Главная страница
Навигация по странице:

  • ИМЕНИ МАРАТА ОСПАНОВА » Кафедра

  • СИЛЛАБУС (Бакалавриат)Наименование дисциплины

  • Актобе, 2021 Сведения о преподавателях

  • Политика дисциплины Основными требованиями кафедры к студентам в ходе изучения теоретического материала и овладения практическими навыками является изучение ключевых вопросов общей м

  • 3. Конечные результаты обучения Формируемая компетенция

  • Дисциплина Кол-во кредитов Часы

  • микробиологиясиллабус. Протокол 20 г. Силлабус (Бакалавриат)


    Скачать 0.87 Mb.
    НазваниеПротокол 20 г. Силлабус (Бакалавриат)
    Дата20.10.2022
    Размер0.87 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файламикробиологиясиллабус.docx
    ТипПротокол
    #743224
    страница1 из 3
      1   2   3


    НЕКОММЕРЧЕСКОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО

    «ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

    ИМЕНИ МАРАТА ОСПАНОВА»

    Кафедра МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ, ИММУНОЛОГИИ

    Утверждено

    решением Ученого Совета

    Протокол № _________

    « » 20 г.

    СИЛЛАБУС

    (Бакалавриат)


    Наименование дисциплины: Общая микробиология с основами иммунологии

    Код дисциплины: OMOI 2205

    Специальность: 6B10102 – «Общая медицина»

    Количество кредитов: 4

    Курс: 2


    Составители: к.м.н.______________________Курмангалиева С.С.

    к.м.н.______________________Урекешов Б.С.

    преподаватель _______________________Зевалкина Е.В.

    Обсуждено на заседании кафедры

    Протокол №___ от «» ___________20____г.

    Руководитель кафедры к.м.н. __________________Курмангалиева С.С.

    Согласовано с АК по специальности «Общая медицина»

    Протокол №____ от « ___ » _________________20____ г.

    Председатель , к.м.н. _______________________Абенова Н.А.
    Согласовано с ДАР

    Протокол №____ от «____»_______________20_____г.

    Руководитель, PhD _____________________Алекенова Н.У.

    Актобе, 2021
    Сведения о преподавателях

    1. Курмангалиева Саулеш Сейтжановна, доцент, к.м.н., руководитель кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии.В 2010 году защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Рационализация эрадикационной терапии при рецидивирующем течении заболеваний желудка и 12-перстной кишки». Соавтор 8 учебных пособий, 12 методических рекомендаций. Имеется патент на изобретение. Имеются акты внедрения инновационных методов обучения в образовательный процесс. Научные интересы: иммунология, гастроэнтерология, аллергология.

    2. Урекешов Бактыберген Садыкович доцент, к.м.н., руководитель кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии. В 2004 году защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Влияние озона, малых доз постоянного электрического тока и бихромата калия на течение раневого процесса и биологические свойства возбудителей раневой инфекции (экспериментально-клиническое исследование)», по специальности 14.00.27 – хирургия. Автор 5-ти учебных пособий, двух рационализаторских предложений, 2 патентов, 1 изобретения и нескольких актов внедрения научных и учебных достижений в учебный процесс.

    3. Насухин Шадыман Бактыгереевич, к.м.н., и.о. доцента. Закончил педиатрический вакультет АГМИ, клиническая ардинатура АГМИ, аспирантура АГМИ. Более 70 статей, 2 учебных пособия , 2 акт. внедрения. Научные интересы - микробиология, философия естествознания

    4. Мусабаева Сара Жакашевна, старший преподаватель, к.м.н., доцент кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии. Закончила АГМИ. В 1988 году защитила кандидатскую диссертацию на тему: "Влияние гелио-и гео физических и метеорологических факторов на неспецифическую резистентность оргнизма". В 2004 году получила ученое звание доцент ВАК.На кафедре микробиологии работает с 1980 года. Пособие - 5, патент - 1, научные интересы: микроэкология, иммунология, окружающая среда.

    5. Ажмуратова Мадина Асановна, к.м.н старший преподаватель. Окончила АкГМИ лечебный факультет, аспирантуру в КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова. Более 25 статей, 2 акта внедрения.

    6. Жанаманова Раушан Нурболатовна, магистр медицинских наук, старший преподаватель. С 2007 года на кафедре микробиологии, вирусологии и иммунологии ЗКГМУ им. М.Оспанова. 2012 г окончила магистратуру по специальности «Медицина» ЗКГМУ имени М. Оспанова. Магистрская диссертация на тему: «Антагонистическая активность лактобактерий кишечника», статьи-8, 1 акт. внедрения. Научные интересы-микробиология,микроэкология, иммунология.

    7. Зевалкина Елена Викторовна, преподаватель. Окончила педиатрический факультет АкГМИ. С 1988г. работает на кафедре микробиологии. Более 30 статей, 1 учебное пособие. Научные интересы: микробиология, микроэкология.

