Главная страница
Навигация по странице:

  • 1 Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) 1.1 Цель освоения дисциплины

  • 1.3 Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

  • 1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), со- отнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

  • 2. Структура и содержание дисциплины 2.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ

  • Контактная работа, в том числе: 57,3 43,3 Аудиторные занятия (всего): 50 36 занятия лекционного типа 34 24

  • Иная контактная работа: Контроль самостоятельной работы (КСР) 7 7 Промежуточная аттестация (ИКР) 0,3 0,3 Самостоятельная работа, в том чис- ле: 60

  • Контроль: Подготовка к экзамену 26,7 26,7 Общая трудоем- кость час. 144 144 в том числе кон- тактная работа

  • 2.3.2 Занятия семинарского типа (практические / семинарскиезаня- тия/лабораторные работы)

  • Условные обозначения

  • Примерная тематика курсовых работ (проектов) Курсовая работа не предусмотрена учебным планом 2.4 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

  • 3. Образовательные технологии, применяемые при освоении дисциплины (мо- дуля)

  • Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки зна- ний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы форми

  • Рабочая программа дисциплины Финансовый менеджмент составлена в соответствии с федеральным государственным образователь ным стандартом высшего образования (фгос во) по направлению подго товки 38.


    Скачать 0.52 Mb.
    НазваниеРабочая программа дисциплины Финансовый менеджмент составлена в соответствии с федеральным государственным образователь ным стандартом высшего образования (фгос во) по направлению подго товки 38.
    Дата26.06.2022
    Размер0.52 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаB1.O.34 Fin management Men_t FM.pdf
    ТипРабочая программа
    #615892
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    Рабочая программа дисциплины _Финансовый менеджмент_____________ составлена в соответствии с федеральным государственным образователь- ным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подго- товки 38.03.02 Менеджмент__________________________ код и наименование направления подготовки
    Программу составил(и):
    __________________________________________
    ________________
    Е.Б. Федотова, доцент, канд. экон. наук, доцент
    Рабочая программа дисциплины Финансовый менеджмент утверждена на за- седании кафедры экономического анализа, статистики и финансов________ протокол № 7 от «14»_мая_2021г.
    Заведующий кафедрой Дробышевская Л.Н.
    Утверждена на заседании учебно-методической комиссии факульте- та/института _______________________________________________ протокол № 9 от «18»_мая_2021г.
    Председатель УМК факультета/института Дробышевская Л.Н.
    Рецензенты:
    Мазуренко А.М., директор ООО «ДженексАгент»
    Кузнецова Е. Л., доцент, кандидат экономических наук, доцент кафедры теоретической экономики ФГБОУ ВО «КубГУ»

    1 Цели и задачи изучения дисциплины (модуля)
    1.1 Цель освоения дисциплины
    Цель дисциплины – состоит в формировании системы знаний, умений и практиче- ских навыков, необходимых для принятия управленческих решений в области управления финансами организаций и готовности адекватно и эффективно использовать их (знания, умения и навыки) для достижения целей развития организации.
    В данном курсе рассматривается основной круг вопросов финансового управления предприятиями в современных условиях. В нем сформулированы сущность, цель и место финансового менеджмента в системе управления предприятием, рассмотрены его методо- логические подходы и методический инструментарий, определены формы связей финан- сов предприятия с различными видами и сегментами финансового рынка. Это позволяет реализовать системный подход в принятии управленческих решений.
    1
    .2 Задачи дисциплины
    − изучение фундаментальных концепций финансового менеджмента;
    − изучение основных понятий, категорий и инструментов финансового менеджмента;
    − понимание организационных основ построения финансового менеджмента компа- нии, его основные принципы и механизмы;
    − формирование умений проведения экономической диагностики эффективности управления денежными потоками организации;
    − овладение методами обоснования оптимальной структуры капитала организации с учетом влияния различных факторов;
    − формирование способности применять инструментарий финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных реше- ний, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала;
    − приобретение навыков разработки краткосрочной и долгосрочной финансовой по- литики организации, в том числе по управлению активами, источниками финансирования, инвестициями и контролю денежных потоков с целью обеспечения их непрерывности;
    − овладение методами количественного и качественного анализа информации для принятия управленческих решений, построения экономических, финансовых и организа- ционно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления.
    1.3 Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
    Дисциплина «Финансовый менеджмент» относится к обязательной части Блока 1
    "Дисциплины (модули)" учебного плана. В соответствии с рабочим учебным планом дис- циплина изучается на 3 курсе по очной и на 3 курсе по очно-заочной форме обучения. Вид промежуточной аттестации: экзамен.
    Курс читается после ряда гуманитарных, математических, естественных и обще- экономических дисциплин, позволяющих наиболее эффективно усваивать учебный мате- риал в рамках данного курса. Предполагается также, что студенты обладают базовыми знаниями и навыками в области «Статистики», «Эконометрики», «Экономического анали- за», «Финансового учета и отчетности», «Управленческого учета», «Финансовой матема- тики», «Финансов организаций (предприятий)» и др.
    Данная дисциплина поможет при освоении таких дисциплин как:
    Профиль
    Дисциплина
    Финансовый менеджмент
    Инвестиции
    Риск-менеджмент
    Финансовый анализ
    Методы финансово-кредитных расчетов

