Главная страница
Навигация по странице:

  • Программа «Хогвартс - Школа чародейства и волшебства»школьного

  • Информационная карта программы

  • 2.Аналитическая справка о деятельности лагеря

  • Анкета 2019 год (конец смены)

  • ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Цель

  • Задачи: 1.Организационные

  • 3. Развивающие

  • программа летнего лагеря. Протокол 1 от 17. 05. 2021г. Программа Хогвартс Школа чародейства и волшебства школьного


    Скачать 0.73 Mb.
    НазваниеПротокол 1 от 17. 05. 2021г. Программа Хогвартс Школа чародейства и волшебства школьного
    Анкорпрограмма летнего лагеря
    Дата13.04.2022
    Размер0.73 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаprogramma (2).docx
    ТипПротокол
    #469834
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

    «Средняя школа № 17 им. И.П. Склярова»
    Принято Утверждена приказом

    на педагогическом совете Директор МБОУ СШ № 17

    лагеря ___________А.Л. Малыгина

    протокол № 1 от 17.05.2021г.

    Программа

    «Хогвартс - Школа чародейства и волшебства»

    школьного

    летнего лагеря с дневным пребыванием детей

    «Лесная сказка»

    По кинофильму «Гарри Поттер»


    Возраст детей 7-12 лет

    Срок реализации программы: 2021 год

    Составители:

    Чернигина Анастасия Александровна учитель иностранных языков,

    Сергеева Татьяна Александровна учитель иностранных языков,

    Романова Екатерина Александровна учитель начальных классов
    Арзамас, 2021 год

    СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

    1.Информационная карта программы

    2. Аналитическая справка о деятельности лагеря

    3. Пояснительная записка

    4. Концептуальные основы

    5. Нормативно-правовое обеспечение программы

    6. Содержание деятельности

    7. План реализации программы

    8. Методическое обеспечение программы

    9. Психолого-педагогическое сопровождение

    10. Система лечебно-профилактической работы в учреждении

    11. Организация питания

    12. Система информирования общественности о деятельности лагеря

    13. Система внешних контактов лагеря

    14. Кадровое обеспечение

    15. Материально-техническая база

    16. Оформление лагеря

    17. Организация дополнительного образования

    18. Система контроля и оценки результативности реализации программы

    19. Список литературы


    1. Информационная карта программы

    полное название программы

    «Хогвартс школа чародейства и волшебства»

    (по мотивам произведения Джоан Роулинг «Гарри Поттер»)

    Авторы программы

    Чернигина Анастасия Александровна учитель иностранных языков,

    Сергеева Татьяна учитель иностранных языков,

    Романова Екатерина Александровна учитель начальных классов

    Название проводящей организации

    муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

    «Средняя школа №17 им. И.П. Склярова»

    Адрес организации, телефон

    607260 Нижегородская область, г.Арзамас,

    м-он Кирилловский, ул. Центральная, д.4

    т. 7-50-53, е-mail:17school_arzamas@mail.ru

    Цель программы

    Создание благоприятных условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, их личностного роста, формирования экологической культуры и основ бесконфликтного общения

    Специализация программы

    Комплексная

    Официальный язык программы

    Русский

    Форма проведения

    Лагерь с дневным пребыванием

    Сроки проведения

    Июнь, 2021 год.

    Место проведения

    МБОУ СШ №17

    Количество и продолжительность смен

    1 смена, 21 день

    Наполняемость и охват детей

    105 человек

    Кадровое обеспечение

    24 человека

    География участников

    Учащиеся и учителя

    Условия участия в программе

    Заявление родителей

    Условия размещения участников

    Спортивная площадка, спортивный зал МБОУ СШ №17, игровая комната, рекреация III этажа, кабинет педагога-психолога, медицинский кабинет, школьная библиотека, территория МБОУ СШ №17.



    Основания для разработки программы (нормативные документы)

    1. Закон РФ «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

    2. Конституция Российской Федерации глава 1 (статьи 2, 7, 9, 42)

    3. Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды» № 7-ФЗ от 10 января 2002 г.

    4. «Извлечение из Федерального Закона «Об охране окружающей среды» № 7-ФЗ от 10 января 2002 г.

    5. Постановление кабинета Министров Р.Ф. от 03.02.1997 г. № 137

    6. Резолюция IV Всероссийского съезда по охране окружающей среды

    7. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

    Основные задачи

    1.Общее оздоровление, укрепление здоровья.

    2.Приобретение практических навыков в творческой деятельности.

    3.Укрепление дружбы и сотрудничества среди детей разных возрастов и национальностей.

    4.Развитие коммуникативных способностей, творчества, социальной активности и толерантности.

    Краткое содержание программы


    Из школьной жизни ребята перенесутся в «Хогвартс» - школу чародейства и волшебства. Каждый

    научится верить в Чудеса и совершать их. Ребята станут участниками увлекательной игры, студентами школы Хогвартс пройдут по лесным тропам, тропам доверия и взаимопомощи. Для них откроются волшебные мастерские, где каждый сможет проявить себя. Будут бороться за звание лучшего «Чародея», поймут, что главное Чудо - это мы сами и люди, которые нас окружают.

    Перечень основных направлений программы

    В программу работы школьного лагеря заложены 6 направлений деятельности. Творческое, интеллектуально – познавательное, спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, экологическое, социально-значимая деятельность.

