Календарно-тематическое планирование (поурочное планирование)
6 класс
№
п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Виды, формы
контроля
|
Дата изучения
|
|
Всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
Домашнее задание
|
Раздел 1. Цифровая грамотность
|
4
|
1
|
2
|
|
1.
|
Правила гигиены и техника безопасности при работе с компьютерами.
Компьютер. Типы компьютеров: персональные компьютеры, встроенные компьютеры, суперкомпьютеры
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, интерактивное задание
|
|
|
2.
|
Иерархическая файловая система Файлы и папки (каталоги). Путь
К файлу (папке, каталогу). Полное имя файла (папки, каталога)
Практическая работа №1. Работа с файлами и каталогами средствами операционной системы: создание, копирование, перемещение, переименование и удаление файлов и папок(каталогов)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
3.
|
Поиск файлов средствами операционной системы
Практическая работа №2. Поиск файлов средствами операционной системы
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
4.
|
Контрольная работа №1.
Цифровая грамотность
|
1
|
1
|
0
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 2. Теоретические основы информатики (6 часов)
|
6
|
1
|
1
|
|
5.
|
Компьютерные вирусы и другие вредоносные программы. Программы для защиты от вирусов. Защита от вирусных программ. Встроенные антивирусные средства операционных систем.
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, индивидуальные карточки
|
|
|
6.
|
Информационные процессы и информационные процессы. Получение, хранение, обработка и передача информации (данных).
Практическая работа №3. Преобразование информации, представленной в форме таблиц и диаграмм, в текст.
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
7.
|
Двоичный код. Представление данных в компьютере как текстов в двоичном алфавите. Количество всевозможных слов (кодовых комбинаций) фиксированной длины в двоичном алфавите. Преобразование любого алфавита к двоичному.
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, решение заданий по карточкам
|
|
|
8.
|
Информационный объём данных. Единицы измерения информации. Бит – минимальная единица количества информации – двоичный разряд. Байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, решение заданий по карточкам
|
|
|
9.
|
Информационный объём данных. Характерные размеры файлов различных типов (страница текста, электронная книга, фотография, запись песни, видеоклип, полнометражный фильм).
|
1
|
0
|
0
|
Решение заданий по карточкам Устный опрос
|
|
|
10.
|
Контрольная работа №2
Теоретическиеосновыинформатики
|
1
|
1
|
0
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 3. Алгоритмизация и основы программирования
|
12
|
1
|
5
|
|
11.
|
Основные алгоритмические конструкции.
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, индивидуальные карточки
|
|
|
12.
|
Среда текстового программирования.
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос,
индивидуальные карточки
|
|
|
13.
|
Управление исполнителем (исполнитель Черепаха).
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, индивидуальные карточки
|
|
|
14.
|
Управление исполнителем (исполнитель Черепаха).
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, индивидуальные карточки
|
|
|
15.
|
Циклические алгоритмы. Переменные.
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, индивидуальные карточки
|
|
|
16.
|
Практическая работа №4. Разработка программ в среде текстового программирования, реализующих простые вычислительные алгоритмы
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
17.
|
Практическая работа №5. Разработка программ для управления исполнителем в среде текстового программирования с использованием циклов
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
18.
|
Практическая работа №6. Разработка диалоговых программ в среде текстового программирования.
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
19.
|
Вспомогательные алгоритмы. Разбиение задачи на подзадачи, использование вспомогательных алгоритмов (процедур). Процедуры с параметрами.
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, индивидуальные задания
|
|
|
20.
|
Практическая работа №7. Разработка программ для управления исполнителем в среде текстового программирования с использованием вспомогательных алгоритмов (процедур).
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
21.
|
Практическая работа №8. Разработка программ для управления исполнителем в среде текстового программирования, в том числе с использованием вспомогательных алгоритмов (процедур) с параметрами.
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
22.
|
Контрольная работа №3
Алгоритмизация и основы программирования
|
1
|
1
|
0
|
Контрольная работа
|
|
|
Раздел 4. Информационные технологии
|
10
|
1
|
8
|
|
23.
|
Векторная графика. Создание векторных рисунков встроенными средствами текстового процессора или других программ (приложений).
Практическая работа №9. Исследование возможностей векторного графического редактора Масштабирование готовых векторных изображений
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
24.
|
Практическая работа №10. Создание и редактирование изображения базовыми средствами векторного редактора (по описанию).
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
25.
|
Добавление векторных рисунков в документы.
Практическая работа №11. Разработка простого изображения с помощью инструментов векторного графического редактора (по собственному замыслу).
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
26.
|
Текстовый процессор Структурирование информации с помощью списков Нумерованные, маркированные и многоуровневые списки
|
1
|
0
|
0
|
Устный опрос, индивидуальные задания
|
|
|
27.
|
Практическая работа №12. Создание небольших текстовых документов с нумерованными, маркированными и многоуровневыми списками
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
28.
|
Добавление таблиц в текстовые документы.
Практическая работа №13. Создание небольших текстовых документов с таблицами
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
29.
|
Практическая работа №14. Создание одностраничного документа, содержащего списки, таблицы, иллюстрации
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
30.
|
Создание интерактивных компьютерных презентаций. Интерактивные элементы. Гиперссылки
Практическая работа №15. Создание презентации с гиперссылками.
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
31.
|
Практическая работа №16. Создание презентации с интерактивными элементами.
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос, практическая работа
|
|
|
32.
|
Контрольная работа №4
Информационные технологии
|
1
|
1
|
0
|
Контрольная работа
|
|
|
33, 34.
|
Резерв – 2 часа
|
Всего часов:
|
34
|
4
|
16
|
|
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Информатика 5 класс/Информатика. 5, 6. класс.
Авторский коллектив: Босова Л. Л./Босова А. Ю., 2021 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
https://resh.edu.ru/subject/19/6/
https://bosova.ru/metodist/communication/forum/forum16/
https://bosova.ru/books/1072/7396/
https://schoolgreen.ru/6-klass/elektronnoe-prilozhenie-6-klass-bosova-6.html
https://inf.1sept.ru/
http://www.infoschool.narod.ru/
https://rabochaya-tetrad-i-uchebnik.com/j-1254x/tet1254.html
https://it59mgn.ru/inf6pr/
http://eknigi.org/nauka_i_ucheba/33542-obshhaya-metodika-prepodavaniya- informatiki.html
http://webpractice.cm.ru
http://www.rusedu.info/
https://www.chopl.ru/ct-home/elektronnye-obrazovatelnye-resursy/item/85-eor.html
http://eorhelp.ru/
https://interneturok.ru/article/informatika-6-klass
http://pedsovet.org/m
http://www.uchportal.ru/
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
https://lbz.ru/metodist/iumk/informatics/er.php
https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor5.php
https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor6.php
https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/im.php
https://kopilkaurokov.ru/informatika/prochee/obrazovatiel_nyie_riesursy_sieti_intierniet
http://school-collection.edu.ru/
https://it59mgn.ru/inf6pr/
https://it59mgn.ru/infcontrol6/
https://it59mgn.ru/infcontrol5/
https://onlinetestpad.com/ru/tests/informatics/6class
https://onlinetestpad.com/ru/tests/informatics/5class
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/473cf27f-18e7-469d-a53e-08d72f0ec961/?
http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/index.htm
http://tests.academy.ru
http://imfourok.net
https://externat.foxford.ru |
Скачать 143.8 Kb.