Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА 531гр. 08.06.20г. Заева С.А. 6 день

  • МДК 02. 01 Раздел Сестринский уход в терапии Оценочный лист (чек лист)

  • Выполнить 2 Выполнение процедуры

  • Выполнить 3 Окончание процедуры

  • Дифференцированный зачет по итогам производственной практики

  • МДК 02. 01 Раздел Сестринский уход в терапии Оценочный лист (чек лист) Постановка согревающего компресса

  • терапия. Производственная практика 532бр. 06. 06. 20г. Заева с а. 5 день


    Скачать 27.6 Kb.
    НазваниеПроизводственная практика 532бр. 06. 06. 20г. Заева с а. 5 день
    Анкортерапия
    Дата05.09.2022
    Размер27.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаpp-sestrinskij-uhod-v-terapii-531-gr-06-05-06.20g.docx
    ТипЗадача
    #662476

    ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

    532бр.06.06.20г.- Заева С А.

    5 день
    Тяжелобольному пациенту, находящемуся на постельном режиме, назначено бактериологическое исследование кала.

    Как взять материал на исследование? Напишите направление.
    Пациенту назначено исследование кала на копрологию. Родственники принесли передачу - 1 кг яблок, свежие булочки.

    Тактика медсестры?
    Пациенту назначено копрологическое исследование кала. Вечером того же дня медсестра предупредила пациента и объяснила как правильно собрать кал.

    Что упущено медсестрой?
    Пациенту назначено исследование мочи по Зимницкому. Пациент собрал мочу в 12 часов во второй флакон, а затем в 4 часа в IV флакон. На вопрос медсестры почему он оставил III-й флакон пустым, пациент ответил, что забыл помочиться в нужное время.

    В чем ошибка медсестры? Тактика медсестры?


    С улицы прохожими доставлен человек в бессознательном состоянии. Врач назначил исследование мочи на ацетон и кетоновые тела по "cito".

    Тактика медсестры?
    Медсестра уложила пациента для дуоденального зондирования на правый бок, а под правое подреберье положила мягкий валик и грелку.

    Все ли сделано верно?
    Медсестра предупредила пациента о том, что утром ему предстоит желудочное зондирование.

    Утром пациент выпил 100 г сырой воды и пришел в зондовую.

    а) Можно ли проводить исследование?

    б) Совершена ли ошибка медсестрой? Если да, то какая?
    Тяжелобольная пациентка постоянно лежит на впитывающей пелёнке в связи с недержанием мочи. Другие пациенты, находящиеся в этой же палате, страдают от сильного запаха мочи стоящего в палате.

    Какие мероприятия плохо проводятся, /не проводятся совсем/, палатной медсестрой в связи с этим?

    Задача

    В стационар поступила пациентка 35 лет с диагнозом железодефицитная анемия.

    Жалобы на слабость, быструю утомляемость, одышку при движении, сердцебиение, отсутствие аппетита, иногда появляется желание есть мел. Менструация с 14 лет, обильная в течение недели. Пациентка раздражительная, пассивна, малоразговорчива.

    Объективно: бледность и сухость кожных покровов, волосы тусклые, секутся, ногти ломкие с поперечной исчерченностью, ложкообразной формы. Границы сердца не изменены. При аускультации – систолический шум на верхушке сердца. Пульс 920 уд/мин. АД 119/69 мм рт. ст. температура 36,4.

    Анализ крови: Нв – 75 г/л, эритроциты 3,9 х 1012/л, цветной показатель 0,8, лейкоциты – 4,5 х 109/л, СОЭ 20 мм/час
    Задания

    1.сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода при приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

    2. Заполните АД и заполнение в температурный лист

    3.Беседа о профилактики железодефицитной анемии.

    ЗАДАЧА

    Больная Т. 57 лет находится на лечении в терапевтическом отделении. Жалобы на жажду, сухость во рту, обильное выделение мочи, зуд кожи в области промежности, слабость. Подобные жалобы появились 4 месяца назад.

