-5). Первая помощь пораженным в ЧС мирного и военного времени Тема 7. Состояния, требующие оказания первой помощи. Оказание первой помощи пораженным в различных ситуациях Состояния, требующие оказания первой помощи. Первая помощь при ранениях, кровотечениях. Правила наложения повязок, жгутов. Первая помощь при переломах костей. Транспортная иммобилизация. Первая помощь при ожогах, обморожениях, утоплении, электротравмах. Неотложная помощь при травмах головы, грудной клетки, живота. Синдром длительного сдавливания. Предназначение, общее устройство и использование индивидуальных медицинских средств защиты. Модуль контроля (М-КI). Контроль усвоения дисциплины «Защита населения и объектов от ЧС» Контроль осуществляется в форме контрольной работы или тестирования с использованием КОКП. Раздел II. Радиационная безопасность Модуль 6(М-6). Катастрофа на Чернобыльской АЭС – крупнейшая техногенная катастрофа ХХ века Тема 8. Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь после катастрофы на Чернобыльской АЭС Природа ионизирующих излучений (ИИ). Естественные и искусственные источники радиации. Период полураспада. Дозиметрические величины. Чернобыльская катастрофа, ее причины и последствия. Нормирование радиационной безопасности и правовой режим радиационно-загрязненных территорий Республики. Тема 9. Биологическое действие ионизирующих излучений на организм человека Действие различных видов ионизирующего излучения на организм. Радиочувствительность различных органов и тканей. Понятие о пороговом уровне дозы облучения. Детерминированные и стохастические эффекты воздействия ионизирующего излучения на организм. Психологические проблемы, возникающие у людей при облучении. Модуль 7(М-7). Обеспечение радиационной безопасности населения Тема 10. Основные меры защиты населения от радиационного воздействия при авариях на АЭС Принципы и способы защиты населения от внешнего и внутреннего облучения. Радиационная гигиена жилища и рабочих мест. Ведение агропромышленного производства (подсобного хозяйства), сбор грибов и ягод, охота и рыболовство, правильный рацион питания при проживании на загрязненной местности. Система радиационного мониторинга и контроля продуктов питания. Модуль контроля (М-КII). Контроль усвоения дисциплины «Радиационная безопасность» Контроль осуществляется в форме контрольной работы или тестирования с использованием КОКП. Раздел III. Основы экологии Модуль 8(М-8). Глобальные экологические проблемы Тема 11. Изменение климата Земли, разрушение озонового слоя. Загрязнение воздушного бассейна, почв и водной среды Влияние природных процессов и антропогенной деятельности человека на природную среду и климат. Выбросы парниковых газов (диоксид углерода, метан и др.) как причина «парникового эффекта» Природные и техногенные источники химических соединений, разрушающие озон; последствия его разрушения для людей и природы. Основные химические элементы и соединения, загрязняющие атмосферный воздух, их роль в развитии заболеваний человека. Фотохимический смог. Антропогенные источники химического загрязнения рек, озер и водоемов, почв. Роль техногенных катастроф и испытаний ядерного оружия в загрязнении окружающей среды. Прямое и опосредованное воздействие ксенобиотиков на биосферу и здоровье людей. Пути решения проблемы экологического неблагополучия. Модуль 9(М-9).Влияние неблагоприятных факторов окружающей среды на здоровье человека Тема 12. Основные загрязняющие компоненты воздуха закрытых помещений, их роль в развитии патологии человека Источники химического и радиоактивного загрязнения воздуха закрытых помещений (природный газ и продукты его сгорания, табачный дым; радон, выделяющийся из земли, стен и др.); биологические факторы внутренней среды помещений (микрогрибы, микроклещи и др.); их влияние на здоровье людей. Способы и средства оздоровления воздушной среды жилых и производственных помещений. Тема 13. Экологические проблемы питания. Основные источники и последствия загрязнения питьевой воды Токсичные химические соединения, образующиеся при приготовлении пищи. Металлы, содержание которых контролируется при международной торговле продуктами питания. Вещества, применяемые в сельском хозяйстве (пестициды, стимуляторы роста растений и животных и др.), их роль в патологии человека. Трансгенные продукты. Источники химического (нитраты, тяжелые металлы), радиоактивного (радон), бактериологического загрязнения питьевой воды, способы ее очищения и обеззараживания. Особо опасные инфекции с преимущественно водным путем распространения (холера). Потенциальный риск эпидемий холеры после стихийных бедствий, меры профилактики. Модуль 10(М-10).Обеспечение охраны окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов в Республике Беларусь Тема 14. Законодательство Республики Беларусь в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов Основные направления государственной политики Республики Беларусь в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Законы Республики Беларусь «Об охране окружающей среды» (2002), Об охране атмосферного воздуха»(2008), «Об охране озонового слоя»(2001), «О растительном мире»(2003) и др., Кодекс Республики Беларусь о недрах (2008) и ответственность за их нарушение. Современное состояние окружающей среды, особо охраняемые природные территории (заповедники, национальные парки, заказники), национальная система мониторинга окружающей среды (НСМОС) Республики Беларусь. Экологические последствия антропогенного использования национальных природных ресурсов и нерешенные экологические проблемы (накопление отходов, их сбор и переработка, промышленное загрязнение атмосферного воздуха, воды и почвы), пути их решения. Модуль контроля (М-КIII). Контроль усвоения дисциплины «Основы экологии» Контроль осуществляется в форме контрольной работы или тестирования с использованием КОКП. Раздел IV. Основы энергосбережения Модуль 11(М-11). Обеспечение энергетической безопасности и энергетической независимости Республики Беларусь Тема 15. Законодательство Республики Беларусь в области энергосбережения Приоритетные направления государственной политики Республики Беларусь в области энергосбережения. Закон