    Финансовая политика организации
    Международный менеджмент
    Бизнес-планирование
    Стратегический менеджмент
    Контролинг
    Управление малым бизнесом
    Планирование и бюджетирование
    Риск-менеджмент
    Управление стоимостью компании
    Инвестиционный менеджмент
    Бережливое производство
    1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), со-
    отнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
    Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучаю- щихся следующих компетенций:
    Код и наименование индикатора*достижения компетенции
    Результаты обучения по дисциплине
    ОПК-3 Способен разрабатывать обоснованные организационно-управленческие решения с учетом их со- циальной значимости, содействовать их реализации в условиях сложной и динамичной среды и оценивать их последствия
    ИОПК-3.7 Способен разрабатывать обосно- ванные организационно-управленческие ре- шения с использованием инструментария фи- нансового менеджмента
    Знает фундаментальные концепции финансового ме- неджмента
    Знает основные понятия, категории и инструменты фи- нансового менеджмента
    Знает организационные основы построения финансового менеджмента компании, его основные принципы и ме- ханизмы
    Умеет проводить экономическую диагностику эффек- тивности управления денежными потоками организации
    Умеет обосновывать оптимальную структуру капитала организации с учетом влияния различных факторов
    Умеет применять инструментарий финансового ме- неджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, реше- ний по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала
    Разрабатывает краткосрочную и долгосрочную финан- совую политику организации, в том числе по управле- нию активами, источниками финансирования, инвести- циями
    Применяет методы количественного и качественного анализа информации для принятия управленческих ре- шений, построения экономических, финансовых и орга- низационно-управленческих моделей путем их адапта- ции к конкретным задачам управления
    Осуществляет контроль денежных потоков с целью обеспечения их непрерывности
    Результаты обучения по дисциплине достигаются в рамках осуществления всех ви- дов контактной и самостоятельной работы обучающихся в соответствии с утвержденным учебным планом.
    Индикаторы достижения компетенций считаются сформированными при достиже- нии соответствующих им результатов обучения.
    2. Структура и содержание дисциплины
    2.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ

    Общая трудоёмкость дисциплины составляет _4_ зачетных единиц (_144_ часов), их распределение по видам работ представлено в таблице
    Виды работ
    Всего часов
    Форма обучения очная очно- заочная заочная
    6 семестр
    (часы)
    Х семестр
    (часы)
    6 семестр
    (часы)
    Х курс
    (часы)
    Контактная работа, в том числе:
    57,3
    43,3
    Аудиторные занятия (всего):
    50
    36
    занятия лекционного типа
    34
    24 лабораторные занятия практические занятия
    16 12 семинарские занятия
    Иная контактная работа:
    Контроль самостоятельной работы
    (КСР)
    7 7
    Промежуточная аттестация (ИКР)
    0,3 0,3
    Самостоятельная работа, в том чис-
    ле:
    60
    74
    Курсовая работа/проект (КР/КП) (под- готовка)
    -
    -
    Контрольная работа
    -
    -
    Расчётно-графическая работа (РГР)
    (подготовка)
    15 14
    Доклад-сообщение (подготовка)
    5 10
    Самостоятельное изучение разделов, самоподготовка (проработка и повторе- ние лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подго- товка практическим занятиям и т.д.)
    30 30
    Подготовка к текущему контролю
    10 20
    Контроль:
    Подготовка к экзамену
    26,7 26,7
    Общая трудоем-
    кость
    час.
    144
    144
    в том числе кон-
    тактная работа
    57,3
    43,3
    зач. ед
    4
    4
    2.2 Содержание дисциплины
    Распределение видов учебной работы и их трудоемкости по разделам дисциплины.
    Разделы (темы) дисциплины, изучаемые в 6 семестре (очная форма обучения)

    Наименование разделов (тем)
    Количество часов
    Всего
    Аудиторная работа
    Внеауди- торная работа
    Л
    ПЗ
    ЛР
    СРС
    1.
    Введение в финансовый менеджмент. Информационная база и методы принятия решений в управлении опера- ционной (производственной) деятельностью организа- ции. Оценка активов.
    25 8
    4 10 2.
    Управление инвестициями и инвестиционными проек- тами. Инвестирование капитала и риск
    26 8
    4 10 3.
    Источники финансирования и управление финансиро- ванием, структурой капитала. Дивидендная политика.
    Стратегическое управление финансами.
    30 10 4
    20