    Объективно: температура тела 36,7 С. Общее состояние удовлетворительное. Кожа сухая, видны следы расчёсов, подкожно – жировая клетчатка развита избыточно. Дыхание везикулярное, ЧДД18 в 1 минуту. тоны сердца приглушены, ритмичные, ЧСС 78 в 1 минуту, АД 135/95 мм рт. ст. абдоминальной патологии не выявлено.

    ЗАДАНИЯ

    1.Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

    2. Перечислите возможные осложнения данного заболевания

    3.Расскажите о принципах лечения, прогнозе и профилактике заболевания.

    4.Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

    5. Подготовить пациентку к ультразвуковому исследованию поджелудочной железы.

    Задача

    Пациент 30 лет, находится на стационарном лечении в эндокринологическом отделении с диагнозом сахарный диабет 1 типа.

    Жалобы на сухость во рту, жажду, учащенное мочеиспускание, зуд кожных покровов, общую слабость.

    В окружающем пространстве ориентируется адекватно. Тревожен, плохо спит, не верит в успех лечения, выражает опасение за свое будущее.

    Объективно: состояние средней тяжести, кожные покровы бледные, сухие со следами расчесов, подкожно – жировая клетчатка выражена слабо. Язык сухой. Пульс 88 уд/мин., АД 145/94 мм рт. ст., ЧДД 18 в мин.
    Задания

    1. Решите проблему пациента: жажда; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода при приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

    2. Памятка пациенту о техники введения инсулина .

    3.Подготовить план беседы о хлебных единицах.

    Задача

    В эндокринологическом отделении на стационарном лечении находится пациентка М. 38 лет с диагнозом диффузно токсический зоб

    Жалобы на сердцебиение, потливость, чувство жара, слабость, дрожание пальцев рук, похудание, раздражительность, плаксивость, нарушение сна, снижение трудоспособности. Пациентка раздражительна по мелочам, суетлива.

    Объективно: состояние средней тяжести, кожные покровы влажные и горячие на ощупь, отмечается тремор конечностей и экзофтальм, щитовидная железа увеличена («толстая шея»). При перкуссии – границы сердца расширены влево, при аускультации тоны сердца громкие и ритмичные, выслушивается систолический шум. Температура тела 37,20С. Пульс 105 уд/мин., АД 140/90 мм рт. ст. ЧДД 20 в мин.

    Пациентке назначено исследование крови на Т3, Т4, ТТГ.
    Задания

    1. Решите проблему пациента: сердцебиение; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода при приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

    2.Какие могут быть осложнения при взятия крови из вены для биохимического исследования. Оформите направления.


    Описать; на все заданные вопросы в полном объеме и послать на элек. Почту Ottens57@mail.ru


    ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

    531гр. 08.06.20г. Заева С.А.

    6 день

    Пациенту назначена внутривенная урография. Пациент страдает запорами, жалуется на плохое отхождение газов.

    Тактика медсестры?
    При введении зонда для взятия желудочного сока на исследование у пациента внезапно появились кашель и цианоз.

    Что случилось? Тактика медсестры?
    Тяжелобольному пациенту, находящемуся на постельном режиме, назначено бактериологическое исследование кала.

    Как взять материал на исследование? Напишите направление.
    В направлении, приложенной к банке с мочой, собранной для исследования на сахар указаны: фамилия, имя, отчество пациента, отделение, палата, дата, цель исследования.

    Допущена ли ошибка при заполнении направления?
    Для сбора мочи на определение чувствительности микрофлоры к антибиотикам медсестра предложила пациенту чистую сухую банку с крышкой.

    Правильно ли поступила медсестра?
    К дежурной медсестре обратился пациент с жалобами на тупые ноющие боли в эпигастральной области. Из беседы с пациентом медсестра выяснила, что утром пациенту проводилось зондирование желудка.

