|
|
+ РП_Акт.проблемы ММ_2017_ЗФО_РУиММ. Рабочая программа дисциплины актуальные проблемы муниципального менеджмента
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Описание шкалы оценивания
Рейтинговая оценка знаний студентов заочной формы обучения организацией учебного процесса не предусмотрена
Промежуточная аттестация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена предусматривает проведение обязательной экзаменационной процедуры. Положительный ответ студента на промежуточном контроле (экзамене) оценивается по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Промежуточная аттестация в форме курсовой работы (проекта) предусматривает проведение процедуры защиты. На уровень оценки влияют следующие факторы: степень раскрытия темы курсовой работы (проекта), оформление, качество доклада, ответы на дополнительные вопросы.
Курсовая работа (проект) оценивается по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Вопросы к экзамену (1 семестр)
Вопросы (задача, задание) для проверки уровня обученности
Базовый уровень
|
|
Знать
|
1. Природа, сущность и современное состояние местного самоуправления
|
|
2. История местного самоуправления
|
|
3. Понятие муниципального управления и муниципального хозяйства
|
|
4. Структура, виды, ресурсы муниципального хозяйства
|
|
5. Муниципальная территория и муниципальное образование
|
|
6. Правовые акты органов местного самоуправления. Устав муниципального образования.
|
|
7. Органы местного самоуправления: предназначение и классификация
|
|
8. Определение структуры органов местного самоуправления и их компетенция
|
|
9. Эффективность деятельности органов муниципального управления
|
|
10. Экономическая основа местного самоуправления. Муниципальная собственность
|
|
11. Создание муниципальных предприятий, учреждений, организаций
|
|
12. Муниципальное хозяйство как объект планирования
|
|
13. Программно-целевое развитие ЖКХ
|
|
14. Планирование мероприятий по повышению благоустройства территории города
|
|
15. Планирование развития транспортного комплекса города и плановое регулирование капитального ремонта и реконструкции объектов городского хозяйства
|
|
16. Финансы муниципального образования
|
|
17. Понятие и виды местных бюджетов
|
|
18. Бюджетный процесс
|
|
19. Доходы и расходы местных бюджетов
|
|
20. Понятие и функции муниципальной службы
Повышенный уровень
|
|
21. История и основные теории местного самоуправления
|
|
22. Методологические основы местного самоуправления и роль государственного управления. Задачи муниципального управления
|
|
23. Понятия, природа, характеристика муниципального управления и муниципального хозяйства
|
|
24. Предназначение, классификация, полномочия органов местного самоуправления
|
|
25. Научные основы муниципального планирования
|
|
26. Планирование работы администраций и индивидуальной работы муниципального служащего
|
|
27. Организация контрольной работы в администрации. Организация приема граждан аппаратом администрации
|
|
28. Правовой статус муниципального служащего
|
|
29. Международные источники муниципального права. Европейская хартия местного самоуправления
|
|
30. Выполнение отдельных государственных полномочий
|
|
Уметь, владеть
|
Экзаменационные билеты содержат практические задания (упражнения, практические ситуации), которые направлены на проверку умений и владения практическими навыками решения конкретных управленческих задач.
При ответе на практическое задание необходимо проявить умения использовать теоретические знания для ответа на вопросы к ситуации, применить способности и владение методами и техниками решения управленческих проблем.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Процедура проведения экзамена осуществляется в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования в СКФУ - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры - в СКФУ, Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам аспирантуры, программам ординатуры - в СКФУ.
В экзаменационный билет включаются два вопроса базового уровня, один вопрос повышенного уровня, практическое задание (ситуация).
Для подготовки по билету отводится 45 минут.
При подготовке к ответу студенту предоставляется право пользования нормативно-правовыми актами (международными, федеральными, региональными, местными).
При проверке практического задания, оцениваются: умения применять теоретические знания в конкретной управленческой ситуации, логичность и последовательность мышления, умение аргументированно излагать собственные выводы и суждения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для выполнения курсовой работы (проекта) по дисциплине необходимо изучить методические указания к курсовой работе, в которых содержатся требования к ее подготовке и выполнению.
При проверке курсовой работы оцениваются ритмичность работы (подготовка разделов проекта в установленные сроки), соответствие теме, содержательность, оформление
При защите работы оцениваются: качество доклада, ответы на дополнительные вопросы, наличие и качество презентации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текущий контроль обучающихся проводится преподавателями, ведущими практические занятия по дисциплине, в следующих формах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-Решение кейсов
|
-Самостоятельное изучение литературы
|
-Самотестирование, подготовка к тестированию
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценивания результатов самостоятельной работы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-Итоговый отчет по кейс-задаче
|
-Конспект
|
-ответ на тестовые задания
|
-Ответ на тесты
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
приведены в Фонде оценочных средств по дисциплине
| |
|
|
Скачать 359 Kb.