    4.
    Управление оборотным капиталом. Финансовое плани- рование и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов
    34 8
    4 20
    ИТОГО по разделам дисциплины
    110 34 16 60
    Контроль самостоятельной работы (КСР)
    7
    Промежуточная аттестация (ИКР)
    0,3
    Подготовка к экзамену
    26,7
    Общая трудоемкость по дисциплине
    144
    Примечание: Л – лекции, ПЗ – практические занятия / семинары,ЛР – лабораторные заня- тия, СРС – самостоятельная работа студента
    Разделы (темы) дисциплины, изучаемые в 6 семестре (очно-заочная форма обуче-
    ния)

    Наименование разделов (тем)
    Количество часов
    Всего
    Аудиторная работа
    Внеауди- торная работа
    Л
    ПЗ
    ЛР
    СРС
    1.
    Введение в финансовый менеджмент. Информационная база и методы принятия решений в управлении опера- ционной (производственной) деятельностью организа- ции. Оценка активов.
    18 6
    2 10 2.
    Управление инвестициями и инвестиционными проек- тами. Инвестирование капитала и риск
    22 6
    2 14 3.
    Источники финансирования и управление финансиро- ванием, структурой капитала. Дивидендная политика.
    Стратегическое управление финансами.
    37 8
    4 25 4.
    Управление оборотным капиталом. Финансовое плани- рование и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов
    33 4
    4 25
    ИТОГО по разделам дисциплины
    110 24 12 74
    Контроль самостоятельной работы (КСР)
    7
    Промежуточная аттестация (ИКР)
    0,3
    Подготовка к текущему контролю
    26,7
    Общая трудоемкость по дисциплине
    144
    Примечание: Л – лекции, ПЗ – практические занятия / семинары,ЛР – лабораторные заня- тия, СРС – самостоятельная работа студента
    2.3
    Содержание разделов (тем) дисциплины
    2.3.1 Занятия лекционного типа
    № Наименование раздела
    (темы)
    Содержание раздела (темы)
    Форма текущего контроля
    1.
    Введение в финансовый менеджмент. Информаци- онная база и методы при- нятия решений в управле- нии операционной (произ- водственной) деятельно- стью организации. Оценка активов.
    Принципы рыночной экономики и роль финансов в хозяй- ственной деятельности коммерческой организации. Финансовый механизм коммерческой организации. Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления операционной
    (производственной) деятельностью организации, организаци- онные основы построения финансового менеджмента ком- пании, его основные принципы и механизмы
    . Два типа ре- шений в финансовом менеджменте: решения финансирования; инвестиционные решения. Факторы, определяющие особенности организации финансового менеджмента в фирме: внутренние и
    КВ
    внешние.
    Источники финансовой информации. Финансовая отчет- ность, необходимая для финансового менеджмента. Инфляция и анализ финансовой отчетности. Информационное обеспечение финансового менеджмента. Методологические основы принятия финансовых решений. Финансовый анализ и экономическая диа- гностика в управлении финансами. Классификация методов и приемов финансового анализа. Методы принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаци. М
    етоды количественного и качественного ана- лиза информации для принятия управленческих решений, построения экономических, финансовых и организацион- но-управленческих моделей путем их адаптации к кон- кретным задачам управления.
    Прогнозирование финансово- хозяйственной деятельности предприятия. Использование моде- лей в прогнозировании.
    Денежные потоки и методы их оценки. Временная стои- мость денежных потоков фирмы с неравными поступлениями.
    Оценка денежных потоков с неравными поступлениями. Понятие срочного аннуитета. Прямая задача оценки срочного аннуитета.
    Обратная задача оценки срочного аннуитета. Таблицы нараще- ния и дисконтирования аннуитета. Определение бессрочного аннуитета. Оценка бессрочного аннуитета. Э
    кономическая ди- агностика эффективности управления денежными потока- ми.
    Основные методы финансового менеджмента для оценки активов, финансовых активов.
    2.
    Управление инвестициями и инвестиционными про- ектами. Инвестирование капитала и риск
    Инвестиционная политика Инвестиционные решения и це- ли деятельности фирмы. Инвестирование финансовых ресурсов.
    Основные методы финансового менеджмента для принятия инве- стиционных решений, в том числе, при принятии решений, свя- занных с операциями на мировых рынках в условиях глобализа- ции.
    Инвестиционный проект. Инвестирование в основной капи- тал. Инвестирование в оборотный капитал. Требуемая норма доходности (RRR). Связь инвестиционных решений фирмы с другими финансовыми и нефинансовыми решениями. Инвести- ционные решения в корпоративной стратегии фирмы. Классифи- кация инвестиционных проектов в соответствии с их: сроком экономической жизни, риском, влиянием на другие проекты.
