Протокол 1 Ефремова Р. А. Охлопкова С. А

• Название: Протокол 1 Ефремова Р. А. Охлопкова С. А
• Дата: 12.11.2022
• Размер: 48.25 Kb.
• Имя файла: 7_klass_rabochaya_programma_po_istorii.docx
• Тип: Протокол; #783812
• страница: 2 из 3

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Всеобщая история. История Нового времени (28 часов)

№ п/п	Наименование разделов	Всего часов	Уроки	Контрольные работы	Самостоятельные работы
1	Введение	1	1
2	Глава I. Мир в начале нового времени	16	15	1
3	Глава II. Буржуазные революции. Международные отношения	6	5	1
4	Глава III. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации	4	3	1	1
5	Итоговое занятие	2	1	1
Итого		28	24	4	1

История России (42 час)

№ п/п	Наименование разделов	Всего часов	Уроки	Контр. работы
1	Раздел I. Создание Московского царства	10	9	1
2	Раздел II. Смутное время	9	8	1
3	Раздел III. Россия при первых Романовых	22	21	1
4	Итоговое занятие	2	1	1
Итого		42	38	4

Литература.

Список литературы для учителя.

1. 
   История России в произведениях русских поэтов. 6-11 классы: дополнительные материа­лы к урокам / авт.-сост. Н. А. Стыденко. - Волгоград: Учитель, 2008.
   
2. 
   История России. Рабочие программы. Предметная линия учебников А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. 6-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2011.
   
3. 
   История. 5-10 классы: игровые технологии на уроках и внеклассных занятиях / авт.-сост. Н. Н. Ярцева. - Волгоград: Учитель, 2009.
   
4. 
   История. 5-9 классы. Опыт патриотического воспитания: уроки, внеклассные мероприятия / авт.-сост. Т. В. Типаева. — Волгоград: Учитель, 2008.
   
5. 
   Кулагина, Г. А. Сто игр по истории /Г. А. Кулагина. - М.: Просвещение, 1983.
   
6. 
   Черкашина, Т. История. 5-6 классы. Активизация познавательной деятельности учащихся, / Т. Черкашина. - Волгоград: Учитель, 2012.
   

Список литературы для учащихся.

1. 
   Амбаров, В. Н. История: большой справочник для школьников и поступающих в вузы/ В. Н. Амбаров, С. Г. Антоненко, П. И. Андреев. - М.: Дрофа, 1999.
   
2. 
   Багрова, JI. А. Я познаю мир. Страны и народы. Европа / Л. А. Багрова. - М.: ACT: Act- рель: Хранитель, 2002.
   
3. 
   Чекулаева, Е. О. Я познаю мир. Города мира: энциклопедия / Е. О. Чекулаева. - М.: ACT, 2008.
   
4. 
   Энциклопедия «Новая и новейшая история»;
   
5. 
   Всемирная история: энциклопедия в 14 т. / под ред. А. О. Чубарьяна. - М.: ОЛМА Ме­диа-группа; ОЛМА ПРЕСС; Образование, 2007
   

Учебно-методическое обеспечение.

Технические средства обучения.

Мультимедийный компьютер.

Мультимедийный проектор.

Экран проекционный.

Учебно-практическое оборудование.

Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и карт.

Штатив для карт и таблиц.

Укладка для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.).

Шкаф для хранения карт.

Ящики для хранения таблиц.

Специализированная учебная мебель.

Компьютерный стол.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (70 часов)
ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ – 28 часов

№ п/п	Тема и тип урока	Кол-во часов	Форма контроля	Домашнее задание	Дата проведения
					план	факт
1	От Средневековья к Новому времени Комбинированный урок	1	Беседа	Стр. 5-8
Глава I. Мир вначале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация (16 часов)
2	Технические открытия и выход к Мировому океану Урок изучения нового материала	1	Составление таблицы	§ 1
3	Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия Урок изучения нового материала	1	Составление таблицы	§ 2, таблица «Великие географические открытия»
4	Усиление королевской власти в XVI-XVII веках. Абсолютизм в Европе. Урок изучения нового материала	1	Текущий	§ 3, вопросы
5	Дух предпринимательства преобразует экономику Урок изучения нового материала	1	Тест	§ 4, вопросы
6	Европейское общество в раннее Новое время. Урок изучения нового материала	1	Составление схемы	§ 5, вопросы
7	Повседневная жизнь. Менялись эпохи – менялась мода Урок изучения нового материала		Беседа	Стр. 59-62
8	Великие гуманисты Европы Урок изучения нового материала	1	Составление таблицы	Стр. 69-78
9-10	Мир художественной культуры Возрождения Урок изучения нового материала	2	Пересказ	§ 6, таблица
11	Рождение новой европейской науки Урок изучения нового материала	1	Беседа	Стр. 94-102
12	Начало Реформации в Европе. Обновление христианства Урок изучения нового материала	1	Текущий	§ 7, вопросы
13-14	Распространение Реформации в Европе. Контрреформация Урок изучения нового материала.	2	Тест	§ 8, вопросы
15	Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях. Урок изучения нового материала	1	Текущий	§ 9, таблица
16	Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции Урок изучения нового материала	1	Беседа	§ 10, таблица
17	Повторительно-обобщающий урок по теме «Мир вначале Нового времени» Обобщение и систематизация знаний	1	Контрольная работа	Повторить § 1-10
Глава II. Первые революции Нового времени. Международные отношения (6 часов)
18	Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций. Урок изучения нового материала	1	Текущий	§ 11, вопросы
19	Парламент против короля. Революция в Англии. Урок изучения нового материала	1	Тест	§ 12, сообщения
20	Путь к парламентской монархии. Урок изучения нового материала	1	Беседа	§ 13, вопросы
21	Международные отношения в XV-XVII вв. Урок изучения нового материала	1	Составление таблицы	§ 14, таблица
22	Повторительно-обобщающий урок по теме «Первые революции Нового времени. Международные отношения в XVI-XVIII вв.» Обобщение и систематизация знаний	1	Контрольная работа	Повторить §11-14
Глава III. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации (4 часа) Итоговое занятие по курсу История Нового времени (2 час)
23	Блистательная Порта: период расцвета и начало упадка Урок изучения нового материала	1	Составление схемы	Стр. 192-200
24	Индия, Китай и Япония: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени Урок изучения нового материала	1	Беседа	§ 15, вопросы
25	Индия, Китай и Япония. Начало европейской колонизации Урок изучения нового материала	1	Пересказ	§ 16, вопросы
26	Повторительно-обобщающий урок по теме «Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации» Обобщение и систематизация знаний	1	Тест	§ 15-16
27	Итоговая контрольная по «Истории Нового времени»	1	Контрольная работа
28	Итоговый урок по курсу «История Нового времени» Обобщение и систематизация знаний	1	Своя игра	Повторение пройденного