Промежуточная аттестация по обществознанию за курс 7 класса. Промежуточная аттестация по обществознанию за курс 7 класса 1 вариант. А какое проявление экономики приведено Завод выпустил партию новых легковых автомобилей
 Скачать 29.44 Kb.
|
|
Промежуточная аттестация по обществознанию за курс 7 класса 1 вариант. А 1. Какое проявление экономики приведено: «Завод выпустил партию новых легковых автомобилей»? 1) обмен 3) производство 2) распределение 4) реклама А 2. К каким ресурсам семьи относится заработная плата родителей? 1) к материальным 3) к финансовым 2) к трудовым 4) к информационным А 3 Каждый человек обладает разными статусами. Какие из приведённых ниже примеров иллюстрируют статусы, которые получены от рождения/присвоены независимо от желания человека? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие примеры. 1) Марфа – учитель химии в школе. 2) Пётр – профессор биологии 3) Лукерья – дочь Макара и Марфы. 4) Дмитрий – муж Ольги. 5) Рашид по национальности татарин. Ответ: ______ А 4. Правительство РФ разработало постановление о порядке въезда иностранных граждан на территорию России. К какой сфере общественной жизни относят принятие постановления? Ответ. _____ А 5.Установите соответствие между примерами и социальными ролями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ А) Арина работает ветеринаром. 1) труженик Б) Студент Фёдор ежедневно пользуется общественным транспортом. 2) ученик В) Школьница Лиза готовится к математической олимпиаде. 3) потребитель Г) Вера преподаёт английский язык в школе. Д) Роман отвечает у доски на уроке истории. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквам
А 6. Установите соответствие между примерами и видами норм: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. 1) норма права 2) норма морали A) При устройстве на работу работник и работодатель заключают трудовой договор, в котором указаны их взаимные права и обязанности. Б) Родители учат своих детей всегда быть честными, говорить правду, какой бы горькой она ни была. В) Молодые люди должны помогать престарелым и инвалидам при переходе через улицу. Г) При покупке некачественного товара в магазине покупатель вправе предъявить претензию продавцу. Д) Старшие дети в семье должны защищать младших, помогать им, заботиться о них. Ответ:
А 7. Основной, главный закон страны 1) Великая хартия вольностей 3) Конституция 2) декларация 4) конвенция А 8. Право как социальный регулятор всегда 1) соответствует общепринятым представлениям о добре и зле 2) является воплощением идеала справедливости 3) обеспечивается силой государства 4) поддерживается общественным мнением А 9. Одной из конституционных обязанностей граждан России является 1) владение, пользование и распоряжение имуществом 2) сохранение природы и окружающей среды 3) определение национальной принадлежности 4) участие в управлении делами государства А10. Укажите все проблемы из перечисленных, которые можно урегулировать только с помощью права. 1) защита от посягательств на жизнь и здоровье человека 2) урегулирования вопросов наследования, купли-продажи, дарения 3) взаимоотношения между людьми в коллективе 4) проблема отцов и детей 5) соблюдения религиозных норм Часть 2
Патриотизм – широкое понятие. Всё зависит от того, какое конкретное содержание вкладывается в это слово. Просвещённый патриотизм – это чувство, которым можно и следует гордиться. Оно предполагает деятельную любовь к родине, проявляющуюся в конкретных делах, приносящих пользу людям. Патриотом может быть простой человек, бескорыстно сделавший добро ближним и дальним. Патриотом является творческий деятель, возвеличивший своим трудом свою страну и, тем самым, все человечество. Безусловные патриоты – защитники Родины от иноземных захватчиков, тем более отдавшие за нее жизнь. Иными словами, патриот – это не тот, кто постоянно напоминает о своем патриотизме, а тот, кто плодотворно трудится на благо общества, помогает обездоленным, лечит больных и воспитывает детей, создаёт новые знания и умения, борется с насилием, выступает против эксплуатации и рабства, содействует прогрессу общества. И, напротив, не может считаться патриотом тот, кто подавляет граждан и осложняет их существование, живёт не для людей, а за их счёт, унижает иностранцев и тех, кого он считает «инородцами», консервирует отжившие порядки, навязывает ложные идеи и цели обществу. Подлинный патриот вправе не только гордиться своей страной, но и испытывать за неё стыд, когда совершаются неправомерные поступки. Часто такой стыд и такая боль порождают глубоко нравственные поступки, подвижничество людей. 1. Каких людей, по мнению автора, можно считать настоящими патриотами? 