№ п/п
| Тема урока.
| Количество часов
|
| Раздел 1. Строение и многообразие покрытосеменных растений – 16 часов.
|
1
| Повторение материала по ботанике за 5 класс.
| 1
|
2
| Строение семян двудольных растений.
| 1
|
3
| Строение семян однодольных растений. Лабораторная работа №1. Изучение строения семян.
| 1
|
4
| Виды корней. Типы корневой системы. Лабораторная работа №2. Виды корней.
| 1
|
5
| Строение корней. Лабораторная работа №3. Корневой чехлик и корневые волоски.
| 1
|
6
| Условия произрастания и видоизменения корней.
| 1
|
7
| Побег. Почки и их строение. Рост и развитие побега. Лабораторная работа №4. Строение почек.
| 1
|
8
| Внешнее строение листа.
| 1
|
9
| Клеточное строение листа. Видоизменение листьев. Лабораторная работа №5. Строение кожицы листа.
| 1
|
10
| Строение стебля.
| 1
|
11
| Видоизменение побегов. Лабораторная работа № 6. Изучение видоизмененных побегов.
|
|
12
| Цветок и его строение. Лабораторная работа №7. Изучение строения цветка.
| 1
|
13
| Соцветия. Лабораторная работа № 8. Ознакомление с соцветиями.
| 1
|
14
| Плоды и их классификация.
Лабораторная работа № 9. Ознакомление с многообразием плодов.
| 1
|
15
| Распространение плодов и семян. Обобщение и закрепление знаний по теме "Побег и почки".
| 1
|
16
| Обобщение и закрепление знаний по теме «Строение и многообразие покрытосеменных растений».
| 1
|
| Раздел 2. Жизнь растений – 9 часов.
|
17
| Минеральное питание растений. Фотосинтез.
| 1
|
18
| Дыхание растений.
| 1
|
19
| Испарение воды растениями. Листопад. Передвижение воды и питательных веществ в растении.
| 1
|
20
| Прорастание семян.
| 1
|
21
| Способы размножения растений.
| 1
|
22
| Размножение споровых растений.
| 1
|
23
| Размножение голосеменных растений.
| 1
|
24
| Половое и бесполое размножение покрытосеменных растений.
| 1
|
25
| Обобщающее повторение по теме "Жизнь растений".
| 1
|
| Раздел 3. Классификация растений – 7 часов.
|
26
| Основы систематики растений.
| 1
|
27
| Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные.
| 1
|
28
| Класс Двудольные. Семейство Пасленовые, Мотыльковые и Сложноцветные.
| 1
|
29
| Класс Однодольные. Семейство Лилейные и Злаки. Лабораторная работа № 10. Строение пшеницы.
| 1
|
30
| Лабораторная работа №11. Определение семейств двудольных и однодольных растений.
| 1
|
31
| Культурные растения.
| 1
|
32
| Обобщающее повторение по теме "Классификация растений".
| 1
|
| Раздел 4. Природные сообщества – 3 часа.
|
33
| Растительные сообщества.
| 1
|
34
| Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений.
| 1
|
35
| Обобщение знаний по теме «Природные сообщества».
| 1
|
| Итого: 35 часов.
|
|