    Оценка инвестиционных проектов с учетом роли финансо- вых рынков и институтов, их эффективности и риска. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов: чистая насто- ящая стоимость (NPV), внутренняя ставка рентабельности (IRR), модифицированная внутренняя ставка рентабельности (MIRR), индекс рентабельности (PI), метод окупаемости инвестиций, дисконтный метод окупаемости инвестиций, бухгалтерская нор- ма прибыли (ARR).
    Сравнение методов оценки инвестиционных проектов и их комплексное применение. Практическое использование методов оценки инвестиционных проектов: российский и мировой опыт.
    Формирование бюджета капиталовложений. Учет фактора риска в управлении финансами. Понятие риска и понятие доход- ности.
    Классификация рисков. Доходность и риск. Риск и денеж- ные потоки. Определение риска денежных потоков. Классифика- ция типов рисков проектов: общий риск проекта, рыночный риск.
    Риск в процессах инвестирования. Измерение риска проекта.
    Методы оценки общего риска проекта. Риск и доходность финан- совых активов. Риск и доходность портфельных инвестиций.
    КВ
    3.
    Источники финансирова- ния и управление финан- сированием, структурой капитала.
    Дивидендная политика. Стратегическое
    Роль решений финансирования в деятельности фирмы.
    Классификация источников финансирования: собственные и заемные, внешние и внутренние, традиционные и новые. Сущ- ность, значение, преимущества и недостатки источников финан-
    КВ
    управление финансами. сирования фирмы. Управление источниками долгосрочного фи- нансирования. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования. Основные методы финансового менеджмента для решений по финансированию.
    Управление собственным капиталом. Анализ и обоснование устойчивых темпов роста собственного капитала.
    Политика привлечения заемного капитала. Основные спо- собы привлечения заемных средств. Определение потребности предприятия в кредитах и займах. Оценка эффективности при- влечения займов. Расчет эффекта финансового рычага.
    Цена и структура капитала. Определение цены капитала, расчет цен отдельных составляющих капитала. Средневзвешен- ная и предельная цена капитала. Структура капитала и финансо- вые результаты деятельности фирмы. Теории структуры капита- ла. Оптимизация структуры капитала. Расчет оптимальной структуры капитала с учетом влияния различных факторов
    Адаптация структуры капитала к требованиям российской эко- номики.
    Основные методы финансового менеджмента для формиро- вания дивидендной политики и структуры капитала.Активная политика формирования структуры капитала и эффект финансо- вого рычага. Влияние рычага на доходность компании. Произ- водственный и финансовый леверидж. Риск и безопасность при изменении финансового рычага. Дивидендная политика органи- зации. Политика дивидендов и цена фирмы. Ограничения для выплаты дивидендов. Порядок и формы выплаты дивидендов.
    Модели выплаты дивидендов. Планы реинвестирования диви- дендов. Факторы, влияющие на дивидендную политику.
    Современная концепция стратегии управления. Задачи фи- нансовой стратегии. Два типа финансовой стратегии: стратегия финансового роста и стратегия сворачивания.
    4.
    Управление оборотным капиталом.
    Финансовое планирование и прогнози- рования с учетом роли финансовых рынков и институтов
    Цели краткосрочного финансового управления. Концепции денежных потоков и рабочий капитал. Краткосрочное инвести- рование. Использование амортизационных отчислений в кратко- срочной финансовой политике.
    Краткосрочное финансирование. Займы банков. Кратко- срочная кредитная политика российских предприятий. Оценка кредитоспособности российских предприятий. Торговый кредит как метод краткосрочного финансирования. Управление креди- торской задолженностью. Управление запасами. Другие небан- ковские источники краткосрочного финансирования.
    Структура капитала как соотношение долгосрочных и крат- косрочных источников финансирования компании. Соотношение краткосрочной и долгосрочной финансовой политики в деятель- ности современных российских предприятий.
    Основные методы финансового менеджмента для управле- ния оборотным капиталом.Политика в области оборотного капи- тала. Классификация оборотного капитала: денежные средства, ликвидные ценные бумаги, производственные запасы, готовая продукция, дебиторская задолженность. Особенности управления различными элементами оборотного капитала. К
    онтроль де- нежных потоков с целью обеспечения их непрерывности.
    Цели инвестирования в оборотный капитал.
    Управление источниками финансирования оборотного ка- питала.
    Финансовое планирование как важнейшая стадия стратеги- ческого управления финансами. Оценка финансового планирова- ния и прогнозирования. Стратегическое, долгосрочное и кратко- срочное финансовое планирование. Финансовое планирование и прогнозирование. Бизнес-план как основной документ внутри- фирменного планирования
    КВ
    Условные обозначения:
    КВ – контрольные вопросы

