Минобрнауки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова»
Кафедра Финансов и кредита
|
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки «Государственные и муниципальные финансы»
Форма обучения очная (срок освоения ООП 4 года)
Квалификация выпускника бакалавр
Ярославль 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи учебной практики 3
2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата 4
3. Компетенции, формируемые в результате прохождения
учебной практики 5
4. Базы практики и сроки ее прохождения 6
5. Обязанности студентов в период прохождения практики 7
6. Содержание учебной практики 8
7. Правила оформления отчета о прохождении учебной практики
и порядок защиты 17
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной
практики 19
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная практика являются важной составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и одним из видов учебной деятельности студентов в соответствии с ФГОС ВПО.
Основная цель организации учебной практики - формирование общекультурных и профессиональных компетенций и развитие профессиональных способностей студента на основе полученных теоретических знаний в различных ситуациях, свойственных будущей профессиональной деятельности.
Цели учебной практики:
формирование системного подхода к профессиональной деятельности и основных представлений о специфике различных видов деятельности в государственном и муниципальном управлении;
ознакомление с будущей специальностью;
формирование представлений об этике управленческой деятельности и основ профессиональной культуры;
углубление и закрепление базовых знаний в области государственного и муниципального управления;
развитие и закрепление базовых умений и навыков по дисциплинам учебного цикла;
формирование навыков самостоятельной работы, самоанализа и самооценки результатов собственной деятельности;
закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения;
Основными задачами учебной практики являются:
адаптирующая, заключается в подготовке студентов к системному восприятию управленческой деятельности и готовности профессионально выполнять управленческие функции;
обучающая, состоит в создании условий для формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций для осуществления деятельности в сфере управления;
развивающая, заключается в развитии профессиональных способностей и формировании творческого мышления для решения различных задач в сфере государственного и муниципального управления;
воспитательная, состоит в осознании студентами необходимости постоянно заниматься самообразованием, повышением качества профессиональной подготовки и уровня профессиональной культуры.
Область профессиональной деятельности бакалавра – обеспечение эффективного управления организацией, участие в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.
Профессиональная деятельность бакалавра осуществляется в системе органов представительной, исполнительной, судебной властей, а также в иных государственных органах, организациях и учреждениях в соответствии с законодательством Российской Федерации о государственной службе.
Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются различные организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления, процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, проблемы функционирования и развития государства, его региональных и муниципальных образований, проблемы взаимодействия человека и общества.
Бакалавр государственного и муниципального управления должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: планированию индивидуальной и совместной деятельности, организации работы по целям, ресурсам и результату, рациональному контролю деятельности сотрудников и организации в целом, руководству коллективом и координации деятельности во внешней среде, мотивации сотрудников, представительству организации и ее внешних интересов, исследованию и диагностике проблем, прогнозов, целей и ситуаций, консультационной, методической и образовательной работе с сотрудниками, инновационной деятельности в области управления.
Виды профессиональной деятельности бакалавра по государственному и муниципальному управлению:
организационно - управленческая;
информационно - методическая;
коммуникативная;
вспомогательно - технологическая (исполнительская);
проектная
В ходе прохождения практики студенты должны ознакомиться с:
1.Сущностью и содержанием государственного и муниципального управления;
2. Совокупностью принципов, методов, средств и форм управления;
3. Видами организационных структур органов государственной власти и местного самоуправления.
Результаты выполнения заданий по практике формируются в отчет по практике (20-25 страниц).
Сроки представления и порядок защиты отчетной документации определяются в соответствии с графиком учебного процесса и решением кафедры.
2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика является обязательной составной частью подготовки бакалавра по направлению «Государственное и муниципальное управление»; ей предшествуют курсы «Теория управления», «Введение в специальность», «Основы государственного и муниципального управления», «История государственного управления», «Деловые коммуникации» и др.
Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП:
студент должен знать теоретические основы государственного и муниципального управления как науки и деятельности по управлению;
уметь собирать, записывать, обрабатывать, классифицировать и систематизировать информацию;
быть готовым к общению;
уметь формулировать выводы по результатам исследования.
Прохождение учебной практики необходимо в качестве предшествующей формы учебной работы для освоения учебных дисциплин профессионального цикла, таких как: «Принятие и исполнение государственных решений», «Экономика государственного и муниципального сектора», «Региональное управление и территориальное планирование» и др., а также для использования полученных знаний, умений и навыков для подготовки и написания индивидуальных заданий, курсовых работ и выпускной квалификационной работы.
3. Компетенции, формируемые в результате прохождения
практики
В результате прохождения практики студент должен приобрести соответствующие навыки и умения для овладения общекультурными и профессиональными компетенциями:
ОК-5 - пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности;
ОК-8 - владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-9 - умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
ОК-10 - способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;
ОК-13 - способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня;
ОК-14 - умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей;
ОК-16 - владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации;
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);
- способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять обязанности (ПК-6);
- способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);
- наличием навыков составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);
- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);
- способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-35);
- умением вести делопроизводство и участвовать в ведении документооборота в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных организациях, предприятиях и учреждениях, политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (ПК-45);
4. Базы практики и сроки ее прохождения
Учебная практика – вид учебной работы, направленной на формирование практических навыков и умений студентов на основе использования теоретических знаний и возможностей их применения в различных ситуациях, свойственных будущей профессиональной деятельности.
Учебная практика студентов, обучающихся по направлению Государственное и муниципальное управление, является составной частью ООП ВПО.
Базой учебной практики могут являться структурные подразделения органов власти и муниципальных образований в Ярославской области и районах соседних субъектов РФ. Во время прохождения практики студент подчиняется внутреннему распорядку организации. Допускается прохождение практики в организации, в которой практикант занимает штатную должность.
Одновременно с выполнением возложенных на него функций студент должен выполнить задания, входящие в программу практики, и оформить отчет. Эти задания должны быть связаны с текущей деятельностью соответствующего подразделения, а также носить учебный характер.
Объем и продолжительность учебной практики определяется учебным планом и составляет соответственно 3 ЗЕ (108 часов), 2 недели.
5. Обязанности студентов в период практики
Основным документом, регламентирующим работу студентов на практике, является программа практики. В период прохождения практики студенты обязаны максимально использовать отведенное для практики время, обеспечить качественное выполнение всех заданий, предусмотренных программой практики.
Студенты при прохождении практики должны:
1. Непосредственно прибыть на место практики в установленные сроки, получить разрешение руководителя на выполнение своих функциональных обязанностей.
2. Соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности, правила внутреннего распорядка организации.
3. Составить индивидуальный план своей деятельности на практике и согласовать его с руководителем практики.
4. В полном объеме выполнять все задания, предусмотренные календарным планом и программой практики.
5. Собрать необходимую информацию для написания отчета по практике.
6. Подготовить письменный отчет о прохождении практики и защитить его руководителю практики в установленные сроки.
Руководитель от базы практики осуществляет общее руководство производственной практикой, проверяет содержание записей в дневнике и отчете, оценивает правильность и своевременность их выполнения.
Руководитель практики от кафедры оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий по сбору материалов, оценивает результаты выполнения студентами программы практики на основании дневника и отчета по практике.
Контроль выполнения студентами программы практики обеспечивается проверкой собранных материалов руководителем практики.
6. Содержание учебной практики
Начальный этап:
Подготовка студентов к практике:
ставятся цели и задачи практики;
излагаются основные направления деятельности студентов;
доводится система заданий, подлежащих обязательному выполнению в ходе практики;
вручается пакет документации по практике и объясняется порядок ее ведения, оформления и представления руководителям практики;
осуществляется распределение студентов на практику в соответствии с заключенными договорами;
доводятся до сведения права и обязанности студента-практиканта;
Организация практики:
проведение собрания, на котором определяются общие положения и условия проведения учебной практики;
проведение индивидуальных и групповых консультаций.