Республики Беларусь «Об энергосбережении»(1998) и ответственность за его нарушение. Основные принципы обеспечения энергетических безопасности и независимости Республики Беларусь. Стратегическая цель деятельности в области энергосбережения в краткосрочной перспективе. Внедрение новых энергосберегающих технологий в различных отраслях народного хозяйства. Тема 16. Топливно-энергетические ресурсы Республики Беларусь Невозобновляемые и возобновляемые источники энергии. Ископаемые виды топлива (нефть, уголь, газ, торф, горючие сланцы), их основные месторождения в Республике Беларусь. Сжигание ископаемых видов топлива – основной источник выбросов в атмосферу диоксида углерода;, меры по их сокращению. Перспективы ядерной энергетики в Республике Беларусь. Тема 17. Возобновляемые источники энергии. Местные виды топлива Возобновляемые источники энергии (энергия солнца, ветра, тепла земли, водных потоков, древесного топлива, иных видов биомассы, биогаза и др.). Основные принципы государственной политики в области использования возобновляемых источников энергии в Республике Беларусь. Закон Республики Беларусь « О возобновляемых источниках энергии»(2019). Гидро-ветро-гелиоэнергетический потенциалы Республики Беларусь. Солнечные коллекторы. Роль местных видов топлива (торф, дрова, отходы растениеводства, фитомасса, биогаз из отходов производств и др.). Основные технические мероприятия по увеличению использования возобновляемых энергоресурсов и местных видов топлива (ветропарки, мини-ГЭС, биогазовые технологии и др.). Экологические аспекты использования возобновляемых источников энергии. Модуль 12(М-12).Энергосберегающие технологии в быту Тема 18. Эффективные способы энергосбережения и рациональное использование энергоресурсов в быту Структура потребляемой энергии в быту и характеристика потерь тепловой энергии в доме с центральным отоплением и водоснабжением. Основные меры экономии тепловой энергии (теплоизоляция стен, пола, потолка, дверей дома, энергосберегающие окна, автоматические ТРК на нагревательных приборах, уменьшение расхода горячей воды и др.), краткая характеристика основных теплоизоляционных материалов. Современные технологии отопления жилых помещений, рекомендации по утеплению. Основные мероприятия по снижению потребления электроэнергии в быту на освещение, (энергосберегающие лампы, автоматическое управление освещением, светорегуляторы (диммеры)), в электроприборах (холодильники, стиральные машины, пылесосы, электроплиты и др.). Экономия природного газа. Модуль контроля (М-КIV). Контроль усвоения дисциплины «Основы энергосбережения» Контроль осуществляется в форме контрольной работы или тестирования с использованием КОКП. Раздел V. Охрана труда Модуль 13(М-13). Обеспечение охраны труда в Республики Беларусь Тема 19. Законодательство Республики Беларусь в области охраны труда. Обеспечение защиты от опасных и вредных производственных факторов Основные направления государственной политики Республики Беларусь в области охраны труда. Закон Республики Беларусь «Об охране труда» (2008) и ответственность за его нарушение. Право работающего на охрану труда и его обязанности. Обязанности и права работодателя по охране труда. Инструкция по охране труда. Понятие об опасных производственных факторах, их классификация и краткая характеристика. Классификация условий труда (по гигиеническим критериям). Принципы, методы и средства обеспечения безопасности работающих. Модуль 14(М-14).Санитарно-гигиенические требования к производственной среде Тема 20. Требования к производственному освещению, газовому составу воздушной среды, микроклимату. Защита от неионизирующих электромагнитных излучений (ЭМИ) Влияние зрительных условий труда на работоспособность и здоровье человека. Основные требования к производственному освещению и цветовому оформлению производственного интерьера, к газовому составу воздушной среды и микроклимату производственных помещений (температура, относительная влажность воздуха и др.). Естественные и искусственные источники неионизирующих ЭМИ. Электросмог. Биологическое действие электромагнитных полей. Понятие об электрочувствительности организма человека. Основные способы и средства защиты от неионизирующих ЭМИ. Мобильная телефония как источник микроволнового ЭМИ, билогические эффекты, меры по уменьшению воздействия на организм человека. Модуль 15(М-15).Производственная безопасность Тема 21. Защита от поражения электрическим током. Оказание первой помощи пораженным Электробезопасность. Опасное и вредное воздействие электрического тока на организм человека. Наиболее частые причины поражения электротоком. Шаговое напряжение. Напряжение прикосновения. Меры личной безопасности при освобождении пораженного от контакта с проводником электротока. Классификация помещений по степени опасности поражения электротоком. Организационные и технические мероприятия по обеспечению электробезопасности. Технические способы и средства защиты от случайного прикосновения к токоведущим частям. Изолирующие защитные средства (основные и дополнительные). Правила электробезопасности при эксплуатации бытовых электроприборов и других электроустройств. Тема 22. Защита от опасных и вредных факторов при работе на персональном компьютере (ПК) Виды опасных и вредных факторов при работе на ПК, их влияние на здоровье человека. Основные требования к организации рабочего места пользователя. Требования к визуальным эргономическим параметрам. Преимущества жидкокристаллических мониторов. Требования электробезопасности при нормальных условиях эксплуатации компьютера и в аварийной ситуации. Способы и средства защиты от ЭМИ, повышенного шума и вибраций при работе на ПК. Предупреждение зрительного переутомления и чрезмерной статической нагрузки. Модуль контроля (М-КV). Контроль усвоения дисциплины «Охрана труда» Контроль осуществляется в форме контрольной работы или тестирования с использованием КОКП. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА интегрированной учебной дисциплины «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» (дневная форма получения высшего образования)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||