Доклад физиология. Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда
 Скачать 17.93 Kb.
|
|
Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда Любой труд, будь он физический, умственный, творческий, играет важнейшую роль в жизни человека. Он является не только посредником получения материальных средств, но и основополагающим критерием в определении социального статуса человека. Кроме этого от характера и интенсивности трудовой деятельности в значительной степени зависят физическое и психическое состояния человека: его самочувствие, настроение и т.д. Следовательно, не только специалистам в этой области, но и каждому человеку необходимо знать основы физиологии туда, как необходимо правильно построить режим труда и отдыха, чтобы увеличить производительность труда, не ухудшив свое самочувствие. В деятельности человека в современных условиях все большее значение приобретает психический потенциал личности. Роль человеческого фактора в безопасности труда очень велика, особенно важны психофизиологические особенности участников трудового процесса. Психофизиологические основы безопасности базируются на психологии и физиологии человека. Психофизиология безопасности труда основывается на таких науках, как физиология труда, инженерная психология, эргономика и т.д. Психология безопасности рассматривает применение психологических знаний для обеспечения безопасности труда человека и составляет важное звено в структуре мероприятий по обеспечению безопасной деятельности человека. Практика свидетельствует, что в основе аварийности и травматизма (от 60 до 90% случаев в зависимости от вида трудовой деятельности) часто лежат организационно-психологические причины: • низкий уровень профессиональной подготовки по вопросам безопасности; • недостаточное воспитание; • слабая установка специалиста на соблюдение требований безопасности; • допуск к опасным видам работ неподготовленных лиц; • утомляемость людей; • неудовлетворительное психическое состояние человека. Под психическим потенциалом понимается объем психических резервов человека и его возможность к совершенствованию. Психика (психическая деятельность) представляет функцию мозга, проявляющуюся в отражении предметов и явлений реального мира. В структуре психической деятельности человека различают три основные группы компонентов: психические процессы, свойства и состояния. Процессы: Производственные состояния: • познавательные; • психическое напряжение; • эмоциональные; • утомление. • волевые; — ощущения, Особые состояния: — восприятия, • запредельные формы психиче- — память. ского напряжения; Свойства: • формы тяжелого утомления; • направленность; • пароксизмальные; • темперамент; • дремотные и просоночные; • характер. • аффективные состояния; Качества личности: • психогенного угнетения; • интеллектуальные; * инфекционные астении; • эмоциональные; • лекарственные астении; • волевые- * алкогольные астении; • моральные; • десинхронозы и др. • трудовые. Психические процессы составляют основу психической деятельности. Без них невозможно формирование знаний и приобретение жизненного опыта. Различают познавательные, эмоциональные и волевые психические процессы (ощущения, восприятие, память). Психические свойства (качества личности) — это ее существенные особенности: направленность, характер, темперамент. Среди качеств личности выделяют интеллектуальные, эмоциональные, волевые, моральные, трудовые. Свойства устойчивы и постоянны. Психическое состояния отличаются разнообразием и временным характером, определяют особенности психической деятельности человека в конкретный момент (период) и могут положительно или отрицательно отражаться на течении всех психических процессов. Исходя из задач психологии труда и проблем психологии безопасности труда, целесообразно выделять производственные психические состояния и особые психические состояния, имеющие необычайное значение в организации профилактики аварийности и производственного травматизма. Психическое состояние человека оказывает существенное влияние на безопасность, производительность и качество труда. Психические состояния, имеющие место в процессе трудовой деятельности человека, можно подразделить: • на длительные — определяющие отношение человека к выполняемой им работе и его общий психологический настрой. Это прежде всего удовлетворенность или неудовлетворенность выполняемой работой, наличие заинтересованности в труде или безразличие к нему, психологическая атмосфера в трудовом коллективе и т.д.; • временные — возникающие из-за различных нарушений в производственном процессе, неполадок, конфликтных ситуаций; • периодические — связанные с настроем на активную деятельность и желанием работать или, наоборот, с пониженной готовностью работать, утомлением, перенапряжением, сонливостью, апатией, скукой, вызванными однообразием и монотонностью работы. Психическое напряжение оказывает положительное влияние на результаты труда до определенного предела. Превышение критического уровня активации ведет к снижению результатов труда вплоть до полной утраты работоспособности. Чрезмерные формы психического напряжения принято называть запредельными. Нормальная загрузка (эмоциональная стимуляция) человека не должна превышать 40—60%, и только в кризисных ситуациях она может возрасти до 80% — максимальной нагрузки, т.е. нагрузки до предела, когда наступает снижение работоспособности. Психическое напряжение развивается прямо пропорционально трудности задачи. Легкие задачи решаются с минимальной затратой сил, сложные и новые действия требуют более высокой степени психического напряжения. Психическое напряжение — физиологическая реакция организма, мобилизующая его ресурсы на выполнение более трудных задач. Психическое напряжение стимулирует физические и психические процессы организма человека, повышает его адаптационные способности. Психическое напряжение — биологически и социально необходимая (полезная) реакция, в ее формировании ведущее значение принадлежит сознанию человека. Реакция напряжения развивается в ответственной обстановке, а также при выполнении сложных производственных заданий, изменении стереотипа действий, среды обитания и при воздействии чрезмерных (экстремальных) условий. Под влиянием психического напряжения изменяются жизненно важные функции организма: обмен веществ, кровообращение, дыхание. В поведении человека отмечается общая собранность, действия становятся более четкими, повышается скорость двигательных реакций, возрастает физическая работоспособность. При этом обостряется восприятие, ускоряется процесс мышления, улучшается память, повышается концентрация внимания. Приспособительные возможности психического напряжения тем больше, чем выше психический потенциал личности. |