Основной этап:
Общее знакомство с организацией, на базе которой проводится практика:
представление коллегам по работе;
изучение имеющейся документации, регламентирующей работу организации, а также функциональных обязанностей сотрудников и их информационное и материальное обеспечение.
Содержательная сторона работы:
наблюдение за работой, подготовка и пробное исполнение обязанностей сотрудника на соответствующем рабочем месте;
знакомство с организационной структурой, должностными инструкциями, нормативно-правовыми актами;
сбор, обработка и систематизация собранного материала;
Самостоятельная работа: систематизация и анализ собранного материала.
Заключительный этап:
Подготовка, оформление и представление студентами отчётной документации по практике;
По окончании практики и обсуждения ее результатов в группе студент представляет:
дневник практики, заверенный руководителем организации, где студент проходил практику;
подробную характеристику о прохождении практики и выполнении ее программы за подписью руководителя практики от организации (учреждения);
отчет по практике;
все виды материалов, подготовленные и заверенные руководителем практики.
Подведение итогов практики:
проверка и оценка результатов практики руководителями практики;
обсуждение результатов практики на заседании кафедры.
Тематический план.
№ п/п
|
Темы для изучения
|
Объем учебной нагрузки
|
в организации
|
самостоятельная работа
|
1
|
Институализация государственной власти на Федеральном уровне
|
|
|
2
|
Институализация государственной власти в субъектах РФ
|
|
|
3
|
Бюджетная политика государства
|
|
|
4
|
Налоговая система государства
|
|
|
5
|
Денежно-кредитная политика государства
|
|
|
6
|
Общегосударственное и региональное прогнозирование, планирование и программирование социально-экономического развития
|
|
|
7
|
Государственное регулирование рынка труда
|
|
|
8
|
Государственное регулирование инвестиционной деятельности
|
|
|
9
|
Внешнеэкономическая деятельность государства
|
|
|
10
|
Антимонопольное регулирование
|
|
|
11
|
Измерение эффективности государственного управления
|
|
|
12
|
Взаимодействие государственной власти и муниципального управления
|
|
|
13
|
Муниципальное образование как объект управления
|
|
|
14
|
Муниципальные услуги в системе муниципального управления
|
|
|
15
|
Инструменты муниципального управления
|
|
|
16
|
Система и структура органов местного самоуправления
|
|
|
17
|
Организационные структуры местных администраций
|
|
|
18
|
Регламентация и планирование деятельности местной администрации
|
|
|
19
|
Кадровое обеспечение государственного и муниципального управления
|
|
|
20
|
Информационное обеспечение муниципального управления
|
|
|
21
|
Статистическое обеспечение муниципального управления
|
|
|
22
|
Контроль в государственном и муниципальном управлении
|
|
|
23
|
Управление территорией муниципального образования
|
|
|
24
|
Управление городским хозяйством
|
|
|
25
|
Управление социальной сферой муниципального образования
|
|
|
26
|
Управление экономикой муниципального образования
|
|
|
27
|
Управление муниципальным имуществом
|
|
|
28
|
Управление муниципальными финансами
|
|
|
|
итого
|
54
|
54
|
Содержание учебной практики
Институализация государственной власти на Федеральном уровне
Студенту необходимо:
изучить институт Президентства как форму государственной власти;
изучить статус и полномочия главы государства;
изучить порядок избрания, вступления в должность и прекращения полномочий Президента РФ;
изучить структуру, статус, функции и полномочия Администрации президента РФ;
изучить порядок формирования, функции и полномочия Парламента РФ;
изучить порядок формирования, структуру, функции и полномочия Правительства РФ
Институализация государственной власти в субъектах РФ.
