Рабочая программа воспитания ДО 2022 итог. Программа воспитания дошкольного отделения Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
 Скачать 278.1 Kb.
|
Кадровое обеспечение воспитательного процесса.Методическая детализация реализации воспитательной деятельности педагога осуществляется в процессе ее проектирования и организации. Одна из главных задач дошкольного отделения – это обеспечение его квалифицированными специалистами, повышение профессионального мастерства педагогов, создание в ДО условий, направленных на повышение творческой активности педагогов, развитию их профессионального потенциала. На сегодняшний день в дошкольном отделении работает слаженный педагогический коллектив, обладающий высоким потенциалом. Наши педагоги постоянно совершенствуются, учатся и повышают свою квалификацию. В 2021-2022 учебном году основными направлениями повышения квалификации стали: обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ • Дистанционное дошкольное образование • Современные информационно-коммуникативные технологии • Новые возможности организации воспитательно-образовательной работы По уровню образования:
 По педагогическому стажу:
 По квалификационным категориям:
 Курсы повышения квалификации
Педагоги дошкольного отделения имели возможность повышать свою квалификацию на проводимых МО города, курсах и на методических мероприятиях структурных подразделений дошкольного отделения: семинарах, практикумах, педагогических советах, консультациях, открытых занятиях и т.д. Успешной реализации намеченных планов работы способствуют разнообразные методические формы работы: - педсоветы, - теоретические и практические семинары, - выставки, - смотры-конкурсы, - творческие отчеты, круглые столы. Педагоги дошкольного отделения успешно подтверждают свою профессиональною компетенцию, участвуют в конкурсах, диагностиках и выступают на педсоветах и профессиональных форумах. 63% педагогов представили дипломы, сертификаты и свидетельства, подтверждающие участие в различных мероприятиях. Наиболее значимыми являются: • Конкурс воспитатель года Москвы 2021 в нем приняли участие 12 педагогов, из них полуфиналистами стали двое, в финал вышел один педагог • II Международная междисциплинарная научная конференция «Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие» • 95 воспитателей и педагогов прошли диагностику МЦКО «Профессиональные компетенции воспитателей», из них на экспертный уровень – 10 педагогов, высокий – 32 педагога. • Демоэкзамен по стандартам WoldSkills «дошкольная педагогика» • Городская командная олимпиада «Функциональная грамотность педагога». Вывод: дошкольное отделение ГБОУ школы № 1288 укомплектовано кадрами на 100 %, Педагоги имеют высокий образовательный и квалификационный уровень, постоянно его повышают, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, изучают новинки методической литературы. Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников. Аттестация и самообразование педагогов. Аттестация является одним из показателей профессионального мастерства педагогов и имеет огромное значение для становления педагога как профессионала. В этом году дошкольное отделение ставит перед собой задачу, что бы все 100% педагогов имели квалификационную категорию. На аттестацию подали заявление 40 педагогов. Из них на высшую квалификационную категорию – 25 педагогов и 15 – на первую. В ходе проведения аттестации огромное значение придается самообразованию педагогов. Все педагоги выбирают себе темы, над которыми будут самостоятельно работать, а результаты будут воплощены в виде публикаций, открытых мероприятий, пособий и презентаций. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||