УП 090207-изм Климов 2018. Программа учебной практики уп 01, уп 01, у 01Учебная практика
Скачать 79.03 Kb.
|
Тамбовское государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Тамбовский бизнес-колледж» Предметно-цикловая комиссия информационныхтехнологий Утверждаю: Директор ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж» _______________ Н.В. Астахова Приказ № 104/1 от 28.08.2017 г ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.1.01, УП.2.01, УП3.01«Учебная практика» (ПМ.1 ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ; ПМ.2 РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ; ПМ3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ) среднее профессиональное образование (программа подготовки специалистов среднего звена) 09.02.07 Информационные системы и программирование Тамбов 2017 Лист согласования программы учебной практики УП.1.01, УП.2.01, УП3.01«Учебная практика» (ПМ.1 Проектирование и разработка информационных систем; ПМ.2 Разработка дизайна веб-приложений; ПМ3. Проектирование, разработка и оптимизациявеб-приложений) Программа учебной практики УП.1.01, УП.2.01, УП3.01 «Учебная практика» относится к профессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, квалификация – разработчик веб-приложений. Программа учебной практикиУП.1.01, УП.2.01, УП3.01 «Учебная практика» может быть использована для прохождения дисциплин специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, квалификация – разработчик веб-приложений, изучаемых в учреждениях среднего профессионального образования при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена. Организация разработчик: Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Тамбовский бизнес-колледж» Разработчики: Машков С.Н. – преподаватель высшей категории ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж». Трефилов П.А, – преподаватель ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж». Программа учебной практики рассмотрена и рекомендована на заседании ПЦК информационных технологий. Протокол №1 от «28» августа 2017 г. СОГЛАСОВАНО: Начальник управления по работе с персоналом Тамбовского филиала ПАО «Ростелеком» _______________ Л.В. Орлова «28» августа 2017 г. Аннотация УП.1.01, УП.2.01, УП3.01 «Учебная практика» (ПМ.1 Проектирование и разработка информационных систем; ПМ.2 Разработка дизайна веб-приложений; ПМ3. Проектирование, разработка и оптимизациявеб-приложений) Цели и задачи учебной практики: Целью учебной практики является получение обучающимися навыков: –проектирования и разработки информационных систем; – разработки дизайна веб-приложений; – проектирования, разработки и оптимизации веб-приложений) Задачи учебной практики: - овладение навыками проектирования и разработки информационных систем; разработки дизайна веб-приложений; проектирования, разработки и оптимизации веб-приложений) -формирование у обучающихся умений применять современные информационные технологии для решения задач профессиональной деятельности. Место учебной практики в структуре ООП Данная дисциплина относится к профессиональному циклу в структуре ООП среднего профессионального образованияпо специальности СПО 09.02.07 Информационные системы и программированиев части освоения основных видов профессиональной деятельности: ПМ.1 Проектирование и разработка информационных систем; МДК 1.1 Проектирование и дизайн информационных систем; МДК 1.2 Разработка кода информационных систем; МДК 1.3 Тестирование информационных систем; ПМ.2 Разработка дизайна веб-приложений; МДК 2.1 Проектирование и разработка интерфейсов пользователя; МДК 2.2 Графический дизайн и мультимедиа; ПМ3. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений МДК 3.1 Проектирование и разработка веб-приложений; МДК 3.2 Оптимизация веб-приложений; МДК 3.3 Обеспечение безопасности веб-приложений. В результате прохождения учебнойпрактикистудент должен: иметь практический опыт в: управлениипроцессомразработкиприложенийсиспользованиеминструментальныхсредств; обеспечениисбораданныхдляанализаиспользованияифункционированияинформационнойсистемы; программированиивсоответствиистребованиямитехническогозадания; использованиикритериевоценкикачестваинадежностифункционированияинформационнойсистемы; примененииметодикитестированияразрабатываемыхприложений; определениисоставаоборудованияипрограммныхсредствразработкиинформационнойсистемы; разработкедокументациипоэксплуатацииинформационнойсистемы; проведенииоценкикачестваиэкономическойэффективностиинформационнойсистемыврамкахсвоейкомпетенции; модификацииотдельныхмодулейинформационнойсистемы. разработкедизайнавеб-приложенийвсоответствиисостандартамиитребованиямизаказчика; создании, использованиииоптимизированииизображенийдлявеб-приложений; разработкеинтерфейсапользователядлявеб-приложенийсиспользованиемсовременныхстандартов; использованииспециальныхготовыхтехническихрешенийприразработкевеб-приложений; выполненииразработкиипроектированияинформационныхсистем; модернизациивеб-приложенийсучетомправилинормподготовкиинформациидляпоисковыхсистем; реализациимероприятийпопродвижениювеб-приложенийвсетиИнтернет. уметь: осуществлятьпостановкузадачпообработкеинформации; проводитьанализпредметнойобласти; осуществлятьвыбормоделиисредствапостроенияинформационнойсистемыипрограммныхсредств; использоватьалгоритмыобработкиинформациидляразличныхприложений; решатьприкладныевопросыпрограммированияиязыкасценариевдлясозданияпрограмм; разрабатыватьграфическийинтерфейсприложения; создаватьиуправлятьпроектомпоразработкеприложения; проектироватьиразрабатыватьсистемупозаданнымтребованиямиспецификациям. создавать, использоватьиоптимизироватьизображениядлявеб-приложений; выбиратьнаиболееподходящеедляцелевогорынкадизайнерскоерешение; создаватьдизайн—сприменениемпромежуточныхэскизов, требованийкэргономикеитехническойэстетике; разрабатыватьинтерфейспользователядлявеб-приложений с использованиемсовременныхстандартов разрабатыватьпрограммныйкодклиентскойисервернойчастивеб-приложений; осуществлятьоптимизациювеб-приложениясцельюповышенияегорейтингавсетиИнтернет; разрабатыватьипроектироватьинформационныесистемы. знать: основныевидыипроцедурыобработкиинформации, моделииметодырешениязадачобработкиинформации; основныеплатформыдлясоздания, исполненияиуправленияинформационнойсистемой; основныепроцессыуправленияпроектомразработки; основныемоделипостроенияинформационныхсистем, ихструктуру, особенностииобластиприменения; методыисредствапроектирования, разработкиитестированияинформационныхсистем; системустандартизации, сертификацииисистемуобеспечениякачествапродукции. нормыиправилавыборастилистическихрешений; современныеметодикиразработкиграфическогоинтерфейса; требованияинормыподготовкиииспользованияизображенийвинформационно-телекоммуникационнойсети«Интернет» государственныестандартыитребованиякразработкедизайнавеб-приложений. языкипрограммированияиразметкидляразработкиклиентскойисервернойчастивеб-приложений; принципыфункционированияпоисковыхсервисовиособенностиоптимизациивеб-приложенийподних; принципыпроектированияиразработкиинформационныхсистем. Прохождение учебной практики направлено на достижение общеобразовательных, воспитательных и практических задач, на подготовку грамотных специалистов в областиинформационных технологий, на дальнейшее развитие личностных способностей и дальнейшего профессионального роста выпускника-будущего специалиста. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа учебной практики УП.1.01, УП.2.01, УП3.01 «Учебная практика» относится к профессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, квалификация – разработчик веб-приложений. Программа может быть использована для изучения в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего профессионального образования, при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ:
СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 11 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 15 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 18 4. условия реализации программы УЧЕБНОЙ практики 27 5. Контроль и оценка результатов освоенияУЧЕБНОЙ Практики 29 |