Студенту необходимо:
рассмотреть принципы организации публичной власти на региональном уровне;
изучить специфику форм и полномочий законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов РФ;
изучить функции и различные модели структуры высших органов государственной власти субъектов РФ;
Бюджетная политика государства
Студенту необходимо:
изучить бюджетное устройство и принципы построения бюджетной системы РФ;
изучить функции и структуру доходов и расходов Федерального бюджета;
изучить тип формирования бюджетной системы и структуру доходов и расходов бюджета Ярославской области;
изучить порядок взаимодействия бюджетов разных уровней;
изучить порядок формирования и структуру доходов и расходов местных бюджетов
Налоговая система государства
Студенту необходимо:
изучить принципы построения и элементы налоговой системы РФ;
изучить классификации и виды налогов и сборов;
изучить инструменты воздействия налоговой политики на экономику региона;
изучить функции и полномочия налоговых органов РФ
Денежно-кредитная политика государства
Студенту необходимо:
изучить механизмы и инструменты воздействия ЦБ на предложение денег в экономике;
изучить особенности и состояние современной банковской системы РФ;
изучить функции и операции ЦБ РФ;
изучить и оценить роль коммерческих банков в развитии малого и среднего бизнеса в регионе и муниципальных образованиях;
изучить и оценить роль КБ в повышении инвестиционной привлекательности региона;
изучить и оценить роль КБ в решении социальных проблем региона
Общегосударственное и региональное прогнозирование, планирование и программирование социально-экономического развития
Студенту необходимо:
изучить основные виды государственного планирования;
изучить основные методы государственного прогнозирования;
изучить программы развития экономики и социальной сферы государства, отдельных регионов и межотраслевых комплексов;
рассмотреть Федеральные целевые программы и возможности участия в них субъектов РФ
Государственное регулирование рынка труда.
Студенту необходимо:
рассмотреть особенности функционирования и структуру рынка труда;
рассмотреть особенности регулирования рынка труда на общегосударственном и региональном уровне;
рассмотреть вопросы взаимодействия региональных и муниципальных органов в решении миграционных проблем;
изучить проблемы регионального рынка труда и пути их решения.
Государственное регулирование инвестиционной деятельности
Студенту необходимо:
изучить и проанализировать систему нормативного и правового регулирования инвестиционной деятельности в РФ;
изучить структуру, функции и полномочия органов, осуществляющих инвестиционную деятельности на государственном, региональном и муниципальном уровнях;
изучить направления инвестиционной деятельности и виды инвестиций, осуществляемых органами государственной власти;
изучить методы оценки эффективности инвестиционной деятельности органов государственного и муниципального управления;
Внешнеэкономическая деятельность государства
Студенту необходимо:
изучить направления внешнеэкономического регулирования на общегосударственном и региональном уровне;
изучить структуру и функции органов государственного и муниципального управления, занимающихся вопросами организации и контроля за внешнеэкономической деятельностью;
рассмотреть порядок осуществления внешнеэкономических связей на региональном и муниципальном уровне;
изучить особенности внешней торговли на разных уровнях (региональном, муниципальном);
изучить порядок квотирования экспортно-импортных операций;
изучить порядок лицензирования внешнеэкономической деятельности;
изучить организацию и особенности экспортного контроля;
изучить направления взаимодействия органов муниципального управления с городами побратимами.
Антимонопольное регулирование
Студенту необходимо:
изучить содержание и виды антимонопольной политики государства;
изучить специфику антимонопольного регулирования в России;
изучить и проанализировать правовую базу антимонопольного регулирования в РФ;
изучить структуру, функции и полномочия органов, осуществляющих контроль за соблюдением антимонопольного законодательства в РФ;
изучить инструменты антимонопольного регулирования, применяемые антимонопольными органами в рамках контроля.
