Главная страница

презентация по общей психологии. Психология психология


Скачать 4.6 Mb.
НазваниеПсихология психология
Анкорпрезентация по общей психологии
Дата04.01.2023
Размер4.6 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файла6de00861-c5ba-402c-9a00-4b7a36f2a1d4.pptx
ТипДокументы
#872609
страница4 из 8
1   2   3   4   5   6   7   8

Как объяснить все поведение живых существ?

Противоречия:

Противоречия:

  • Философского психологического знания о душе
  • и

  • Естественнонаучного знания о человеке
  • Выделение психологии в отдельную область знания со своим арсеналом методов и средств.


1. Психология как наука о душе

более 2 т. лет назад наличием души объясняли все непонятные явления в жизни

2. Психология как наука о сознании

17 в. Развитие естественных наук.

сознанием считали способность думать, чувствовать, желать. Основной метод исследования – самонаблюдение

3. Психология как наука о поведении

19-20 в. Методы исследования: эксперименты, наблюдение

Поступки (мотивы не учитывались)

Этапы развития психологии

Донаучный этап

Научный этап

самостоятельной наукой

Структурализм:

Немецкий ученый Вильгельм Вундт (1832-1920)

Американский психолог Эдуард Брадфорд Титченер

(1867-1927)

Функционализм:

Американский психолог Вильям Джемс

(1842-1910)

  • Научный этап


Бихевиоризм:

Бихевиоризм:

Американский зоопсихолог Эдвард Торндайк

(1874-1949)

Американский психолог Джон Уотсон (1878-1958)

Психоанализ:

Австрийский психолог Зигмунд Фрейд (1856-1939)

Швейцарский психолог Карл Юнг (1875-1961)

Австрийский психолог Альфред Адлер (1870-1937)

  • Научный этап



В 70-80 гг. XIX века психология становится самостоятельной областью знания.

Создание специальных научно-исследовательских учреждений – психологических лабораторий, институтов, кафедр;

внедрение эксперимента для изучения психических явлений.

1879 г. - Вильгельм Вундт

в Германии, в Лейпцигском университете открывает первую экспериментальную психологическую лабораторию исследование сознания.

Главные темы экспериментальной психологии: ощущения, время реакции, ассоциации, внимание, эмоции, мышление, воля.

Метод – интроспекция, самонаблюдение.

Традиция проведения международных конгрессов психологов.

Международная школа подготовки профессиональных психологов.

Научное направление – структурализм.

Э. Б. Титченер

– последователь в рамках структурной психологии:

Ощущения, образы, чувства - элементы сознания. Их структурные отношения выявляются интроспекцией – наблюдением субъекта за актами собственного сознания.

Функционализм

Вильям Джемс – основоположник функционализма.

Сознание – неделимое динамическое целое (поток)

Сознание связано с телесными условиями

Процессы сознания обеспечивают адаптацию человека к новому

Сохранение жизненного опыта и его оценка необходимы для саморегулирования поведения.

Бихевиоризм (от англ. behaviour - поведение)

Э. Торндайк, Дж. Уотсон

Предмет психологии – поведение.

Поведение выражается в поступках, действиях, реакциях и зависит от внешнего воздействия (стимула). Задача – понять, какая будет реакция человека на ситуацию (стимул)

Зависимость: «стимул» «реакция»

внутренних психологических механизмов не требуется для установления этих зависимостей.

Последователи - Кларк Халл, Беррес Скиннер

Психоанализ (или фрейдизм)

о сознании и бессознательном

З. Фрейд основоположник психоанализа

1. Психическое существует как
  • сознательное,
  • предсознательное,
  • бессознательное

  • Психика содержит три образования:

    Оно (Ид) – локализовано в бессознательном

    Я (Эго) – локализовано в сознательном

    Сверх-я (суперэго) – локализовано в бессознательном

Психоанализ (или фрейдизм)

о сознании и бессознательном

Оно(Ид) место сосредоточения двух групп влечений
  • Влечение к жизни, или эроса – сексуальные влечения и влечение к самосохранению «Я»
  • Влечение к смерти, к разрушению – танатоса.

  • Составляет движущую силу поведения, источник психической энергии, мощное мотивационное начало.

    Я (Эго) вторичный, поверхностный слой – сознание.

    «Я» воспринимает информацию об окружающем мире и состоянии организма. Основная функция – соизмерять влечения с требованиями враждебной социальной сферы в интересах самосохранения.

    Сверх-я (суперэго) развивается из «Эго». Внутренний «надзиратель». Осуществляет цензуру поведения и мыслей. Источник нравственного самоограничения личности. Слой формируется бессознательно в процессе воспитания (прежде всего в семье) и проявляется в виде совести.

Психоанализ

о сознании и бессознательном

З. Фрейд – основоположник психоанализа

2. Существует психическая энергия, которая реализуется в структуре личности.

Существуют побуждающие силы удовлетворения потребностей –

энергия либидо и агрессивная энергия.

Функциональные механизмы личностной структуры стремятся обеспечить динамическое энергетическое равновесие и перераспределение психической энергии.

Психоанализ

о сознании и бессознательном

З. Фрейд – основоположник психоанализа

Конфликт между сознательным и бессознательным:

бессознательные влечения подавляются энергией «Сверх-я», что создает напряжение.

Напряжение может быть частично снято с помощью бессознательных защитных механизмов

вытеснения,

рационализации,

сублимации и

регрессии.

Освободиться от них можно только осознав.

Психоанализ

З. Фрейд ввел в психологию ряд важных тем:

– бессознательная мотивация

– защитные механизмы психики

– роль сексуальности в психике

– влияние детских психических травм на поведение в зрелом возрасте и определяют психическое развитие личности и др.

Последователи З. Фрейда пришли к выводу, что определяют психическое развитие личности главным образом не сексуальные влечения, а иное:

А. Адлер: чувство неполноценности и необходимость компенсировать этот дефект;

К. Юнг: коллективное бессознательное (архетипы), вобравшие в себя общечеловеческий опыт

Неофрейдисты - реформаторы психоанализа связывали бессознательное ядро психики с социальными условиями его жизни.

Человеком движут :

Карен Хорни: не только бессознательные, но и приобретенные стремления к безопасности и самореализации;

Г. Салливен: образы себя и других, сложившиеся в раннем детстве;

Эрик Фроммм: влияния социоэкономической структуры общества.
1   2   3   4   5   6   7   8


написать администратору сайта