№ п/п
|
Дата
|
Тема занятия
|
Краткое содержание занятия
|
I. Шахматная партия. Три стадии шахматной партии. 5 ч.
|
1.
|
|
Повторение пройденного материала.
|
Поля. Горизонталь, вертикаль, диагональ, центр. Ходы шахматных фигур. Шах, мат, пат. Начальное положение.
Просмотр диафильма «Приключения в Шахматной стране. Первый шаг в мир шахмат».
|
2.
|
|
Повторение пройденного материала.
|
Рокировка. Превращение пешки. Взятие на проходе.
Игровая практика (игра всеми фигурами из начального положения).
Просмотр диафильмов «Приключения в Шахматной стране. Первый шаг в мир шахмат» и «Книга шахматной мудрости. Второй шаг в мир шахмат».
|
3.
|
|
Повторение пройденного материала.
|
Варианты ничьей. Самые общие рекомендации о принципах разыгрывания дебюта. Задания на мат в один ход. Демонстрация коротких партий.
Дидактические игры и задания «Две фигуры против целой армии», «Убери лишние фигуры», «Ходят только белые», «Неотвратимый мат».
Игровая практика.
|
4.
|
|
Повторение пройденного материала.
|
Шахматная нотация. Обозначение горизонталей, вертикалей, диагоналей, полей. Обозначение шахматных фигур и терминов. Краткая и полная шахматная нотация. Запись шахматной партии. Ценность шахматных фигур. Пример матования одинокого короля.
Решение учебных положений на мат в два хода (с жертвой и без жертвы материала).
|
5.
|
|
Три стадии шахматной партии.
|
Три стадии шахматной партии: дебют, миттельшпиль, эндшпиль. Двух – и трехходовые партии.
|
II. Основы дебюта. 13 ч.
|
1.(6.)
|
|
Основы дебюта. Двух- и трехходовые партии.
|
Двух- и трехходовые партии. Выявление причин поражения в них одной из сторон.
Дидактическое задание «Мат в один ход» (на втором либо третьем ходу партии).
|
2.(7.)
|
|
Основы дебюта. Невыгодность раннего ввода в игру ладей и ферзя.
|
Невыгодность раннего ввода в игру ладей и ферзя.
Дидактические задания «Поймай ладью», «Поймай ферзя».
|
3.(8.)
|
|
Игра «на мат» с первых ходов партии. Детский мат. Защита.
|
Игра «на мат» с первых ходов партии. Детский мат. Защита.
Дидактические задания «Поставь детский мат», «Защитись от мата».
|
4.(9.)
|
|
Основы дебюта. Другие угрозы быстрого мата в дебюте. Защита.
|
Вариации на тему детского мата. Другие угрозы быстрого мата в дебюте. Защита. Как отражать скороспелый дебютный наскок противника.
Дидактические задания «Поставь детский мат», «Мат в один ход», «Защитись от мата».
|
5.(10.)
|
|
Основы дебюта. «Повторюшка-хрюшка»
|
«Повторюшка-хрюшка» (черные копируют ходы белых). Наказание «повторюшек».
Дидактические задания «Поставь мат в один ход «повторюшке», «Выиграй фигуру у «повторюшки».
|
6.(11.)
|
|
Принципы игры в дебюте. Принцип быстрейшего развития фигур. Темпы. Гамбиты.
|
Принципы игры в дебюте. Принцип быстрейшего развития фигур. Темпы. Гамбиты.
Дидактическое задание «Выведи фигуру».
|
7.(12.)
|
|
Основы дебюта. Наказания за несоблюдение принципа быстрейшего развития фигур.
|
Наказания за несоблюдение принципа быстрейшего развития фигур. «Пешкоедство». Неразумность игры в дебюте одними пешками (с исключениями из правила).
Дидактические задания «Мат в два хода», «Выигрыш материала», «Накажи «пешкоеда», «Можно ли побить пешку?».
|
8.(13.)
|
|
Основы дебюта. Борьба за центр.
|
Принципы игры в дебюте. Борьба за центр. Гамбит Эванса. Королевский гамбит. Ферзевый гамбит.
Дидактические задания «Захвати центр», «Выиграй фигуру»
|
9.(14.)
|
|
Принципы игры в дебюте. Рокировка. Правила рокировки.
|
Принципы игры в дебюте. Безопасное положение короля. Рокировка.
Дидактические задания «Можно ли сделать рокировку?», «В какую сторону можно рокировать?», «Поставь мат в один ход нерокированному королю», «Поставь мат в два хода нерокированному королю», «Не получат ли белые мат, если рокируют?».
|
10.(15.)
|
|
Принципы игры в дебюте. Гармоничное пешечное расположение.
|
Принципы игры в дебюте. Гармоничное пешечное расположение. Какие бывают пешки?
Дидактические задания «Чем бить черную фигуру?», «Сдвой противнику пешки».
|
11.(16.)
|
|
Основы дебюта. Связка в дебюте.
|
Связка в дебюте. Полная и неполная связка.