    2.3.2
    Занятия семинарского типа (практические / семинарскиезаня-
    тия/лабораторные работы)
    № Наименование раздела
    (темы)
    Тематика занятий/работ
    Форма текущего контроля
    1.
    Введение в финансовый менеджмент. Информаци- онная база и методы при- нятия решений в управле- нии операционной (произ- водственной) деятельно- стью организации. Оценка активов.
    Принципы рыночной экономики и роль финансов в хозяй- ственной деятельности коммерческой организации. Финансовый механизм коммерческой организации. Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления операционной
    (производственной) деятельностью организации, организаци- онные основы построения финансового менеджмента ком- пании, его основные принципы и механизмы
    . Два типа ре- шений в финансовом менеджменте: решения финансирования; инвестиционные решения. Факторы, определяющие особенности организации финансового менеджмента в фирме: внутренние и внешние.
    Источники финансовой информации. Финансовая отчет- ность, необходимая для финансового менеджмента. Инфляция и анализ финансовой отчетности. Информационное обеспечение финансового менеджмента. Методологические основы принятия финансовых решений. Финансовый анализ и экономическая диа- гностика в управлении финансами. Классификация методов и приемов финансового анализа. Методы принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаци. М
    етоды количественного и качественного ана- лиза информации для принятия управленческих решений, построения экономических, финансовых и организацион- но-управленческих моделей путем их адаптации к кон- кретным задачам управления.
    Прогнозирование финансово- хозяйственной деятельности предприятия. Использование моде- лей в прогнозировании.
    Денежные потоки и методы их оценки. Временная стои- мость денежных потоков фирмы с неравными поступлениями.
    Оценка денежных потоков с неравными поступлениями. Понятие срочного аннуитета. Прямая задача оценки срочного аннуитета.
    Обратная задача оценки срочного аннуитета. Таблицы нараще- ния и дисконтирования аннуитета. Определение бессрочного аннуитета. Оценка бессрочного аннуитета. Э
    кономическая ди- агностика эффективности управления денежными потока- ми.
    Основные методы финансового менеджмента для оценки акти- вов, финансовых активов.
    РГЗ
    Т
    ОКВ
    2.
    Управление инвестициями и инвестиционными про- ектами. Инвестирование капитала и риск
    Инвестиционная политика Инвестиционные решения и цели деятельности фирмы. Инвестирование финансовых ресурсов.
    Основные методы финансового менеджмента для принятия инве- стиционных решений, в том числе, при принятии решений, свя- занных с операциями на мировых рынках в условиях глобализа- ции.
    Инвестиционный проект. Инвестирование в основной капи- тал. Инвестирование в оборотный капитал. Требуемая норма доходности (RRR). Связь инвестиционных решений фирмы с другими финансовыми и нефинансовыми решениями. Инвести- ционные решения в корпоративной стратегии фирмы. Классифи- кация инвестиционных проектов в соответствии с их: сроком экономической жизни, риском, влиянием на другие проекты.
    Оценка инвестиционных проектов с учетом роли финансо- вых рынков и институтов, их эффективности и риска. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов: чистая насто- ящая стоимость (NPV), внутренняя ставка рентабельности (IRR), модифицированная внутренняя ставка рентабельности (MIRR), индекс рентабельности (PI), метод окупаемости инвестиций, дис- контный метод окупаемости инвестиций, бухгалтерская норма прибыли (ARR).
    РГЗ
    Т
    ОКВ

