Главная страница
Навигация по странице:

  • Физкультминутка

  • Занятие 14. Изготовление закладки для книги. Занятие 15. Путешествие «В гостях у Мойдодыра». Чтение. Просмотр мультфильма.

  • Занятие 16. Бабушкины сказки. Прослушивание татарских народных сказок. Занятие 9.

  • Занятие 11

  • Программа внеурочной деятельности для 1 класса «библиотечные уро. Протокол 3 Саитова Л. Г. от 07 сентября 2010 2010 программа внеурочной деятельности для 1 класса


    Скачать 324.45 Kb.
    НазваниеПротокол 3 Саитова Л. Г. от 07 сентября 2010 2010 программа внеурочной деятельности для 1 класса
    Дата29.11.2022
    Размер324.45 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрограмма внеурочной деятельности для 1 класса «библиотечные уро.doc
    ТипПротокол
    #818146
    страница3 из 4
    1   2   3   4

    Цель:



    Библиотекарь: Добрый день дорогие ребята! Я очень рада, что мы снова с вами встретились. Сегодня мы побываем в гостях у сказочных героев. Ну-ка угадайте, кто к нам в гости пришла?

    К нам из сказки пришла девушка, которая потеряла хрустальный башмачок. Кто она? (Золушка).

    А это кто у нас такой важный? (Король) (рисунок короля)

    А это друг Малыша из сказки Астрид Линдгрен. Кто он? (Карлсон)

    Скажите, как называется сказка? (показать рисунок)

    Ответьте на вопрос: кто помог Дюймовочке спастись из норы крота? (Ласточка)

    У нас в гостях очень очаровательная девочка, которая учила непослушного мальчишку грамоте и хорошим манерам. (Мальвина)

    Кто автор сказки? (А.Толстой)

    В своей короне красной он ходит как король.
    Его ты ежечасно выслушивать изволь:
    “Я тут! Я на чеку-у-у!
    Я всех вас допеку-у-у.
    Уснули дети, свет потух,
    Молчи, горластенький…(петух).

    В каких сказках встречается этот герой?

    Из какой сказки эти слова:

    Голосок твой слишком тонок.
    Лучше мама не пищи.
    Ты мне няньку поищи. (Мышонок)

    Как называется сказка и кто ее автор? (Сказка о глупом мышонке. С.Я. Маршак)

    Кого я вижу! Хитрая плутовка, рыжая головка, пушистый хвост – краса! А зовут ее …(лиса)

    А это что за белоснежная девочка? (Белоснежка)

    Из какой она сказки?

    Посмотрите – зверь домашний, но на нем сапоги и шляпа, и плащ! (Кот в сапогах)

    А вот эта красавица мне успела пожаловаться, что очень плохо спала, что-то ей мешало под периной. Вы уже догадались кто она? ( Принцесса на горошине)

    Физкультминутка

    Вот по сказке мы гуляли.

    И, конечно же, устали.

    Мы немного отдохнём,

    Дальше в сказку мы пойдём.

    Высоко поднимем руки.

    Будем жить всегда без скуки.

    Повернёмся вправо, влево.

    Вновь работать будем смело.

    А вот эта героиня, наверное, тоже Белоснежка, хоть и украшена снежинками. Нет? А кто? (Снежная королева)

    Девочка-малюточка по лесу идет.
    В корзиночке пирожки бабушке несет.
    Не боится никого, даже волка самого! (Красная Шапочка)

    А теперь, когда мы познакомились, предлагаю вам угоститься волшебными конфетами. Тот, кто взял красную – того ждут приключения и успех, кто зеленую – того удача и слава!
    ^

    Конкурс “Угадайка”



    По строчкам из сказок угадать название сказки.

    Жил-был принц. Он хотел взять себе в жены принцессу, да только настоящую.
    (Принцесса на горошине)

    Жил – был старик и было у него три сына…
    (Русская народная сказка “Сивка – бурка”)

    В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицей, у них было три сына – все молодые холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать.
    (Русская народная сказка “Царевна – лягушка”)

    Один мельник оставил своим трем сыновьям небольшое наследство.
    (Кот в сапогах. Шарль Перро.)

    Жила одна женщина и не было у неё детей.
    (Дюймовочка. Ханс Кристиан Андерсен)

    Молодцы дети! Вот и закончилась наша встреча со сказкой. До новых встреч!

    Занятие 14.

    Изготовление закладки для книги.


    Занятие 15.

    Путешествие «В гостях у Мойдодыра». Чтение. Просмотр мультфильма.


    Занятие 16.

