УП. Рабочая программа дисциплины уголовное право Уголовное право (Особенная часть) Специальность
 Скачать 284.94 Kb.
|
|
Условные обозначения: кр – контрольная работа, к – коллоквиум, р – реферат, д – доклад, ди – деловая игра, рз – решение задач, кур – курсовая работа. График контроля СРС 6 семестр
Условные обозначения: кр – контрольная работа, к – коллоквиум, р – реферат, д – доклад, ди – деловая игра, рз – решение задач, кур – курсовая работа. 7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Оценочные средства по дисциплине: 1.Устный ответ на семинарском занятии, который представлен: - докладом по вопросам плана семинарского занятия, - дополнением к представленному докладу, - сформулированным вопросом к докладчику или студенту, осуществляющему дополнение. -ответом в ходе решения задачи при использовании «кейс-метода». 2.Устный ответ на практические задания к семинарским занятиям. 3.Рубежный контроль (БРС). 4.Устный ответ на зачете. 5.Устный ответ на экзамене. Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины представлена зачетом (5 семестр), экзаменом (6 семестр), которые проводятся в устной форме. Текущий контроль для определения уровня освоенности дисциплины проводится в форме, устных ответов на семинарских занятиях (включая представление доклада по вопросам плана семинарского занятия, дополнение к представленному докладу, формулирование вопросов к докладчику или студенту, осуществляющему дополнение), выполнение контрольных работ, включающих решение задач, а также использование БРС. Основой для определения оценки служит знание студентом программы курса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (теоретическая часть) и умение практически применять действующее уголовное законодательство при решении задач (практическая часть). Примерный перечень теоретических вопросов к экзамену по дисциплине «Уголовное право (Особенная часть)» Убийство (ст. 105 УК РФ). Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ). Умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 УК РФ). Побои (ст. 116 УК РФ). Похищение человека (ст. 126 УК РФ). Клевета (ст. 128.1 УК РФ). Изнасилование (ст. 131 УК РФ). Нарушение требований охраны труда (ст. 143 УК РФ). Нарушение авторских и смежных прав (ст. 146 УК РФ). Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК РФ). Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст. 151 УК РФ). Понятие и признаки хищения. Формы и виды хищения. Кража (ст.ст. 158, 158.1. УК РФ). Мошенничество (ст. 159 УК РФ). Виды мошенничества (ст. 159.1 – 159.6 УК РФ). Присвоение и растрата (ст. 160 УК РФ). Грабеж (ст. 161 УК РФ). Разбой (ст. 162 УК РФ). Вымогательство (ст. 163 УК РФ). Незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ). Легализация (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных другими лицами преступным путем (ст. 174 УК РФ). Легализация (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных лицом в результате совершения им преступления (ст. 174.1 УК РФ). Принуждение к совершению сделки или к отказу от ее совершения (ст. 179 УК РФ). Отграничение от вымогательства (ст. 163 УК РФ). Изготовление, хранение, перевозка или сбыт поддельных денег или ценных бумаг (ст. 186 УК РФ). Уклонение физического лица от уплаты налогов, сборов и (или) физического лица - плательщика страховых взносов от уплаты страховых взносов (ст.198 УК РФ). Уклонение от уплаты налогов, сборов, подлежащих уплате организацией, и (или) страховых взносов, подлежащих уплате организацией - плательщиком страховых взносов (ст.199 УК РФ). Злоупотребление полномочиями (ст. 201 УК РФ). Понятие и признаки лица, выполняющего управленческие функции. Коммерческий подкуп (ст. 204 УК РФ). Террористический акт (ст. 205 УК РФ). Отграничение от преступления, предусмотренного ст. 207 УК РФ (заведомо ложное сообщение об акте терроризма). Захват заложника (ст. 206 УК РФ). Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем (ст. 208 УК РФ). Бандитизм (ст. 209 УК РФ). Организация преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней) (ст. 210 УК РФ). Хулиганство (ст. 213 УК РФ). Незаконное приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов (ст. 222 УК РФ). Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226 УК РФ). Незаконное производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также незаконные сбыт или пересылка растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества (ст. 228.1 УК РФ). Организация экстремистского сообщества (ст. 282.1 УК РФ). Незаконная охота (ст. 258 УК РФ). Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (ст. 264 УК РФ). Неправомерный доступ к компьютерной информации (ст. 272 УК РФ). Государственная измена (ст. 275 УК РФ) Отграничение от шпионажа (ст. 276 УК РФ). Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля (ст. 277 УК РФ). Диверсия (ст. 281 УК РФ). Злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ). Понятие и признаки должностного лица. Превышение должностных полномочий (ст. 286 УК РФ). Получение взятки. Дача взятки (ст. 290, 291 УК РФ). Посредничество во взяточничестве (ст. 291.1 УК РФ). Служебный подлог (ст. 292 УК РФ). Халатность (ст. 293 УК РФ). Провокация взятки либо коммерческого подкупа (ст. 304 УК РФ). Заведомо ложный донос (ст. 306 УК РФ). Заведомо ложные показания, заключение эксперта или неправильный перевод (ст. 307 УК РФ). Отказ свидетеля или потерпевшего от дачи показаний (ст. 308 УК РФ). Побег из места лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи (ст. 313 УК РФ). Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа (ст. 317 УК РФ). Применение насилия в отношении представителя власти (ст. 318 УК РФ). Похищение или повреждение документов, штампов, печатей или похищение марок акцизного сбора, специальных марок или знаков соответствия (ст. 325 УК РФ). Подделка, изготовление или сбыт поддельных документов, государственных наград, штампов, печатей, бланков (ст. 327 УК РФ). Уклонение от прохождения военной или альтернативной гражданской службы (ст. 328 УК РФ). Самоуправство (ст. 330 УК РФ). Дезертирство (ст. 338 УК РФ). Отграничение от самовольного оставления части (ст. 337 УК РФ). Геноцид (ст. 357 УК РФ). Наемничество (ст. 359 УК РФ). Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки ответа на экзамене: В результате освоения дисциплины «Уголовное право» у обучающегося должны быть сформированы общепрофессиональные и профессиональные компетенции: - способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); - способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); - способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); - способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать основные положения отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права (при сдаче теоретической части это означает: 1) знание действующего законодательства; 2) толкование норм действующего законодательства с учетом разъяснений Пленума Верховного Суда РФ (РСФСР), Верховного суда СССР и другой судебной практики; 3) знание практических и теоретических проблем, связанных с применением норм Особенной части уголовного права). уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридически значимые действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; владеть юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами, навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального права. Умение применять теоретические знания по вопросам, выносимым на экзамен, и владение профессиональными навыками проверяется умением решать студентов типовые задачи по пройденным темам. Экзаменационное задание включает в себя: 2 теоретических вопроса – оцениваются на общую сумму до 20 баллов (по 10 баллов за ответ на один вопрос). При подготовке к ответу на теоретические вопросы не допускается использование источников. 2 задачи – оцениваются на общую сумму до 20 баллов (по 10 баллов за решение одной задачи). При решении задачи рекомендуется использовать УК РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ и другие правовые источники. Оценка за экзамен выставляется в баллах (общая сумма – 40 баллов; менее 15 баллов – неудовлетворительно, от 15 до 40 – положительная оценка) с учетом общего количества баллов набранных в течение семестра выводится общая оценка по дисциплине: 88-100 – отлично; 74-87 – хорошо; 61-73 – удовлетворительно; 0-60 – неудовлетворительно. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов Порядок реализации БРС: Общее количество баллов – 100 : 5 семестр - (30 баллов – I рубежный контроль; 30 баллов – II рубежный контроль; 40 баллов – зачет) 6 семестр - (30 баллов – I рубежный контроль; 30 баллов – II рубежный контроль; 40 баллов – экзамен) Количество рубежных контролей – 2 I рубежный контроль (30 баллов) Темы, по которым проводится первый рубежный контроль: Раздел: Преступления против личности Темы: Преступления против жизни и здоровья. Преступления против свободы чести и достоинства личности. Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Преступления против семьи и несовершеннолетних. Раздел: Преступления в сфере экономики Темы: Преступления против собственности. Преступления в сфере экономической деятельности. Теоретические вопросы проверка знания основных понятий по пройденным темам (максимум 10 баллов); вопросы определяются преподавателем. Практическое задание (максимум 10 баллов) Решение конкретных задач (2 задачи по 5 баллов). Работа на семинарских занятиях: максимум 10 баллов. II рубежный контроль (30 баллов) Темы, по которым проводится первый рубежный контроль: Раздел: Преступления против общественной безопасности и общественного порядка Темы: Преступления против общественной безопасности. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности. Экологические преступления. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления в сфере компьютерной информации. Раздел: Преступления против государственной власти Темы: Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. Преступления против правосудия. Преступления против порядка управления. Раздел: Преступления против военной службы Тема: Преступления против военной службы. Теоретические вопросы проверка знания основных понятий по пройденным темам (максимум 10 баллов); вопросы определяются преподавателем. Практическое задание (максимум 10 баллов) Решение конкретных задач (2 задачи по 5 баллов). Работа на семинарских занятиях: максимум 10 баллов. При решении задач необходимо, используя общую схему решения задач по дисциплине «Уголовное право. Особенная часть»: 1. Определить признаки состава преступления исходя из условия задачи. 2. При характеристики объекта определить родовой, видовой непосредственный объект, в случаи необходимости определить дополнительный и факультативный объекты, а также определить потерпевшего и предмет преступного посягательства. 3. При описании признаков объективной стороны раскрыть: в материальных составах - признаки деяния, последствия и причинной связи; в формальных, усеченных составах - признаки деяния, а также определить момент окончания преступления. 4. При описании признаков субъективной стороны определить форму и вид вины и при необходимости определить факультативные признаки (мотив, цель и эмоциональное состояние). 5. Раскрыть признаки субъекта, при необходимости признаки специального субъекта. 6. Определить наличие квалифицирующих или привилегирующих признаков. 7. Квалифицировать деяние со ссылкой на судебную практику и Постановления Пленума Верховного Суда, а при необходимости - на иные правовые акты. Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенции(й) является балльно-рейтинговая система. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов: - Общее количество баллов в 1 и 2 семестрах - по 100 баллов. -Количество рубежных контролей в каждом семестре – 2. -Текущая работа студента оценивается максимально в 60 баллов. -Условием допуска студента очной формы обучения к зачету и экзамену является получение не менее 40 баллов. -Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины предполагает получение в ходе сдачи зачета 40 баллов, в ходе сдачи экзамена – 40 баллов. Формами промежуточной аттестации студента по дисциплине «Уголовное право» являются зачет и экзамен. Оценка по зачету «зачтено» и «не зачтено» Оценка по экзамену: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Критериями оценки являются: Знать основные положения уголовного права как отраслевой юридической науки, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в уголовном праве как отдельной отрасли материального права; законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права; правоприменительную практику; уголовно-правовую характеристику отдельных видов преступлений; сущность и содержание коррупции как социально-правового явления. Уметь оперировать уголовно-правовыми понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять уголовно-правовые нормы, принимать решения и совершать юридически значимые действия в точном соответствии с уголовным законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; противодействовать коррупционным проявлениям в служебной деятельности. Владеть юридической терминологией; приемами юридической техники; навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального права; методикой квалификации разграничения различных видов правонарушений ОС - оценочные средства: 1) теоретические вопросы и практические задания (казусы); 2) ответ студента в письменном виде по основным положениям теоретического вопроса и практического задания и развернутый ответ студента в устной форме (заслушивание преподавателем); 3) вопросы, заданные преподавателем, и ответы студента на заданные по теоретическим вопросам и практическому заданию вопросы. - на основе указанных оценочных средств и с учетом указанных выше критериев оценки за экзамен по пятибалльной шкале: 1) выставляется оценка «отлично», если в результате освоены все компетенции (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент способен обобщать и оценивать информацию, полученную на основе исследования нестандартных ситуаций; использовать сведения из различных источников, успешно соотнося их с конкретными ситуациями; 2) выставляется оценка «хорошо», если в результате освоены все компетенции, но имеются несущественные недочеты (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент продемонстрировал глубокие прочные знания и развитые практические умения и навыки, может сравнивать, оценивать и выбирать методы решения профессиональных проблем, работать целенаправленно, используя связанные между собой формы