    Сравнение методов оценки инвестиционных проектов и их комплексное применение. Практическое использование методов оценки инвестиционных проектов: российский и мировой опыт.
    Формирование бюджета капиталовложений. Учет фактора риска в управлении финансами. Понятие риска и понятие доход- ности.
    Классификация рисков. Доходность и риск. Риск и денежные потоки. Определение риска денежных потоков. Классификация типов рисков проектов: общий риск проекта, рыночный риск.
    Риск в процессах инвестирования. Измерение риска проекта.
    Методы оценки общего риска проекта. Риск и доходность финан- совых активов. Риск и доходность портфельных инвестиций.
    3.
    Источники финансирова- ния и управление финан- сированием, структурой капитала.
    Дивидендная политика. Стратегическое управление финансами.
    Роль решений финансирования в деятельности фирмы.
    Классификация источников финансирования: собственные и заемные, внешние и внутренние, традиционные и новые. Сущ- ность, значение, преимущества и недостатки источников финан- сирования фирмы. Управление источниками долгосрочного фи- нансирования. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования. Основные методы финансового менеджмента для решений по финансированию.
    Управление собственным капиталом. Анализ и обоснование устойчивых темпов роста собственного капитала.
    Политика привлечения заемного капитала. Основные спо- собы привлечения заемных средств. Определение потребности предприятия в кредитах и займах. Оценка эффективности при- влечения займов. Расчет эффекта финансового рычага.
    Цена и структура капитала. Определение цены капитала, расчет цен отдельных составляющих капитала. Средневзвешен- ная и предельная цена капитала. Структура капитала и финансо- вые результаты деятельности фирмы. Теории структуры капита- ла. Оптимизация структуры капитала. Расчет оптимальной структуры капитала с учетом влияния различных факторов
    Адаптация структуры капитала к требованиям российской эко- номики.
    Основные методы финансового менеджмента для формиро- вания дивидендной политики и структуры капитала.Активная политика формирования структуры капитала и эффект финансо- вого рычага. Влияние рычага на доходность компании. Произ- водственный и финансовый леверидж. Риск и безопасность при изменении финансового рычага. Дивидендная политика органи- зации. Политика дивидендов и цена фирмы. Ограничения для выплаты дивидендов. Порядок и формы выплаты дивидендов.
    Модели выплаты дивидендов. Планы реинвестирования диви- дендов. Факторы, влияющие на дивидендную политику.
    Современная концепция стратегии управления. Задачи финансо- вой стратегии. Два типа финансовой стратегии: стратегия финан- сового роста и стратегия сворачивания.
    РГЗ
    Т
    ДС
    ОКВ
    4.
    Управление оборотным капиталом.
    Финансовое планирование и прогнози- рования с учетом роли финансовых рынков и институтов
    Цели краткосрочного финансового управления. Концепции денежных потоков и рабочий капитал. Краткосрочное инвести- рование. Использование амортизационных отчислений в кратко- срочной финансовой политике.
    Краткосрочное финансирование. Займы банков. Кратко- срочная кредитная политика российских предприятий. Оценка кредитоспособности российских предприятий. Торговый кредит как метод краткосрочного финансирования. Управление креди- торской задолженностью. Управление запасами. Другие небан- ковские источники краткосрочного финансирования.
    Структура капитала как соотношение долгосрочных и крат- косрочных источников финансирования компании. Соотношение краткосрочной и долгосрочной финансовой политики в деятель- ности современных российских предприятий.
    Основные методы финансового менеджмента для управле- ния оборотным капиталом.Политика в области оборотного капи- тала. Классификация оборотного капитала: денежные средства, ликвидные ценные бумаги, производственные запасы, готовая
    РГЗ
    Т
    ОКВ
    продукция, дебиторская задолженность. Особенности управления различными элементами оборотного капитала. К
    онтроль де- нежных потоков с целью обеспечения их непрерывности.
    Цели инвестирования в оборотный капитал.
    Управление источниками финансирования оборотного ка- питала.
    Финансовое планирование как важнейшая стадия стратеги- ческого управления финансами. Оценка финансового планирова- ния и прогнозирования. Стратегическое, долгосрочное и кратко- срочное финансовое планирование. Финансовое планирование и прогнозирование. Бизнес-план как основной документ внутри- фирменного планирования
    Условные обозначения:
    РГЗ – расчетно-графические задачи;
    Т – тестирование;
    ДС – доклад-сообщение;
    ОКВ – опрос по контрольным вопросам
    2.3.3
    Примерная тематика курсовых работ (проектов)
    Курсовая работа не предусмотрена учебным планом
    2.4 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
    обучающихся по дисциплине (модулю)