    Как помочь пациенту?
    После завтрака в 10 часов утра пациент нечаянно разбил банку, в которую собирал мочу для определения суточного диуреза. Медсестра предложила ему собирать мочу в другую посуду, но до 10 часов утра следующего дня.

    Права ли медсестра?

    ЗАДАЧА № 5

    Пациент Р., 36 лет поступил в стационар с жалобами на повышение температуры, тянущие боли в поясничной области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита. Из анамнеза известно, что 3 года назад переболел острым пиелонефритом. Заболел 2 дня назад, заболевание связывает с сильным переохлаждением. Пациент беспокоен, тревожится за свое состояние, сомневается в успехе лечения.

    Объективно: температура 38,8С. Состояние средней степени тяжести. Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, под глазами небольшая отёчность.  В лёгких дыхание везикулярное, ЧДД 20 в минуту. Тоны сердца ясные, ритмичные, пульс- 98 ударов в минуту, напряжен, АД 160/95 мм рт. ст. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий, безболезненный, симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон. Абдоминальной патологии не выявлено.

    ЗАДАНИЯ
    1.Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

    2.Какие осложнения при внутримышечной инъекции  0,5 г ампициллина.

    задача
    Пациентка 21 год поступила в гематологическое отделение на стационарное лечение с диагнозом острый миелобластный лейкоз. Предъявляет жалобы на быструю утомляемость, похудание, повышение температуры тела до субфебрильных цифр, склонность к появлению подкожных кровоизлияний, сильные боли в полости рта и глотки. Из-за болей при глотании затруднён приём пищи и жидкости. Отмечает отсутствие вкуса у пищи, хотя аппетит сохранён.

    На конечностях множественные мелкие подкожные кровоизлияния. Слизистые полости рта и глотки гиперемированы, кровоточат при дотрагивании, на деснах изъязвления, язык обложен, гнойный налет на миндалинах.

    Температура 37,3° С. Пульс 88 уд. в мин. удовлетворительных качеств, АД 120/80 мм рт. ст. частота дыхания 18 в мин.

     

    Задания

    1. Определите проблемы пациентки; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

    2. Подготовьте пациентку к стернальной пункции.

    3. Вставтье пропущенные графы

    МДК 02. 01 Раздел Сестринский уход в терапии

    Оценочный лист (чек лист)

    Измерение частоты дыхательных движений



    п/п

    Перечень практических действий

    Сказать/Выполнить

    Балл

    Отметка о выполнении



    Установить контакт с пациентом: поздороваться, представиться, обозначить свою роль.

    Сказать

    Здравствуйте!

    «Я, палатная медицинская сестра»

    «Меня зовут Мария Ивановна»

    3






    Попросить пациента представиться

    Сказать

    «Представьтесь пожалуйста. Как я могу к Вам обращаться?»

    1






    Сверить ФИО пациента с листом назначений

    Сказать

    «Пациент идентифицирован»

    1






    Сообщить пациенту о назначении врача

    Сказать

    «Для контроля динамики Вашего состояния здоровья, врач назначил Вам измерение частоты пульса»

    1






    Объяснить ход и цель процедуры

    «Во время проведения данной манипуляции Вы можете сидеть»

    2






    Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру

    «Вы согласны?»

    Ответ: « Пациент согласен на выполнение данной процедуры»

    1




    Подготовка к процедуре:



    Обработать руки гигиеническим способом, осушить.