Измерение эффективности государственного управления
Студенту необходимо:
изучить и проанализировать нормативную базу, определяющую методы и показатели оценки эффективности государственного и муниципального управления;
изучить и проанализировать критерии социальной эффективности государственного управления;
изучить критерии оценки эффективности деятельности управленческих органов и должностных лиц на разных уровня управления;
изучить формы отчетов управленческих структур (на разных уровнях) о характере и результатах своей деятельности;
Взаимодействие государственной власти и муниципального управления
Студенту необходимо:
изучить принципы и основные направления взаимодействия государственной власти и муниципального управления;
изучить компетенции и как определяются их пределы на разных уровнях публичной власти;
изучить, как определяется степень ответственности в государственном и муниципальном управлении;
рассмотреть и проанализировать совместные программы, реализуемые в различных секторах и сферах экономики и социальной жизни, осуществляемые с участием государственных и муниципальных органов.
Муниципальное образование как объект управления.
Студенту необходимо:
рассмотреть историю и порядок формирования МО;
объяснить его роль в системе государственных (муниципальных) органов;
выявить цели и задачи деятельности МО;
провести анализ его внешней и внутренней среды;
выделить и описать объекты, которыми управляет МО;
охарактеризовать тип организационной структуры МО;
выделить его достоинства и недостатки.
Муниципальные услуги в системе муниципального управления.
Студенту необходимо:
свойства и особенности муниципальных услуг;
представить классификацию муниципальных услуг;
рассмотреть способы начисления и оплаты муниципальных услуг;
изучить роль органов местного самоуправления в предоставлении муниципальных услуг;
ознакомиться с измерителями объема и результативности потребительских муниципальных услуг.
Инструменты муниципального управления.
Студенту необходимо:
изучить формы взаимодействия органов местного самоуправления с внешней средой;
изучить и проанализировать методы муниципального самоуправления;
рассмотреть особенности стратегического подхода к местному самоуправлению;
рассмотреть особенности маркетингового подхода к местному самоуправлению;
рассмотреть особенности муниципально-частного партнерства
Система и структура органов местного самоуправления
Студенту необходимо:
изучить состав системы органов местного самоуправления;
изучить варианты (модели) организации муниципальной власти;
изучить состав, полномочия и компетенции представительного органа муниципального образования;
изучить особенности статуса главы муниципального образования;
Организационные структуры местных администраций
Студенту необходимо:
изучить факторы, влияющие на формирование организационной структуры местной администрации;
изучить типы структурных подразделений местной администрации, их задачи и функции;
изучить уровни управления в структуре местной администрации;
изучить направления совершенствования организационных структур местной администрации;
изучить возможности реформирования организационных структур местных администраций
Регламентация и планирование деятельности местной администрации.
Студенту необходимо:
изучить значение организации и планирования в деятельности местной администрации;
изучить какие вопросы деятельности администрации определяются ее регламентом;
изучить Положения о структурных подразделениях администрации и должностные инструкции работников;
изучить положения «Административного регламента»;
изучить порядок организации работы администрации с гражданами;
изучить порядок взаимодействия администрации с представительным органом муниципального образования;
изучить классификацию видов труда работников администрации;
Кадровое обеспечение муниципального управления
Студенту необходимо:
изучить требования к муниципальным кадрам;
изучить, как осуществляется подбор и расстановка кадров;
изучить, как осуществляется аттестация муниципальных служащих;
изучить формы мотивации труда муниципальных служащих;
изучить, как осуществляется подготовка, переподготовка и повышение квалификации муниципальных служащих;
изучить порядок формирования кадрового резерва и методы работы с ним;
изучить работу кадровой службы в исполнительном органе местного самоуправления;
Информационное обеспечение муниципального управления
Студенту необходимо:
изучить процесс движения информации в органах местного самоуправления;
изучить особенности технологий и систем в муниципальном управлении;
изучить особенности организации предоставления муниципальных услуг в электронной форме
Статистическое обеспечение муниципального управления