Дидактические задания «Выиграй фигуру», «Успешное развязывание», «Сдвой противнику пешки».
|
12.(17.)
|
|
Основы дебюта. Классификация дебютов.
|
Очень коротко о дебютах. Открытые, полуоткрытые и закрытые дебюты.
|
13.(18.)
|
|
Как изучать дебюты.
|
Общие советы о том, как изучать дебют. Тренировка в разыгрывании дебюта.
|
III. Основы миттельшпиля. 5 ч.
|
1.(19.)
|
|
Основы миттельшпиля. Самые общие рекомендации о том, как играть в миттельшпиле.
|
Правила миттельшпиля. Самые общие рекомендации о том, как играть в миттельшпиле.
|
2.(20.)
|
|
Основы миттельшпиля. Понятие о тактике. Связка в миттельшпиле.
|
Понятие о тактике. Тактические приемы. Связка в миттельшпиле.
Дидактическое задание «Выигрыш материала».
|
3.(21.)
|
|
Основы миттельшпиля. Двойной удар.
|
Тактические приемы. Двойной удар.
Дидактическое задание «Выигрыш материала».
|
4.(22.)
|
|
Основы миттельшпиля. Открытое нападение. Открытый (вскрытый) шах. Двойной шах.
|
Тактические приемы. Открытое нападение. Открытый (вскрытый) шах. Двойной шах.
Дидактическое задание «Выигрыш материала».
|
5.(23.)
|
|
Основы миттельшпиля.
|
Классическое наследие. «Бессмертная» партия. «Вечнозеленая» партия.
|
IV. Основы эндшпиля. 9 ч.
|
1.(24.)
|
|
Основы эндшпиля. Ладья против ладьи. Ферзь против ферзя. Ферзь против ладьи (простые случаи).
|
Ладья против ладьи. Ферзь против ферзя. Ферзь против ладьи (простые случаи).
Дидактические задания «Выигрыш материала», «Мат в 2 хода», «Мат в 3 хода».
|
2.(25.)
|
|
Основы эндшпиля. Ферзь против слона. Ферзь против коня. Ладья против слона (простые случаи). Ладья против коня (простые случаи).
|
Ферзь против слона. Ферзь против коня. Ладья против слона (простые случаи). Ладья против коня (простые случаи).
Дидактические задания «Выигрыш фигуры», «Мат в 2 хода», «Мат в 3 хода».
|
3.(26.)
|
|
Основы эндшпиля. Матование двумя слонами (простые случаи). Матование слоном и конем (простые случаи).
|
Матование двумя слонами (простые случаи). Матование слоном и конем (простые случаи).
Дидактические задания «Мат в 2 хода», «Мат в 3 хода».
|
4.(27.)
|
|
Основы эндшпиля. Пешка против короля. Когда пешка проходит в ферзи без помощи своего короля. Правило «квадрата».
|
Пешка против короля. Когда пешка проходит в ферзи без помощи своего короля. Правило «квадрата».
Дидактическое задание «Квадрат».
|
5.(28.)
|
|
Основы эндшпиля. Пешка против короля. Белая пешка на седьмой и шестой горизонтали. Король помогает своей пешке. Оппозиция.
|
Пешка против короля. Белая пешка на седьмой и шестой горизонтали. Король помогает своей пешке. Оппозиция.
Дидактические задания «Мат в 2 хода», «Мат в 3 хода», «Проведи пешку в ферзи», «Выигрыш ли ничья?», «Куда отступить королем?».
|
6.(29.)
|
|
Основы эндшпиля.
|
Пешка против короля. Белая пешка на пятой горизонтали. Король ведет свою пешку за собой.
Дидактические задания «Мат в 3 хода», «Проведи пешку в ферзи», «Выигрыш ли ничья?», «Куда отступить королем?».
|
7.(30.)
|
|
Основы эндшпиля.
|
Пешка против короля. Белая пешка на второй, третьей и четвертой горизонтали. Ключевые поля.
Дидактические задания «Проведи пешку в ферзи», «Выигрыш ли ничья?», «Куда отступить королем?».
|
8.(31.)
|
|
Основы эндшпиля. Удивительные ничейные положения.
|
Удивительные ничейные положения. Два коня против короля. Слон и пешка против короля. Конь и пешка против короля.
Дидактические задания «Куда отступить королем?», «Путь к ничьей».
|
9.(32.)
|
|
Основы эндшпиля. Самые общие рекомендации о том, как играть в эндшпиле.
|
Самые общие рекомендации о том, как играть в эндшпиле.
|
V. Обобщение. 2 ч.
|
1.(33.)
|
|
Повторение программного материала.
|
Повторение основных вопросов курса. Практическая игра.
|
2.(34.)
|
|
Повторение программного материала.
|
Повторение основных вопросов курса. Практическая игра.
|
Скачать 0.62 Mb.