представления информации; 3) выставляется оценка «удовлетворительно», если в результате освоены все компетенции, но имеются существенные недочеты в освоении некоторых из них (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент обладает необходимой системой знаний по теме МКР, владеет некоторыми умениями, способен понимать и интерпретировать освоенную информацию, что позволит ему в дальнейшем развить такие качества умственной деятельности, как глубина, гибкость, критичность, доказательственность, эвристичность; 4) выставляется оценка «неудовлетворительно», если в результате освоены не все компетенции и имеются существенные недочеты в их освоении (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент усвоил некоторые элементарные знания по основным вопросам темы МКР, но не овладел необходимой системой знаний. - на основе указанных оценочных средств и с учетом указанных выше критериев оценки за зачет: 1) выставляется оценка «зачтено», - если в результате освоены все компетенции (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент способен обобщать и оценивать информацию, полученную на основе исследования нестандартных ситуаций; использовать сведения из различных источников, успешно соотнося их с конкретными ситуациями; - если в результате освоены все компетенции, но имеются несущественные недочеты (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент продемонстрировал глубокие прочные знания и развитые практические умения и навыки, может сравнивать, оценивать и выбирать методы решения профессиональных проблем, работать целенаправленно, используя связанные между собой формы представления информации; - если в результате освоены все компетенции, но имеются существенные недочеты в освоении некоторых из них (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент обладает необходимой системой знаний по теме МКР, владеет некоторыми умениями, способен понимать и интерпретировать освоенную информацию, что позволит ему в дальнейшем развить такие качества умственной деятельности, как глубина, гибкость, критичность, доказательственность, эвристичность; 2) выставляется оценка «не зачтено», если в результате освоены не все компетенции и имеются существенные недочеты в их освоении (способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1); способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2); способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-4); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-5)) и студент усвоил некоторые элементарные знания по основным вопросам темы МКР, но не овладел необходимой системой знаний. ПЯТЫЙ СЕМЕСТР Текущая работа студента Текущая работа студента в пятом семестре оценивается в 60 баллов и проводится в два этапа: 1 этап: (максимальное количество баллов за I модуль – 30 баллов), включает в себя: 1) аудиторную работу на семинарских занятиях, максимальное количество баллов – 5. Развернутый, полный ответ на семинарском занятии оценивается в 1 балл, развернутое, содержательное дополнение или вопрос, заданный по существу представленного доклада в рамках научной дискуссии или решенной задачи оценивается в 1 балл. 2) проведение рубежной контрольной работы №1, включающей в себя: -Ответы на два теоретических вопроса, предложенных преподавателем (каждый вопрос = 5 баллов; максимальное количество баллов - 10). -Решение задач, предложенных преподавателем (правильное выполнение каждой из задач = 5 баллов, максимальное количество баллов - 10) -Дополнительные баллы за активное участие на семинарских занятиях (максимальное количество 5 баллов). Темы, охватываемые модулем №1 (первый РК): 1.Преступления против жизни и здоровья. 2.Преступления против свободы, чести и достоинства личности 3.Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности 4.Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина 5.Преступления против семьи и несовершеннолетних 2 этап: (максимальное количество баллов за I модуль – 30 баллов), включает в себя: 1) аудиторную работу на семинарских занятиях, максимальное количество баллов – 5. Развернутый, полный ответ на семинарском занятии оценивается в 1 балл, развернутое, содержательное дополнение или вопрос, заданный по существу представленного доклада в рамках научной дискуссии или решенной задачи оценивается в 1 балл. 2) проведение рубежной контрольной работы №1, включающей в себя: -Ответы на два теоретических вопроса, предложенных преподавателем (каждый вопрос = 5 баллов; максимальное количество баллов - 10). -Решение задач, предложенных преподавателем (правильное выполнение каждой из задач = 5 баллов, максимальное количество баллов - 10) -Дополнительные баллы за активное участие на семинарских занятиях (максимальное количество 5 баллов). Темы, охватываемые модулем №2 (второй РК): 7.Преступления против собственности 8.