    8. Тауманова Гулжанат Кабыловна, преподаватель. В 2006 году закончила ЗКГМА имени М. Оспанова, факультет «Лечебное дело». С 2006 по 2007 г.г. прошла интернатуру по специальности «Терапия». Терапевт первой категории, аллерголог-иммунолог. Клиничесчкий стаж – 15 лет, педагогический стаж – 13 лет.

    9. Нүрсейтова Тотыгүл Хайроллақызы магистр медицинских наук, преподаватель. 2017 году защитила магистерскую диссертацию на тему: « Ақтөбе облысындағы алиментарлы-тәуелді остеопороздың даму қаупі факторларын бағалау». Автор 3 статей, имеются 2 авторских свидетельства, 1 учебное пособие, 1 акт внедрения. Научные интересы: микробиология, иммунология.

    10. Ашимова Жанат Болатбековна, преподаватель, магистр педагогических наук по специальности «Биология». Соавтор 1 патента на полезную модель, 6 авторских свидетельств и 2 акта внедрения.

    11. Мурат Айдана Тилеукызы, преподаватель кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии. В 2019 году окончила стоматологический факультет ЗКГМУ имени Марата Оспанова. Научные интересы-микробиология,иммунология.
    Контактная информация

    Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии.

    г.Актобе, ул. Маресьева 66, учебно-лабораторный корпус №1, 3 этаж, левое крыло, тел. 56-72-43.

    micro@zkmu.kz

    Политика дисциплины
    Основными требованиями кафедры к студентам в ходе изучения теоретического материала и овладения практическими навыками является изучение ключевых вопросов общей микробиологии с основами иммунологии, определение основных понятий дисциплины. Формирование у студентов компетенций, предусмотренных дисциплиной.

    Студенты должны соблюдать общие требования к дисциплине принятые на кафедре микробиологии, вирусологии и иммунологии:

    - соблюдение правил поведения на кафедре, техники безопасности и этических норм;

    - кафедра предъявляет требования к внешнему виду студентов: халат, колпак, сменная обувь;

    - альбомы для лабораторных работ и конспекты лекций проверяются преподавателями;

    - посещение лекций, практических занятий и СРОП является обязательным;

    -к началу занятий и лекций необходимо являться вовремя, студентам, опоздавшим более чем на 10 мин, будут приниматься соответствующие меры;

    - студент, пропустивший одно и более занятие по уважительной причине, должен в течение 3-храбочих дней предоставить в деканат подтверждающий документ и получить у декана разрешение на отработку, без разрешения отработка не принимается;

    - в случае получения неудовлетворительной оценки (0-49 баллов) повторная отработка не принимается;

    - отработка пропущенного занятия должна быть осуществлена не позднее следующей учебной недели после пропуска и до сдачи очередного рубежного контроля;

    - занятия, пропущенные по неуважительной причине, не отрабатываются;

    - неудовлетворительные оценки, полученные на занятии, не отрабатываются;

    - рубежный контроль, пропущенный по уважительной причине, сдается студентом с разрешения деканата до следующего рубежного контроля;

    - бережное отношение к имуществу кафедры, учебным аудиториям, учебной литературе, приборам (микроскопам и т.д.);

    - студентам запрещается самостоятельно трогать приборы, питательные среды, инструменты, микроскопы в отсутствии преподавателя;

    - во время занятий на территории кафедры должны быть обеспечены тишина и порядок;

    - в учебных аудиториях запрещается прием пищи, курение; неуважительное отношение к преподавателям, сотрудникам и студентов друг к другу;

    - использование студентами смартфонов во время учебных занятий допускается при разрешении преподавателями;

    - на кафедре организован и функционирует студенческий научный кружок "Микробиолог";

    - расписание занятий и лекций с указанием аудитории, представлены на доске объявлений кафедры.

    Введение

    Микробиология является базовой дисциплиной, знание которой необходимо врачу общей практики. Микробиология как наука способствуют решению важных проблем клинической, и теоретической медицины.

    Предметом изучения общей микробиологии с основами иммунологии является систематика, морфология, физиология, генетика, экология микроорганизмов, патогенные и условно-патогенные микроорганизмы для человека, факторы патогенности, механизмы их реализации на клеточном и молекулярно-генетическом уровне у возбудителей заболеваний, методы их выделения и идентификации, специфической терапии и профилактики.

    Без знания микробиологии с иммунологией немыслимо решение таких важных проблем медицины, как снижение инфекционной заболеваемости людей и ликвидация инфекционных болезней, снижение и искоренение внутрибольничных заболеваний, вызванных условно-патогенными микроорганизмами и их специфической профилактики и терапии.
    2. Цель дисциплины

    Формирование у студента современных знаний о роли микроорганизмов в инфекционной патологии человека, о возможностях микробиологических методов в подтверждении клинического диагноза, принципах специфической терапии и профилактики инфекционных процессов, индикации уровня биологического загрязнения объектов окружающей среды, и их использования в обеспечении охраны здоровья населения, о методах обеспечения биобезопасности.