    Вид СРС
    Перечень учебно-методического обеспечения дисциплины по выполне- нию самостоятельной работы
    (выбрать в соответствии с видом СРС)
    1
    Занятия лекционного и се- минарского типа
    Методические указания для подготовки к занятиям лекционного и семи- нарского типа. Утверждены на заседании Совета экономического фа- культета ФГБОУ ВО «КубГУ». Протокол № 1 от 30 августа 2018 года..
    Режим доступа: https://www.kubsu.ru/ru/econ/metodicheskie-ukazaniya
    2
    Подготовка эссе, рефератов Методические указания для подготовки эссе, рефератов, курсовых работ.
    Утверждены на заседании Совета экономического факультета ФГБОУ
    ВО «КубГУ». Протокол № 1 от 30 августа 2018 года.. Режим доступа: https://www.kubsu.ru/ru/econ/metodicheskie-ukazaniya
    3
    Выполнение самостоятель- ной работы обучающихся
    Методические указания по выполнению самостоятельной работы обуча- ющихся. Утверждены на заседании Совета экономического факультета
    ФГБОУ ВО «КубГУ». Протокол № 1 от 30 августа 2018 года.. Режим доступа: https://www.kubsu.ru/ru/econ/metodicheskie-ukazaniya
    4
    Выполнение расчетно- графических заданий
    Методические указания по выполнению расчетно-графических заданий.
    Утверждены на заседании Совета экономического факультета ФГБОУ
    ВО «КубГУ». Протокол № 1 от 30 августа 2018 года.. Режим доступа: https://www.kubsu.ru/ru/econ/metodicheskie-ukazaniya
    5
    Интерактивные методы обучения
    Методические указания по интерактивным методам обучения. Утвер- ждены на заседании Совета экономического факультета ФГБОУ ВО
    «КубГУ». Протокол № 1 от 30 августа 2018 года. Режим доступа: https://www.kubsu.ru/ru/econ/metodicheskie-ukazaniya
    Учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации:
    Для лиц с нарушениями зрения:

    в печатной форме увеличенным шрифтом,
    – в форме электронного документа,
    – в форме аудиофайла,
    – в печатной форме на языке Брайля.
    Для лиц с нарушениями слуха:
    – в печатной форме,