    Ожидаемые результаты реализации программы

    1. Развитие у детей творческого потенциала, приобретение практических навыков и общих знаний в различных направлениях творческой деятельности;

    2. Укрепление здоровья ребят, овладение ими знаниями и умениями ведения здорового образа жизни и правил безопасного поведения;

    3. Совершенствование опыта нравственного поведения и бесконфликтного общения с ровесниками и взрослыми; улучшение психологического микроклимата и социальной комфортности в едином учебно-воспитательном пространстве МБОУ СШ №17;

    4. Удовлетворённость детей в общении со сверстниками; личностный рост, снижение роста негативных социальных явлений среди детей.

    2.Аналитическая справка о деятельности лагеря

    В 2018 - 2019 учебном году летний оздоровительный лагерь «Лесная сказка», созданный при МБОУ СШ №17 им И.П.Склярова, работал по программе «Город мастеров».

    Данная программа направлена на развитие духовно-нравственных и творческих способностей детей, получение теоретических и практических знаний, умений и навыков в этой сфере. Знакомство учащихся с произведениями современной и классической литературы.

    Участие детей в проектной деятельности. Формирование здорового образа жизни подрастающего поколения. Углубление и расширение имеющихся у воспитанников бытовых знаний экологии и воспитание экологического мировоззрения.

    Анкета 2019 год (конец смены)

    Что ты ожидал от лагеря?

    60% ответили - активного, интересного отдыха

    20% ответили – участия в мероприятиях

    20% ответили – просто отдохнуть

    Что тебе понравилось?

    85% ответили - да

    15% - не очень

    Какие мероприятия понравились больше всего?

    65% ответили – все

    35% дали конкретные названия мероприятий, связанных с КТД

    Было ли скучно в лагере?

    90% ответили – нет

    10% ответили да

    Что бы ты хотел пожелать педагогам?

    61% ответили – более интересной программы лагеря

    39% ответили - ничего

    Можно ли сказать , что ты чему то научился в лагере?

    90 % ответили – что хотели бы приобрести какие - нибудь профессиональные умения

    10% ответили ничему

    Твои предложения по организации лагеря на следующий год

    Почти все 100% ответили , что хотели бы участвовать в мероприятиях , связанных с изучением профессий


    Диаграмма №1



    Учитывая опыт прошлых лет, и тот факт, что наиболее высокий уровень конфликтности и агрессивности имеют дети 7 - 12 лет, в работу лагеря внедрён вариант адаптированной программы по профилактике поведения и школьной дезадаптации учащихся. Разработан специальный алгоритм решения конфликтов, подходящий для конфликтов разного плана: в детском коллективе, между детьми и взрослыми, а также обучение детей навыкам бесконфликтного общения.

    Новым направлением в работе лагеря «Лесная сказка» стало творческое направление, связанное с необходимостью формирования основ творческой деятельности.


    1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Чего на свете не случается,

    Чего на свете не бывает,

    А люди с крыльями встречаются

    И люди в небо улетают.

    На крыльях веры в невозможное

    Они летят в страну мечты,

    Пусть усмехнутся осторожные

    Я полечу туда, а ты.

    Где водятся Волшебники,

    В фантазиях твоих.

    С кем водятся Волшебники,

    А с тем, кто верит в них

    Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

    Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий. Это период свободного общения детей. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала.

    Программа летней смены «Школа чародейства и волшебства» предусматривает организацию летнего отдыха детей начального и среднего школьного возраста (7 – 12 лет) в условиях временного детского коллектива.

    Разработка данной программы по организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

    • повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников;

    • обеспечением преемственности в работе лагеря предыдущих лет с включением тематической игры «Школа чародейства и волшебства»;

    • модернизацией старых форм работы и введением новых;

    • необходимостью использования богатого творческого потенциала обучающихся и педагогов в реализации цели и задач программы.

    Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

    По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение I лагерной смены. Оптимальное количество участников – 105 человек.

    Основной состав участников смены это дети в возрасте 7-12 лет.
    Актуальность:

    Как показывает практический опыт, современный ребенок, нуждается:

    - в получении навыков общения в детском коллективе

    - в достижении успеха в различных видах деятельности, предоставляемой школьным лагерем во взаимодействии со сверстниками и взрослыми

    - в приобретении опыта общения и отношений на основе творческих интересов

    - в получении организаторского опыта и опыта самоорганизации

    - в расширении интеллектуальных и творческих интересов о себе и окружающем мире

    - в собственном оздоровлении

    - в приобретении новых друзей и впечатлений.

    Данные цели основную методологию разработки и реализации программы летнего лагеря с дневным пребыванием детей «Хогвартс – Школа чародейства и волшебства». Развитию творческого потенциала, всестороннего развития интересов детей разного возраста в полной мере способствует их пребывание в детском школьном лагере. Участники лагеря имеют возможность наиболее полно удовлетворить интерес к определенной области знаний, творчества или искусства в сочетании с оздоровительным отдыхом в кругу сверстников, продемонстрировать свои способности и талант, приобрести новых друзей, новый социальный опыт. Этому способствует реализация программы летнего отдыха «Хогвартс – Школа чародейства и волшебства». Разработка данной программы вызвана необходимостью использования богатого творческого потенциала детей, подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

    ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

    Цель: Создание единого образовательно-воспитательного и социокультурного пространства, обеспечивающего физическое и психическое здоровье растущей личности, активизацию ее творческого потенциала и самовыражения в творческой деятельности.
    Задачи:

    1.Организационные:

    2.Воспитательные:

    • Развитие организационных навыков детей за счёт проведения общественных мероприятий, социально полезной деятельности, самоуправления;

    3. Развивающие:

    • Развитие творческих способностей детей (музыкальных, вокальных, сценических, художественных)

    4. Оздоровительные:

    • Укрепление здоровья детей через закаливание, витаминизацию, сбалансированное питание, физическую деятельность.
      1   2   3   4


    написать администратору сайта