    3. Конечные результаты обучения

    Формируемая компетенция

    (дублинский дескриптор)*

    Конечные результаты обучения по дисциплине

    1. Знание и понимание

    Использовать полученные знания для понимания морфологии клеток, тканей, органов и систем; механизмов клеточного обновления, некроза, митоза, апоптоза;

    Знать структуру липидов и полисахаридов и их функции в клеточных структурах и внеклеточных;

    Знать I-, II-, III- и IV-рядные белковые структуры и посттрансферные модификации и функциональные белки и их значение;

    Знать функции генома, транскриптома и протеома человека и основные методы их тестирования, репликации, репарации и рекомбинантных процессов ДНК, транскрипции и трансляции и деградации ДНК, РНК и белков, а также регуляция экспрессии генов;

    Понимать связь и взаимодействие генов (микроорганизмов);

    Понимать генетические механизмы приобретения лекарственной устойчивости микробами и злокачественными клетками;

    Знать микроорганизмы с учетом патогенной и связанной с флорой физиологической системы;

    Знать типы биологических материалов, используемых в лабораторной диагностике и правила сбора анализируемых образцов;

    Знать основы микробиологической диагностики;

    Знать основы дезинфекции, стерилизации и асептическое лечение;

    Понимать основы развития и механизмы действия иммунной системы, в том числе специфические и неспецифические механизмы гуморального и клеточного иммунитета;

    Понимать механизмы реакций гиперчувствительности.


    2. Применение знаний и пониманий

    Демонстрировать эффективные письменные, устные и технологические навыки в контексте изучаемой дисциплины

    Распознавать анатомические элементы строения центральных и периферических органов иммунной системы человека;

    Управлять оптическим микроскопом, в том числе с применением иммерсионной системы, методом погружения.

    Планировать и проводить простые научные исследования, интерпретировать их результаты и делать выводы.

    Использовать антигенную реакцию - антитело в современных модификациях и методах диагностики инфекционных заболеваний.

    Подготавливать препараты и распознавать патогены под микроскопом;

    Интерпретировать результаты микробиологических исследований.


    3. Формирование суждений


    Проводить сбор, интерпретацию и анализ статистических, научных и учетных данных в области терапии и профилактики инфекционных болезней;

    Интерпретировать результаты влияния окружающей среды на здоровье человека;

    Анализировать социально-значимые проблемы и процессы.

    4. Коммуникативные способности

    Эффективно демонстрировать навыки общения с разными людьми в различных ситуациях в контексте профессиональной деятельности;

    Быть способным работать в команде и корректно отстаивать свою точку зрения;

    Уметь выражать и обосновывать свою позицию по выбору методов микробиологической диагностики;

    Демонстрировать терпимость, проявлять уважение и сотрудничать с представителями разных культур, вер, национальностей;

    Уметь находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива, предлагать новые решения.

    5. Навыки обучения или способности к учебе

    Быть способным и готовым к приобретению новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности;

    Уметь эффективно использовать информационные и коммуникационные технологии для получения нужной информации и решения профессиональных проблем;

    Проводить аналитическую и научно-исследовательскую работу;

    Участвовать в решении научно-исследовательских и научно-прикладных задач в области профессиональной деятельности.

    Уметь исследовать новые области дисциплины посредством самостоятельного изучения;

    Использовать возможности быть информированным о новых открытиях и методах по изучаемой дисциплине;

    Уметь правильно формулировать интересующие вопросы по изучаемой дисциплине;

    Уметь работать с высокой степенью автономии;

    Уметь пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой;

    Уметь использовать Интернет для профессиональной деятельности.


    4. Пререквизиты: молекулярная биология и медицинская генетика, медицинская биохимия.

    Постреквизиты: патологическая физиология, фармакология, инфекционные болезни, эпидемиология.


    5. План занятий

    Дисциплина

    Кол-во кредитов

    Часы

    В том числе

    Форма контроля

    Л/ПЗ

    СРО

    СРОП

    Общая микробиология с основами иммунологии


    4

    120

    6/34

    40

    40

    Письменный экзамен



    6. Тематический план занятий
    Тематический план лекций Форма №1



    Наименование темы лекций

    Кол-во

    часов

    Формат обучения

    1

    Физиология микроорганизмов. Рост и размножение бактерий. Условия культивирования. Питание.

    1

    Дистанционный (Информативная)

    2

    Микробиологические и молекулярно-биологические основы химиотерапии. Антибиотики. Механизмы лекарственной устойчивости бактерий.

    1

    Дистанционный (Обзорная)

    3

    Учение об инфекции. Характеристика инфекционного процесса. Патогенность и токсигенность бактерий. Инфекционность. Генетический контроль факторов патогенности и токсигенности.


    1

    Дистанционный (Проблемная)

    4

    Понятие об антигенах и антителах. Механизмы их взаимодействия.

    1

    Дистанционный (Информативная)

    5

    Взаимодействие клеток иммунной системы.

    1

    Дистанционный (Проблемная)

    6

    Иммунобиологические препараты и их применение.

    1

    Дистанционный (Информативная)




    Итого:

    6



      1   2   3


    написать администратору сайта