Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина

  • Кучина Татьяна Ивановна

  • Пословицы разных народов.

  • Практическое задание 6 педагогика Кавинацкая. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 04 Специальное дошкольное образование Дисциплина Основы общей и дошкольной педогики Практическое задание 6


    Скачать 12.14 Kb.
    НазваниеПрограмма среднего профессионального образования 44. 02. 04 Специальное дошкольное образование Дисциплина Основы общей и дошкольной педогики Практическое задание 6
    Дата30.06.2022
    Размер12.14 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание 6 педагогика Кавинацкая.docx
    ТипПрограмма
    #620725

    АНО ПО «Открытый социально-экономический колледж»

    Программа среднего профессионального образования

    44.02.04 Специальное дошкольное образование


    Дисциплина: Основы общей и дошкольной педогики
    Практическое задание 6


    Выполнил:

    слушатель Кавинацкая Виктория Андреевна

    Преподаватель:

    Кучина Татьяна Ивановна
    Сочи-2022

    Подберите пословицы разных народов о воспитании детей, проанализируйте их, выявите сходство и различие в подходах к воспитанию.

    Русские пословицы.

    Анализируя русские пословицы, можно отметить следующее:

    Большая роль наследственности в воспитании

    ·Отец рыбак, и дети в воду смотрят.

    ·От бобра - бобренок, от свиньи - поросенок.

    ·Яблоко от яблони недалеко падает.

    ·Щенок у матери лаять учится.

    ·Родители трудолюбивы, и дети не ленивы.

    ·Каков отец, таков и молодец.

    ·Дурной рыбак - дурные сети, дурная мать - дурные дети.

    ·Какова хата, таков и тын, каков отец, таков и сын.

    Материнская любовь как фактор воспитания

    ·Дитя хоть и криво, а отцу с матерью диво.

    ·Ребенок без матери - что стол без скатерти.

    ·Материнская ласка конца не знает.

    ·Дитя плачет, у матери сердце болит.

    ·Добрая наседка одним глазом зерно видит другим - коршуна.

    ·У матери на всё слёз хватит.

    ·Родную мать никем не заменишь.

    Значение воспитания в становлении личности человека

    ·Дети, что цветы: уход любят.

    ·Умей дитя родить, умей и научить.

    ·Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле.

    ·Где нянек много, там дитя безного.

    Методы воспитания

    ·Трех лет Ивана по отчеству звать рано.

    ·Сидя у матушки на сарафане умён не будешь.

    ·Без строгости и щенка не вырастишь.

    ·Гни дерево, пока гнется, учи дитя, пока слушается.

    ·Детей наказывай стыдом, а не кнутом.

    ·Яйца курицу не учат (вариант: Учило яйцо курицу, да болтуном и осталось).
    Таким образом, русский народ считает, что родители играют главную роль в воспитании своих детей. Особенно это касается наследственности как важного фактора, определяющего личность ребенка. Много в пословицах говорится о методах воспитания, о том, чему надо учить детей, что будет, если ребенка вовремя не воспитывать. Прослеживается стремление воспитать трудолюбивого человека, который уважает старших, любит своих детей.
    Пословицы разных народов.

    Анализируя пословицы других народов, можно отметить следующее:

    Большая роль наследственности в воспитании

    ·От плохого семени плохой плод (таджикская)

    Значение ремесла и труда в воспитании человека

    ·Научи ребенка какому-нибудь ремеслу, иначе он будет несчастным (грузинская).

    Воспитание уважения к старым людям, родителям

    ·Кто свою мать уважает, чужую не обругает (азербайджанская).

    Учение играет в жизни большую роль

    ·Стремись завоевать не мир, а его знание (туркменская пословица)

    ·Деньги отдай - уменьшатся, знания отдай - прибавятся (таджикская пословица)

    ·Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь (вьетнамская пословица)

    ·Короли властвуют над людьми, а ученые - над королями. (арабская пословица)

    ·Сильный победит одного, знающий - тысячу (башкирская пословица)

    ·Не говори, чему учился, а говори, что узнал (таджикская пословица)

    ·Спросить - минутный стыд, не спросить - стыд на всю жизнь (японская пословица)

    ·Есть вещи, которые не сделаешь, пока не выучишься, но есть и такие, которые надо сделать, чтобы выучиться (армянская пословица)

    ·Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем (французская пословица)

    ·Знание - сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает (китайская пословица)

    Методы воспитания

    ·С ребенка надо требовать - тогда он будет человеком (немецкая пословица)

    ·Не срывай незрелых плодов: поспеют - сами упадут(грузинская пословица)

    ·Этикет надо соблюдать даже в дружбе (японская пословица)

    ·Следя за чужими манерами, исправляй свои (японская пословица)

    ·Стены возводят по фундаменту (лакская пословица)

    ·Чем поучать, лучше самому показать (индийская пословица)

    ·Если не согнулся, когда был прутиком, не согнется, когда станет палкой (татарская).

    ·Пока в воду не попадешь, плавать не научишься (армянская пословица)

    ·Родители трудятся, дети наслаждаются жизнью, внуки - нищенствуют (японская).
    Пословицы разных народов тоже призывают воспитывать своих детей во время, приучать к труду и ремеслу, уважать старших, стремиться к знаниям. Однако, восточные народы с большим почтением относятся к старикам, чем другие. Европейские народы больше стремятся обучить своих детей, чтобы они в старости не знали бедности. Немцы считают, что требовательность к детям - главный фактор воспитания. Хорошим манерам стремятся научить своих детей японцы, для них это самое главное. Методы воспитания у всех примерно одинаковые: личный пример, практическая деятельность, требовательность и «стыд» (Детей наказывай стыдом, а не кнутом)


    написать администратору сайта