    Выполнить

    2






    Приготовить

    Секундомер или часы с секундной стрелкой

    Лист наблюдения за пациентом



    Выполнить



    2




    Выполнение процедуры:



    Придать пациенту удобное положение, усадить или уложить его

    Выполнить

    Присядьте на стул, облокотитесь

    Протяните руку,

    1






    Положить свою руку на лучевую артерию пациента, как для подсчета пульса (чтобы отвлечь внимание пациента)

    Выполнить


    3






    Подсчитать число движений грудной клетки или эпигастральной области за 1 минуту (вдох и выдох считается за 1 дыхательное движение)

    Выполнить

    3




    Окончание процедуры



    Внести полученные цифровые данные в лист наблюдения

    Сказать


    2






    Сделать запись о результатах выполнения в медицинскую документацию

    Сказать

    «Делаю запись о результатах процедуры в медицинской документации отделения»

    1




    Дифференцированный зачет по итогам производственной практики

    ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

    МДК. 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

    Сестринский уход в терапии

    Специальность: 34.02.01 Сестринское дело

    МДК 02. 01 Раздел Сестринский уход в терапии

    Оценочный лист (чек лист)

    Постановка согревающего компресса




    п/п

    Перечень практических действий

    Сказать/Выполнить

    Балл

    Отметка о выполнении






    Установить контакт с пациентом: поздороваться, представиться, обозначить свою роль.

    Сказать

    Здравствуйте!

    «Я, палатная медицинская сестра»

    «Меня зовут Мария Ивановна»

    3









    Попросить пациента представиться

    Сказать

    «Представьтесь пожалуйста. Как я могу к Вам обращаться?»

    1









    Сверить ФИО пациента с листом назначений

    Сказать

    «Пациент идентифицирован»

    1









    Сообщить пациенту о назначении врача

    Сказать

    «Врач вам назначил постановку согревающего компресса»



    1









    Объяснить ход и цель процедуры


    «Для проведения данной манипуляции, вам необходимо будет освободить место наложения компресса

    ( напр.локтевой сустав)».

    «Компресс будет поставлен на 6-8 часов».


    2









    Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру

    «Вы согласны?»

    Ответ: « Пациент согласен на выполнение данной процедуры»

    1







    Подготовка к процедуре:






    Обработать руки гигиеническим способом, осушить.

    Выполнить

    2









    Приготовить:

    Салфетка, сложенная в 8 слоёв

    Бинт Спирт этиловый 45˚

    Компрессная бумага

    Выполнить


    3







    Выполнение процедуры:

    Ватная подушечка, так же со всех сторон больше клеёнки на 2см.



    Обработать руки гигиеническим способом, осушить, надеть перчатки.

    Выполнить


    1









    Все слои компресса положить на нужный участок кожи (салфетка, клеёнка, слой ваты).

    Выполнить


    3









    Зафиксировать компресс бинтом в соответствии с требованиями десмургии, чтобы он плотно прилегал к коже

    Выполнить


    3









    Проверить качество постановки компресса:

    Сказать

    палец не должен просовываться под компресс

    1









    Через 1,5 – 2 часа ещё раз проверить качество наложения компресса, для этого под компресс подсунуть палец и если салфетка сухая, то компресс надо переделать, если нет – подтянуть. Напомнить пациенту, чтокомпресс поставлен на 6-8 часов

    Выполнить/сказать

    «Через 1,5 – 2 ч проверяю действие:под компресс просовываю палец и если салфетка сухая, то компресс надо переделать, если нет – подтянуть»

    «компресспоставлен на 6-8 часов».

    3









    Снять перчатки, поместить их в емкость для дезинфекции, вымыть руки




    1
























    Окончание процедуры






    Через 6-8 часов вымыть руки, надеть перчатки

    Сказать


    2









    Снять компресс, проверить реакцию кожи (кожа должна быть без изменений)

    Выполнить/Сказать

    «кожа без изменений»


    1









    Вытереть кожу и наложить сухую повязку


    Выполнить


    1









    Снять перчатки, поместить их в емкость для дезинфекции, вымыть руки.

    Выполнить

    1









    Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции пациента в медицинской карте

    Сказать

    «Делаю запись о результатах измерения в медицинской документации отделения»

    1







     

     Описать; на все заданные вопросы в полном объеме и послать на элек. Почту Ottens57@mail.ru


    написать администратору сайта