2. В тексте перечислены черты поведения, которых не должно быть у патриота. Назовите две черты. Промежуточная аттестация по обществознанию за курс 7 класса 2 вариант А1. Какое проявление экономики приведено: «На заводе было решено несколько новых легковых автомобилей подарить ветеранам»? 1) производство 3) обмен 2) реклама 4) распределение А2. Что является главной целью занятия бизнесом? 1) рост производства 3) получение прибыли 2) снижение затрат 4) создание дополнительных рабочих мест А 3. Что из перечисленного относится к социально-экономическим правам граждан? 1) защита чести и достоинства 3) иметь в собственности участок земли 2) участие в культурной жизни 4) право на жизнь А 4. Каждый человек обладает разными статусами. Какие из приведённых ниже примеров иллюстрируют статусы, которые получены от рождения/присвоены независимо от желания человека? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие примеры. 1) Пётр – доктор медицинских наук. 2) Вера – учитель истории в школе. 3) Леонид – муж Людмилы. 4) Николай – мужчина 28 лет. 5) Артём – ученик 1-го класса. 6 Ответ: ___________________________ А 5. Коммерческий банк финансировал съёмку цикла телепередач о жизни и творчестве И.С. Тургенева. К какой сфере общественной жизни относят цикл телепередач о жизни и творчестве И.С. Тургенева? Ответ. __________________________ А6. Установите соответствие между примерами и социальными ролями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ А) По воскресеньям школьница Нина помогает маме готовить обед. 1) член семьи Б) Школьник Мирон выполняет домашнее задание по литературе. 2) ученик В) Парикмахер Алиса делает стрижки и укладки в салоне красоты. 3) труженик Г) Стоматолог Кирилл лечит зубы пациентам. Д) Учитель Иван преподаёт биологию в школе. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А7. Доход, который приносят предпринимательские способности, в экономической науке называется: 1) процентом 3) капиталом 2) прибылью 4) заработной платой А8.К каким нормам относится запрет курения в общественных местах? 1) моральным 3) правовым 2) религиозным 4) корпоративным А 9.Установите соответствие между примерами и видами норм: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. 1) норма права 2) норма морали A) При устройстве на работу работник и работодатель заключают трудовой договор, в котором указаны их взаимные права и обязанности. Б) Родители учат своих детей всегда быть честными, говорить правду, какой бы горькой она ни была. В) Молодые люди должны помогать престарелым и инвалидам при переходе через улицу. Г) При покупке некачественного товара в магазине покупатель вправе предъявить претензию продавцу. Д) Старшие дети в семье должны защищать младших, помогать им, заботиться о них. Ответ: А10. Укажите все проблемы из перечисленных, которые можно урегулировать только с помощью права. 1) защита от посягательств на жизнь и здоровье человека 2) урегулирования вопросов наследования, купли-продажи, дарения 3) взаимоотношения между людьми в коллективе 4) проблема отцов и детей 5) соблюдения религиозных норм Ответ: Часть 2
Патриотизм – широкое понятие. Всё зависит от того, какое конкретное содержание вкладывается в это слово. Просвещённый патриотизм – это чувство, которым можно и следует гордиться. Оно предполагает деятельную любовь к родине, проявляющуюся в конкретных делах, приносящих пользу людям. Патриотом может быть простой человек, бескорыстно сделавший добро ближним и дальним. Патриотом является творческий деятель, возвеличивший своим трудом свою страну и, тем самым, все человечество. Безусловные патриоты – защитники Родины от иноземных захватчиков, тем более отдавшие за нее жизнь. Иными словами, патриот – это не тот, кто постоянно напоминает о своем патриотизме, а тот, кто плодотворно трудится на благо общества, помогает обездоленным, лечит больных и воспитывает детей, создаёт новые знания и умения, борется с насилием, выступает против эксплуатации и рабства, содействует прогрессу общества. И, напротив, не может считаться патриотом тот, кто подавляет граждан и осложняет их существование, живёт не для людей, а за их счёт, унижает иностранцев и тех, кого он считает «инородцами», консервирует отжившие порядки, навязывает ложные идеи и цели обществу. Подлинный патриот вправе не только гордиться своей страной, но и испытывать за неё стыд, когда совершаются неправомерные поступки. Часто такой стыд и такая боль порождают глубоко нравственные поступки, подвижничество людей. 1. Каких людей, по мнению автора, можно считать настоящими патриотами? 2. В тексте перечислены черты поведения, которых не должно быть у патриота. Назовите две черты. |