    Бабушкины сказки. Прослушивание татарских народных сказок.


    Занятие 9.


    Калейдоскоп профессий

    Цель: расширить и закрепить знания детей о различных профессиях. Обратить внимание детей на художественные произведения, посвященные профессиям.

    Оборудование: выставка книг о профессиях, плакаты о профессиях.


    ^ Ход занятия

    Дорогие ребята! Поговорим с вами сегодня о профессиях. Как вы думаете, что такое профессия? Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Давайте вместе вспомним, какие бывают профессии?

    Верно, профессий очень много, мы сегодня поговорим о профессиях, как учитель, врач, библиотекарь, повар.

    Сейчас я вам расскажу о самой «вкусной» профессии на свете. Какая это профессия?

    Правильно. Это профессия повара.

    Повар – мастер Щей, борщей

    И рагу из овощей.

    Вкусный сварит он бульон,

    Торт испечь суме он.

    Повар, в самом деле все умеет приготовить вкусно, умеем аппетитно, красиво оформить любое блюдо: салат, и торт. Как вы думаете, трудная эта работа или легкая?

    Правильно, профессия повара трудная, потому что необходимо много знать, иметь хорошую память. Скажите, а какие учебные предметы важны для будущего повара? (математика, русский язык, иностранный язык и др.)

    Правильно. Повар должен хорошо знать математику, так как ему часто приходится рассчитывать время приготовления блюда, а также количество продуктов. Русский язык – чтобы грамотно писать, иностранный язык – чтобы уметь прочитать названия иностранных блюд.

    А теперь давайте прочитаем стихотворение «Вкусный торт»

    Если стало почему-то

    Очень грустно вдруг кому-то

    И не знаешь как же быть,

    Чтоб его развеселить,

    Ты возьми стакан смешинок,

    Громкий хохот из корзинок,

    Рассыпного смеха ложку,

    И хихиканья немножко,

    Их веселкой размешай,

    В тонкий юмор раскатай,

    Обваляй все в прибаутках,

    Запекай в горячих шутках.

    Кто попробует кусочек,

    Непременно захохочет!


    Вы дома каждый день видите, как мамы готовят завтрак, обед, ужин, варят суп, жарят картошку. От питания зависит здоровье человека. Поэтому нужно хорошо питаться. Работа повара требует чистоты во всем. Нельзя приступать к приготовлению еды в грязной одежде, с немытыми руками, с непокрытой головой. Поэтому у повара есть специальная одежда: халат, колпак, фартук.

    Я вам прочитаю стихотворение.

    Знают повара секреты

    Приготовленья вкусных блюд.

    Спасибо скажем им за это –

    Быть поваром – нелегкий труд.


    Спасибо. А сейчас мы поговорим о самой «доброй» профессии.

    Если заболело ухо,

    Если в стало сухо,

    Не волнуйся и не плачь –

    Ведь тебе поможет врач!


    Вот это какая самая «добрая» профессия – врач. Ребята, а чем занимается врач?

    Правильно, врач лечит людей, маленьких и больших. Это очень трудная и очень древняя профессия. Ей пять тысяч лет. Давным-давно врачей считали волшебниками. Здоровье – это самое дорогое, что дано человеку природой. Каждый человек должен беречь свое здоровье. А врачи нам в этом помогают. Они заботятся о нашем здоровье, следят, чтобы мы не болели.

    Врачи, приходя на работу, надевают белые халаты.

    У врачей много предметов-помощников, без которых невозможно оказать людям медицинскую помощь. Давайте вместе с вами вспомним, какие предметы-помощники вы знаете?

    Это такие предметы, как градусник, стетоскоп, специальные палочки, чтобы смотреть горло. У писателя Валерия Берестова есть замечательное стихотворение, которое называется «Доктор Лебедев»

    К нам доктор пришел.

    Он шляпу снял. Он сел за стол.

    Не понимаю ничего.

    Мы с братом смотрим на него,

    Он без халата. Он с женой.

    Он не спросил: «А кто больной?»

    И раскрывать не нужно рот,

    Когда он ложечку берет,

    Он нам не сделает укол,

    Он просто в гости к нам пришел.

    Чтобы стать врачом, нужно учиться в медицинском институте. И очень хорошо учиться. Ведь от врачей зависит здоровье и жизнь людей. Врач должен много знать и уметь. Врач должен быть очень хорошим человеком, добрым, дружелюбным.


    Физкультминутка

    Поднимемся на носочки, вдох. Когда выпускаем вдох все говорим «Ха-ха-ха». Веселее стало ребята?