Студенту необходимо:
изучить роль и значение муниципальной статистики;
изучить правовую базу муниципальной статистики;
изучить порядок формирования статистической информации для представления в виде докладов и отчетов глав администраций;
изучить проблемы статистического обеспечения органов местного самоуправления;
Контроль в муниципальном управлении
Студенту необходимо:
рассмотреть какие задачи решаются посредством контроля в муниципальном образовании;
изучить виды контроля в муниципальном образовании;
изучить организацию внутреннего контроля в муниципальном образовании;
изучить функции и полномочия контрольно-счетного органа муниципального образования;
изучить роль общественного контроля в муниципальном образовании;
рассмотреть какие органы государственной власти осуществляют контроль за деятельностью органов местного самоуправления;
рассмотреть какие органы местного самоуправления осуществляют контроль на территории муниципального образования;
Управление территорией муниципального образования
Студенту необходимо:
дать характеристику территории города и ее среды;
изучить вопросы зонирования территории города;
изучить направления и особенности градостроительной деятельности муниципального образования;
изучить механизмы и функции органов муниципального управления градостроительной деятельностью;
изучить механизмы участия общественности в градостроительной деятельности Управление городским хозяйством
Управление городским хозяйством
Студенту необходимо:
изучить состав и структуру городского хозяйства;
ознакомиться с методами управления жилищным фондом;
ознакомиться с методами управления общегородским коммунальным хозяйством;
ознакомиться с методами управления транспортным комплексом города;
изучить методы регулирования потребительского рынка;
ознакомиться с методами управления строительным комплексом города;
ознакомиться с методами управления безопасностью города
Управление социальной сферой муниципального образования
Студенту необходимо:
изучить направления муниципальной социальной политики;
изучить механизмы участия органов местного самоуправления в регулировании вопросов занятости и трудовых отношений;
изучить механизмы участия органов местного самоуправления в решении вопросов обеспеченности населения жильем;
изучить механизмы участия органов местного самоуправления в решении вопросов социальной поддержки и социального обслуживания отдельных групп населения;
изучить механизмы муниципального управления охраной здоровья населения;
изучить механизмы муниципального управления образованием;
изучить механизмы муниципального управления в сфере культуры и досуга;
изучить механизмы муниципального управления развитием физической культуры и спорта;
изучить направления и особенности молодежной политики муниципального образования
Управление экономикой муниципального образования
Студенту необходимо:
изучить направления муниципальной экономической политики;
изучить методы прогнозирования, планирования и анализа социально-экономического развития муниципального образования;
изучить методы и особенности управления муниципальными предприятиями;
изучит муниципальную промышленную политику и методы взаимодействия органов местного самоуправления с предприятиями;
изучить методы взаимодействия органов местного самоуправления с малым и средним бизнесом и механизмы поддержки МСБ;
изучить вопросы налогового, ценового и тарифного регулирования на муниципальном уровне;
изучит внешнеэкономические связи муниципальных образований и вопросы хозяйственной кооперации
Управление муниципальным имуществом
Студенту необходимо:
изучить деятельность муниципальных образований в сфере управления использованием земли и природных ресурсов;
изучить механизмы установления платы за землепользование и цены на землю;
изучить направления муниципального регулирования природопользования и недропользования;
изучить состав и правовую базу муниципального имущества;
изучить операции с муниципальным имуществом;
изучить проблемы управления муниципальным имуществом и возможные пути их решения;
Управление муниципальными финансами
Студенту необходимо:
ознакомиться с составом, структурой и порядком формирования доходов бюджета;
ознакомиться с составом, структурой и порядком формирования расходов бюджета;
ознакомиться с муниципальной финансовой политикой;
изучить бюджетный процесс и его особенности в муниципальном образовании;
изучить вопросы казначейского исполнения местных бюджетов;
изучить формы привлечения заемных средств и долговых обязательств;
изучить систему муниципального заказа;
изучить особенности сводного финансового планирования и порядок составления сводного финансового баланса территории
|
Скачать 227 Kb.