    – в форме электронного документа.
    Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
    – в печатной форме,
    – в форме электронного документа,
    – в форме аудиофайла.
    Данный перечень может быть конкретизирован в зависимости от контингента обу- чающихся.
    3. Образовательные технологии, применяемые при освоении дисциплины (мо-
    дуля)
    В ходе изучения дисциплины предусмотрено использование следующих образова- тельных технологий
    - лекция-диалог, где содержание подается через серию вопросов, на которые слу- шатель должен отвечать непосредственно в ходе лекции. К этому типу примыкает лекция с применением техники обратной связи, а также программированная лекция- консультация;
    - проблемная лекция начинается с вопросов, с постановки проблемы, которую в хо- де изложения материала необходимо решить. Проблемные вопросы отличаются от непро- блемных тем, что скрытая в них проблема требует неоднотипного решения, то есть, гото- вой схемы решения в прошлом опыте нет.
    - обозначение основной учебной и научной проблемы в исследуемой теме и поша- говое раскрытие с использованием цитирования научных источников. Основным методи- ческим подходом является использование ретроспективного анализа зарубежного и рос- сийского опыта. Сопровождается раскрытие материала представляемым с помощью муль- тимедийного оборудования иллюстрационным материалом.
    - выявление основных вопросов в исследуемой теме и формирование индивидуаль- ного восприятия научной проблемы с помощью проведения обзора литературы, сопро- вождающееся привитием навыков культуры цитирования.
    - использование статистических данных, аргументирующих те или иные положе- ния в исследуемой теме, с помощью обработки которых формируется восприятие эмпири- ческих особенностей современного состояния.
    - использование системного подхода как основы формирования целостного вос- приятия особенностей функционирования элементов финансовой системы, позволяющего не только сформулировать выводы о текущем состоянии, но также определить основные предложения по развитию системы.
    Лекции-диалоги и проблемные лекции позволяют включать интерактивные эле- менты в процесс преподавания, способствуют приобретению не только знаний по теме лекции, но и навыков исследовательской и аналитической деятельности.
    Основной целью семинарских (практических) занятий является углубление научно- теоретических знаний и овладение определенными методами работы по дисциплине, формированию более глубоких знаний по теме семинарского занятия, а также развитию навыков поиска, анализа необходимой информации, навыков публичной защиты своей позиции. Дополнительной целью практических занятий является контроль усвоения прой- денного материала. На практических занятиях также осуществляется проверка выполне- ния тестовых заданий и расчетно-графических задач.
    При проведении практических занятий участники готовят доклады-сообщения по наиболее важным теоретическим аспектам текущей темы, отвечают на вопросы препода- вателя и других слушателей. В число видов работы, выполняемой самостоятельно, входят:
    1) поиск и изучение литературы по рассматриваемой теме; 2) поиск и анализ научных ста- тей по рассматриваемой теме; 3) решение расчетно-графических задания. Выполнение
    расчетно-графического задания и подготовка доклада-сообщения позволяет в комплексе оценить знания, умения и навыки формируемых дисциплиной профессиональных компе- тенций. При подготовке докладов-сообщений обучающиеся может представлять результа- ты исследования с использованием программы Power Point.
    При проведении практических занятий используются следующие технологии:
    - обсуждение докладов-сообщений, в рамках которых восполняются знания по изу- чаемой теме в процессе которых формирует практические навыки разбора конкретной си- туации и подготовки решения необходимого для преодоления сложившейся проблемы;
    - решение задач позволяет закрепить знания по каждой изучаемой теме;
    - использование тестовых заданий, позволяет проверить и закрепить знания по каждой изучаемой теме, и помогает студентам разобраться в существующих тонкостях трактовок различных дефиниций, а также способствует систематизации полученных зна- ний.
    Компетентностный подход в рамках преподавания дисциплины реализуется в ис- пользовании интерактивных и информационно-коммуникативных образовательные тех- нологии, используемых в аудиторных занятиях, в сочетании с внеаудиторной работой со- здают дополнительные условия формирования и развития требуемых компетенций обу- чающихся, поскольку позволяют обеспечить активное взаимодействие всех участников.
    Эти методы способствуют личностно-ориентированному подходу.
    Информационные технологии, применяемые при изучении дисциплины: использо- вание информационных ресурсов, доступных в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
    Адаптивные образовательные технологии, применяемые при изучении дисциплины
    – для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена организация кон- сультаций с использованием электронной почты. В образовательном процессе использу- ются социально-активные и рефлексивные методы обучения, технологии социокультур- ной реабилитации с целью оказания помощи в установлении полноценных межличност- ных отношений с другими студентами, создании комфортного психологического климата в студенческой группе. Вышеозначенные образовательные технологии дают наиболее эф- фективные результаты освоения дисциплины с позиций актуализации содержания темы занятия, выработки продуктивного мышления, терминологической грамотности и компе- тентности обучаемого в аспекте социально-направленной позиции будущего специалиста, и мотивации к инициативному и творческому освоению учебного материала.
    Индивидуальные консультации обучающихся проводятся еженедельно в форме диалога и с использованием электронной почты в личном кабинете. Для лиц с ограничен- ными возможностями здоровья предусмотрена организация консультаций с использова- нием электронной почты в личном кабинете.
    4.
    Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной
    аттестации
    Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных до- стижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Финансовый ме- неджмент».
    Оценочные средства включает контрольные материалы для проведения текущего
    контроля в форме контрольных вопросов по отдельным темам дисциплины;
    комплекта заданий для контрольной работы (тесты); расчетно-графических задач; тем докладов-сообщений;
    вариантов контрольных работ для студентов очно-заочной формы обучения и промежуточной
    аттестации в форме вопросов к экзамену.
    Структура оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации
    № п/п
    Код и наименование индикатора
    (в соответствии с п. 1.4)
    Результаты обучения
    (в соответствии с п. 1.4)
    Наименование оценочного средства
    Текущий контроль
    Промежуточная аттестация
    1
    ИОПК-3.7
    Способен разрабатывать обосно- ванные организационно- управленческие реше- ния с использованием инструментария финан- сового менеджмента
    Знает фундаментальные концепции финансового менеджмента
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным вопро-
    сам
    Вопрос на экза- мене
    1-2
    Знает основные понятия, категории и инструмен- ты финансового ме- неджмента
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Вопрос на экза- мене
    3-4
    Знает организационные основы построения фи- нансового менеджмента компании, его основные принципы и механизмы
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Вопрос на экза- мене
    1,4,53
    Умеет проводить эконо- мическую диагностику эффективности управле- ния денежными потока- ми организации
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Вопрос на экза- мене 6-9, 30-32
    Умеет обосновывать оп- тимальную структуру капитала организации с учетом влияния различ- ных факторов
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Доклад-сообщение
    Вопрос на экза- мене 10-18, 35-
    45, 50-
    Умеет применять ин- струментарий финансо- вого менеджмента для оценки активов, управ- ления оборотным капи- талом, принятия инве- стиционных решений, решений по финансиро- ванию, формированию дивидендной политики и структуры капитала
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Доклад-сообщение
    Вопрос на экза- мене 19-52
    Разрабатывает кратко- срочную и долгосрочную финансовую политику организации, в том числе по управлению актива- ми, источниками финан- сирования, инвестиция- ми
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Вопрос на экза- мене 51-54
    Применяет методы коли- чественного и каче- ственного анализа ин- формации для принятия управленческих реше- ний, построения эконо- мических, финансовых и
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Вопрос на экза- мене 52- 56-
    организационно- управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления
    Осуществляет контроль денежных потоков с це- лью обеспечения их не- прерывности
    Расчетно-графическое за-
    дание,
    Тесты,
    Опрос по контрольным во-
    просам
    Доклад-сообщение
    Вопрос на экза- мене 30-31
    Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки зна-
    ний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы форми-
    рования компетенций в процессе освоения образовательной программы
    Примерный перечень контрольных вопросов по отдельным темам дисциплины
      1   2   3   4


    написать администратору сайта