Образовательная программа. Мастерская волшебников ДО 2, 6-7 лет, 22-23(1). Протокол от 26. 08. 2021 1 утверждена приказом мбоу Лицей 3

• Название: Протокол от 26. 08. 2021 1 утверждена приказом мбоу Лицей 3
• Анкор: Образовательная программа
• Дата: 13.07.2022
• Размер: 247.5 Kb.
• Имя файла: Мастерская волшебников ДО 2, 6-7 лет, 22-23(1).doc
• Тип: Протокол; #630110
• страница: 3 из 3

Для обеспечения безопасного обучения ребенка:

1. Создаются в учебной комнате соответствующие условия для работы:

• удобная мебель и её правильная расстановка;

• воздушно-тепловой режим (поддерживается оптимальная температура 19- 21⁰С и относительная влажность 50-60%, используется естественная вентиляция при проветривании кабинета);

• освещённость (комбинируются естественное и искусственное освещение, используются жалюзи на окнах);

• чистота учебной комнаты (проводится ежедневная влажная уборка);

• эстетика учебной комнаты (используется краска, не дающая бликов, подобраны спокойные светлые цвета для окраски стен, пола и потолка);

2. Систематически проводится гимнастика для глаз, физкультминутки.

3. Чередуются различные виды деятельности, что является крайне необходимым условием здоровьесбережения.

Работа с родителями

Важнейшим аспектом в деятельности любого детского учреждения является работа с родителями, так как только при взаимодействии ребенка, семьи и педагогического коллектива возможна организация полноценного воспитательного процесса.

Главными функциями взаимодействия являются:

• 
  информационная;
  
• 
  воспитательно-развивающая;
  
• 
  формирующая;
  
• 
  охранно-оздоровительная;
  
• 
  контролирующая.
  

Формы взаимодействия:

• 
  неделя открытых дверей;
  
• 
  родительские собрания (2 раза в год);
  
• 
  индивидуальные консультации;
  
• 
  анкетирование родителей;
  
• 
  открытые занятия;
  
• 
  творческие мастерские;
  
• 
  праздничные программы;
  
• 
  мастер – класс;
  
• 
  конкурсы.
  

Список литературы для педагога

Литература для педагога:

1. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. – М: «Карапуз – Дидактика», 2006.

2. Фатеева А.А. Рисуем без кисточки. – Ярославль: Академия развития, 2006.

3. Соломенникова О.А. Радость творчества. Развитие художественного творчества детей 5-7 лет. – Москва, 2001.

4. ped-kopilka.ru›blogs…klas…smeshariki…iz…testa.html

5. maam.ru›…korzinochka-iz-myla-i-atlasnyh-lent.

6. stranamasterov.ru›Источник›Ежики из соленого теста

7. Румянцева Е. А. Необычные поделки из природного материала - Дрофа, 2007 г

8. С. Соколова Школа оригами. Аппликации и мозаика. – Москва: Эксмо 2005г.

9. Э.К. Гульянц, И.Я. Базик. Что можно сделать из природного материала: книга для воспитателей детского сада. 2-е изд. М.: Просвещение, 1991.

10. Ю. А. Бугельский. Игрушки самоделки. Изд. М.: Просвещение, 1965.

11. Ткаченко Т.Б., Стародуб К.И. Плетем деревья из бисера. Ростов н/Д.: Феникс, 2006г.

12. Н. Кроткова. Книга лучших поделок, Росмэн-Пресс , 2006г.

13. Андреева Р. П., «Расписные самоделки», Издательский дом «Литера», Санкт - Петербург, 2000 г.;

14. Брыкина Е. К. «Творчество детей с различными материалами», Педагогическое общество России, М: 2002г.;

15. Гомозова Ю. Б. «Калейдоскоп чудесных ремесел», «Академия развития», Ярославль, 1999 г.;

16. Гульянц З. К., Базик И. Л. «Что можно сделать из природного материала, М: «Просвещение», 1991 г.;

17. Гершензон М. А. «Головоломки профессора Головоломки», М: «Детская литература»;

18. Гульянц З. К. «Учите детей мастерить», М: «Просвещение», 1979 г.;

19. Гусакова М. А. «Подарки и игрушки своими руками» (для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста). – М: ТЦ «Сфера», 2000. – 112 с. (Серия Вместе с детьми».)

20. Демина И. П. «Подарки из природных материалов», Смоленск «Русич», 2001 г.;

21. Кошелев В. М. «Художественный и ручной труд в детском саду», М: «Просвещение», 2002 г.;

22. Корчинова О. В. «Декоративно-прикладное творчество в детских дошкольных учреждениях», Серия «Мир вашего ребенка». Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 320 с.

23. Куцакова Л. В. «Конструирование и ручной труд в детском саду», М: «Просвещение», 1990 г.;

24. Литвиненко В. М., Аксенов М. В. «Игрушки из ничего», Издательство «Кристалл», Санкт - Петербург, 1999 г.;

25. Нагибина М. И. «Чудеса из ткани своими руками». Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: «Академия развития», 1998. – 208 с., ил. – (Серия: «Вместе учимся мастерить»).

Список пособий для детей

1. 
   Задания для всех возрастов «Учимся вырезать» Н Носова, М: «Академия развития», 2018г.
   
2. 
   Набор раскрасок «Русские узоры и традиции», Астель, 2002г.
   
3. 
   Набор раскрасок «Фрукты и овощи» для старшего возраста, Грибовская А.А Пособие. Ростов –на-Дону, Феникс, 2003г.
   
4. 
   Набор трафаретов «Фрукты и овощи», «Дикие и домашние животные», «Обитатели морей».
   
5. 
   Детский досуг Докучаева Н.Н. «Мастерим бумажный мир» Спб.2020г.
   
6. 
   Картинки «Шаг за шагом»Малышева А.Н. , Ермалаева С.С. «Всё для аппликации в детском саду», Ярославль, 2004.
   
7. 
   Схемы и подсказки Рони Орен «Секреты пластилина», Академия дошколят, 2015.
   
8. 
   Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов и индивидуально «Народы мира».
   
9. 
   Стимульный материал для развития моторики старшего возраста О.Е Громова.
   
10. 
    Знакомство с окружающим миром «Зима в картинках», «Весна в картинках», «Осень в картинках», «Весна в картинках».