    А теперь назовите профессии, которые имеют отношение к школе. В школе можно встретить людей различных профессий. Это учитель, психолог, повар, библиотекарь, логопед и т.д. Отгадайте загадку, и вы узнаете, о какой профессии мы сейчас будем говорить.

    Профессии важнее нет,

    Он ходит в школу много лет.

    Всегда – с веселой детворой,

    Ей открывает мир большой.

    Несет он знания и свет,

    Всегда готов нам дать совет.

    Ее привыкли уважать,

    Кто он, вы можете назвать?

    Правильно, это профессия учителя. Учитель – очень важный человек для вас. Он поможет сделать самые первые, самые трудные шаги по «лестнице знаний». С ним вместе вы учитесь писать, читать, считать. Первый учитель – это друг, советчик. Он проводит с вами веселые праздники. Спросите у своих родителей, помнят ли они свою первую учительницу? Чтобы получить профессию учителя, нужно закончить педагогический институт. Учитель должен знать много и передавать свои знания детям. Работа учителя очень трудная и ответственная, потому что именно учитель дает первые знания будущим космонавтам, ученым, капитанам, писателям и другим людям.

    А теперь познакомимся с профессией библиотекаря. Что делает библиотекарь? Важная ли это профессия?

    Библиотекарь – очень важная и нужная профессия. Слово «библиотекарь» происходит от слова «библия», что означает книга. Работа библиотекаря проходит в библиотеке, среди книг. Давайте поговорим о работе в школьной библиотеке. Вы посещали школьную библиотеку. Да. Расскажите об этом посещении. Что видели?

    Сколько бы ни было у вас дома книг, в библиотеке их очень много. Представьте, что вы с мамой пришли в библиотеку. В чем состоит работа библиотекаря? Он выдает книги. Он постоянно работает с читателями, отвечает на вопросы, советует, какую книгу прочитать. Ведь книга помогает вам узнать новое интересное. Библиотекарь оформляет красочные выставки. Эти выставки украшаются детскими рисунками. Библиотекарь должен быть добрым, приветливым, вежливым, умным, внимательным, общительным.

    Вот мы сегодня поговорили с вами о профессиях. Вы узнали о профессии врача, учителя, библиотекаря, повара.

    Понравился вам урок? Еще какие профессии вы знаете?...


    Занятие 11


    Птицы – наши друзья


    Цель: познакомить детей с книгами о птицах, привить любовь и заботу о братьях наших меньших.

    Оборудование: выставка книг о птицах, рисунки птиц.


    Ход занятия

    Мы сегодня встретились с вами, чтобы поговорить о самых веселых и интересных жителях нашей планеты – птицах.

    Дорогие ребята! Нет на свете такого уголка, где нельзя было бы встретить птиц. Птиц очень много, около 8500 видов. Кто из вас слышал в лесу или на улице птиц?

    А хотите побывать в лесу?

    Звучит запись с голосами птиц. Понравилось пение птиц?

    А теперь давайте поговорим о птицах. Вы будете рассказывать нам, а мы вам. За правильный ответ на вопрос будем выдавать эмблему ласточки. В конце урока подведем итоги. Итак, вопросы:

    Шило впереди,

    Клубок середи,

    Ножницы сзади. (ласточка)



    А сейчас угадайте, что за птица:

    Мать-отца не знаю,

    Но часто называю.

    Детей знать не буду,

    Чужим сбуду (кукушка)

    1: Петух



    Он в мундире ярком, шпоры для красы
    Днем он - забияка, поутру - часы.
    (Петух)
    ^

    2: Снегирь



    Чернокрылый,
    Красногрудый
    И зимой найдет приют:
    Не боится он простуды
    - С первым снегом
    Тут как тут!
    (Снегирь)

    3: Ласточка

    Спереди - шильце, сзади - вильце,
    Сверху - черное суконце,
    Снизу - белое полотенце.
    (Ласточка)

    4: Сова



    Днем спит, ночью летает.
    (Сова)
    ^

    5: Сорока



    Трещала с самого утра: "Пор-р-ра! Пор-р-ра!"
    А что пора? Какая с ней морока,
    Когда трещит ...
    (Сорока)

    6: Утка



    Пестрая крякуша ловит лягушек.
    Ходит вразвалочку, спотыкалочку.
    (Утка)

    7: Дятел



    Что за кузнецы в лесу куют?
    (Дятел)
    ^

    8: Цыпленок



    • Явился в желтой шубке:
      Прощайте, две скорлупки!
      (Цыпленок)


    1   2   3   4


    написать администратору сайта