Преступления в сфере экономической деятельности Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины в 1 семестре предполагает получение в ходе сдачи зачета 40 баллов. Критерии оценки устного ответа на один из вопросов рекомендованного перечня вопросов к зачету по дисциплине и одной задачи (по 20 баллов каждые) От 31 до 40 баллов студент получает за полное, всестороннее изложение материала по вопросу, умение из общего объема знаний выделить необходимое для ответа именно на поставленный вопрос, грамотное, логичное изложение своих знаний. От 21 до 30 баллов ставится за полное изложение вопроса при наличии отдельных негрубых ошибок и неточностей, допущенных при определении понятий, изложении содержания материала. От 11 до 20 баллов оценивается ответ, в котором студент недостаточно полно раскрыл содержание вопроса, допустил ошибки при изложении материала. От 0 до 10 баллов выставляется при отсутствии ответа на вопрос, а также в тех случаях, когда студент не смог правильно сориентироваться в содержании вопроса, не раскрыл его содержание, допустил грубые ошибки при изложении материала. ШЕСТОЙ СЕМЕСТР Текущая работа студента Текущая работа студента в шестом семестре оценивается в 60 баллов и проводится в два этапа: 1 этап: (максимальное количество баллов за I модуль – 30 баллов), включает в себя: 1) аудиторную работу на семинарских занятиях, максимальное количество баллов – 5. Развернутый, полный ответ на семинарском занятии оценивается в 1 балл, развернутое, содержательное дополнение или вопрос, заданный по существу представленного доклада в рамках научной дискуссии или решенной задачи оценивается в 1 балл. 2) проведение рубежной контрольной работы №1, включающей в себя: -Ответы на два теоретических вопроса, предложенных преподавателем (каждый вопрос = 5 баллов; максимальное количество баллов - 10). -Решение задач, предложенных преподавателем (правильное выполнение каждой из задач = 5 баллов, максимальное количество баллов - 10) -Дополнительные баллы за активное участие на семинарских занятиях (максимальное количество 5 баллов). Темы, охватываемые модулем №1 (первый РК): 1.Преступления против общественной безопасности 2.Преступления против здоровья населения и общественной нравственности 3.Экологические преступления 4.Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта 5.Преступления в сфере компьютерной информации 2 этап: (максимальное количество баллов за I модуль – 30 баллов), включает в себя: 1) аудиторную работу на семинарских занятиях, максимальное количество баллов – 5. Развернутый, полный ответ на семинарском занятии оценивается в 1 балл, развернутое, содержательное дополнение или вопрос, заданный по существу представленного доклада в рамках научной дискуссии или решенной задачи оценивается в 1 балл. 2) проведение рубежной контрольной работы №1, включающей в себя: -Ответы на два теоретических вопроса, предложенных преподавателем (каждый вопрос = 5 баллов; максимальное количество баллов - 10). -Решение задач, предложенных преподавателем (правильное выполнение каждой из задач = 5 баллов, максимальное количество баллов - 10) -Дополнительные баллы за активное участие на семинарских занятиях (максимальное количество 5 баллов). Темы, охватываемые модулем №2 (второй РК): 1.Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства 2.Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления 3.Преступления против правосудия 4.Преступления против порядка управления 5.Преступления против военной службы 6.Преступления против мира и безопасности человечества Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины во 2 семестре предполагает получение в ходе сдачи экзамена 40 баллов. В экзаменационном билете 2 вопроса из перечня вопросов к экзамену и 2 задачи Критерии оценки устного ответа на вопросы в рамках экзаменационного билета: От 31 до 40 баллов студент получает за полное, всестороннее изложение материала по вопросам билета, умение из общего объема знаний выделить необходимое для ответа именно на поставленные вопросы, грамотное, логичное изложение своих знаний. От 21 до 30 баллов ставится за полное изложение вопросов билета при наличии отдельных негрубых ошибок и неточностей, допущенных при определении понятий, изложении содержания материала. От 11 до 20 баллов оценивается ответ, в котором студент недостаточно полно раскрыл содержание вопросов билета, допустил ошибки при изложении материала. От 0 до 10 баллов выставляется при отсутствии ответа хотя бы на один вопрос билета, а также в тех случаях, когда студент не смог правильно сориентироваться в содержании вопросов, не раскрыл их содержание, допустил грубые ошибки при изложении материала. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Законодательство Конституция РФ 1993 г. (в ред. от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, № 7-ФКЗ РФ, с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года) |